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一线串珠，匠心独运
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记叙文写作技法例谈
山东省莱西市城关小学
266600
“
一线 串珠
”
作方构思法，就是用一根主线把多个相对独立、松散的写作材料组合起来， 共同
表达一个主题的写作方。这种作方技法在选材、立意方面都有独到之处，正确运用能
使写出
的作方不同凡响，深受师生们的喜爱，有着广泛的应用范围。如《停电》：
“
咦！怎么回事！搞什么啊！
”
夜晚，原本喧嚣的城市突然在叫骂声中莫名地安静了下来，手
持遥控器的我无奈而愤然。
“
< p>算了，出去散步吧。”
爸爸在旁提议，我无奈地撇了撇嘴，
“
好吧，消磨下时间。
”
步上街头，
外面漆
黑一片，已有人群涌了出来，聚在一起互相发泄着对停电的不满，我静静往前走。天
色昏
暗，只有些暗淡的星光，我看不清路，走得深一脚浅一脚，脑海中不禁浮现出霓虹万丈、
灯火万家的场景，五彩缤纷的灯光点亮了整座城市，林立的高楼似一位位健壮的勇士，绚丽
的音乐喷泉让一个个动感的音符肆意飘扬
……
没有月亮、没有星光却依然耀眼。 可眼前呢，只
有那如猛虎般要将人吞噬的黑暗，我不禁发出一声叹息。
< br>
爸爸似乎觉察出了我的不快，便打开了话匣子，向我讲述了他 的童年。回忆撩拨着旧时的残
梦，恍惚中，我眼前闪现出了凡高的《星月夜》。爸爸呢喃
着，这是我们少时的景，那时的
我们不仅有这样的夜空，还有清澈的小河，有屋后成片的
树林，还有在小河中摸鱼捉虾、在
树林中嬉戏的身影与笑声。我抬头，于惊诧中默然。<
/p>
夜色还在无声无息地蔓延，爸爸的描述让我蓦 地想起了我泡在科技光影中的童年。爸爸继续
道：
“
可是 ，随着年龄的增长，很多东西都不一样了，改变的不只是我们童真的心，我们周围
的环境
似乎也在变化，它不再美丽恬适，而是越来越冷、越来越远。
”
于是，向前走着的 我似
乎缓缓步入了一条走廊，两手边的墙壁上出现的是展示工业革命进程的沙画，可画中
描述的，
不是那浓雾笼罩的日不落帝国，而是我的家乡。科技的尘埃聚成了那一幅幅触目
惊心的图画，
画上有冒着黑烟的工厂，有反射光污染的玻璃幕墙，有重型机械工作时的高
分贝噪声，那一
粒粒的尘埃落下，堵住了通往美丽自然的唯一入口，我不由得惊醒、愕然
。
走到街的尽头时，突然听见远处有人叫喊
“
电通了
”
，人群很快散去。我心中一颤，为何如 此
之快，我还未来得及享受这难得一遇的黑暗。如今，或许只有把自己完全丢入到黑暗中
，才
能感受到自然那微弱的喘息。科技的华灯已将黑暗湮没，自然的尾巴，我想抓也抓不
住。
“
回去吧，刚才的电视 节目应该还没有结束。
”
“
不了，再走走吧！
简析：
开头
:
由喧嚣的城市突然
“
停电
”
引出 话题。
情景故事一
:
围绕
“
停电
”
这一线索，写停电后，
“
我
”
与父亲散步时所看到的黑暗景象引发
< p>“我
”
内心不快。将
“
林立的高楼
”
比作
“
健壮的勇士
”
，将
“
音乐喷泉
”
拟人化，这些 比喻和拟人手法
的运用，生动形象地描绘出人文创造出来的景观之美。
< br>
情景故事二：写散步过程中，父亲为
“
我
”
讲述他单纯快乐的童年生活。
情景故事三：写夜色中，
“
我
”
感受到了科技带来的弊端：环境污染日益严重。对比的运用，
爸
爸少年时家乡的景色与时下被污染的家乡景象进行了对比，使作者情感由隐而显，中心突
出。
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