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与爸爸聊聊天作文
【篇一:我爱我爸爸】
【习作要求】
第二讲
我爱爸爸
【广告词】
童化作文欢迎你!送你作文新空气!
【我们的口号】
上课起立呼号:作文先做人,我口说我心,我手写我口
【神奇的数
字】
?
奇妙的
●?
〖作文宣言〗
作文欢迎你
有兴趣
谁都了不起
作文欢迎你
有魔法
谁都了不起上考场
书写更传奇
作文欢迎你
有梦想
谁都了不起上赛场
刷新成绩
童化作
文欢迎你!把你送到欢乐谷
把你送到智慧宫
〖大脑保健操〗
热身操:生 双眼轻闭,双大拇指轻按太阳穴跟着老师的喊得做操节
拍前
2
< p>个八拍正着轻柔,后2
个八拍倒着轻揉
〖生活的启示〗
◎
“
像
”
字大风暴
——
1 p>
英文字母
o
像什么?
◎
“
像
”
< p>字大风暴——
2.
小麻雀像要给你说什么
下面请小胖墩儿读一篇麻雀作文
——
郦思哲首届冰心作文奖的一等
奖作品
妈妈回来了
(
妈妈终于从回来了。
)
<
/p>
前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。今
天,妈妈
终于从杭州回来了,我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和,
因为妈妈回来了,爸爸的生日
就能过得更好,因为妈妈在家里会给
我读书
……
妈妈不在家的时候,我很想她,想妈妈的感觉,是一种想哭的感觉。< /p>
(
135
字)
一句话点评 ::自然率真,素面朝天,充满童趣,非常
清馨。
〖情景再现〗
这是我爸爸,他真的很酷!
我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不
怕。
他可以从月亮上跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。
他敢跟大力士摔跤。在运动会的比赛中,他轻轻松松就跑了第一名。
我爸爸吃得像马
马一样多,游得像鱼一样快。
也像河马一
样
,
样
。
我爸爸像房子一样高大,有时又像泰迪熊一样柔软。
他像猫头鹰一样聪明,有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很酷!
他踢足球的技术一流
,也常常逗得我哈哈大笑。
我爸爸是个伟大的舞蹈家也是个了不起的歌唱家
而且你知道吗?
【我会说】
他也爱我!永远爱我。
说说自己的爸爸吧
【我会用的词语】
帅
勤劳、
善良
勇敢懒
小气严厉
认真
严肃
教你
“
麻雀作文
”
1.
麻雀作文
“
三字经
”
:内容实,选材新,感情真,中心明,语言顺,
思路清,篇幅短,结构
紧。
2. .
麻雀作文
“
四个一
”
:开头一句话,中
间一段话,结尾一句话,
.
点评一句话
学写
“< /p>
麻雀作文
”
下笔快,负担轻,收效大,人人都能成功,请大家
每周最少谢篇
“
麻雀作文让
”
麻 雀作文飞起来好吗
?
◎ p>
“
像
”
字大风暴
——
3 .
妈妈像
————
爸爸像
————
你能说出十
种吗?先看我的:
妈妈像麻雀(唠叨的麻雀
可爱的麻雀
勇敢的麻雀
爱心的麻雀
智慧
的麻雀)
。。。。。。
爸爸像猪(可爱的猪
可乐的猪
智慧的猪
大度的猪)
我爱他,
……
好了好了,还是让给你来说吧,越多越好,越趣越好,越新越好
你能不能再说出十种来?
【孔雀彩屏开】
多功能爸爸
我有个多功能爸爸。
爸爸是我的故事书。每天睡前,我总是嚷着让爸爸讲一个故事。他 p>
让我认识了灰姑娘,知道了丑小鸭,走进了花果山
??
爸爸是我的伙伴。我喜欢和爸爸一起打雪仗。他跑起来笨笨的,惹
得我哈哈大笑。我最爱和爸爸做的游戏是
“
石头、剪刀、 布,爸爸每
次都输,输了我就在爸爸的夹肢窝里挠痒痒,他笑得好开心哪
??
冬天,爸爸是我的取暖器。
做作业时,爸爸又是我的好老师
??
【神笔任务】
【篇
二:
2016
高考经典作文训练题】
2016
高考经典作文训练题
1
、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于
800
字的文章。(
< p>60
分)
设想 一个跑道上,有人正在跑五千米,有人在拼百米冲刺,也有人
在做清晨的散步。那跑五千
米的人,看见那跑百米的人全身紧张、
满面通红,心里会
“
颤抖
”
吗?不会的,因为他知道自己是跑五千米
的。那
清晨散步遛狗的人,看见那跑五千米的人气喘吁吁地追过来
了,他会因此而恐惧,觉得自
己被
“
淘汰
”
了吗?不会的,因为他知
< p>道自己是来散步的。
要求:选 好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料
内容及含意范围作文,不要套作
,不得抄袭。
.
作文(
60
分)
审读这则材料,应当抓住
“
他知道自己 是跑五千米的
”“
他知道自己是
来散步的
”
,从中可以引发的感悟是:不忘初心,方得始终。人贵有
自知之明,知
道自己要做的是什么,才不会因盲目攀比而使自己陷
入紧张、焦虑、恐惧等不良心境中。
这段话还可给人以启迪:长跑、
散步、百米冲刺,是不同的人生选择,对于人的动作、体
能等的要
求是不一样的,大可不必妄自菲薄、自惭形秽。
参考立意:①贵在自知之明;②活出真我风采;③找准道路(明确 p>
方向),从容前行;④拒绝盲目攀比,走好脚下之路;⑤专心做好
自
己的事情,无须与别人比较;⑥给自己定好位,扮演好自己的角
色;⑦人要有自己的明确
目标,不能这山望到那山高;⑧人生多彩;
等等。
2.
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于
800
字
的文章。
有人在飞机上发现这样一个现象:同样是
30
岁到
45
岁年纪的旅客,
头等舱的旅客往往是在看
书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本
电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩
游戏和聊天的比较
多。在机场,贵宾厅里面的人们大多在阅读,而普通舱候机区的人
p>
全在玩手机。他想,到底是人的位置影响了行为,还是行为影响了
位
置?
要求:选准角度,自定立意,自拟标题 ;不要脱离材料内容及含义
作文;不要套作,不得抄袭;除诗歌外,文体不限。
18.
【立意分析】
就这道作文题的
“
立意
”
看,主要有三种情况:
(
1
)行为影响了位置:意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决
定他的位置、成就、社会评价等等。
(
2
)位置影响了行为:意思是当一个人身处其位、身处其境时,会
< p>影响他做事的方式及行为,正如
“
居高声自远,非是藉秋风
”
。
(
3
)从辩证的角度考虑,位置与行为具有相互影响。
立意属于以上三种情况之一的都是切合题意的较佳立意;如果所写 p>
内容只涉及
“
行为
”
或
“
位置
”
的一个方面,却没有涉及
“< /p>
行为
”“
位置
”
的关系的,
属于基本合题;如果所写内容与材料毫无关系另起炉灶
的,则属于跑题。
3
、
.
阅读下列材料,根据要求写文章。
新春,小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景,但要 p>
观赏到它却只能靠自己的努力。于是,小爬山虎便沿着墙壁往上攀
援
了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝,路边的小草讽刺他
胸怀野心、趋炎附势,低
矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。
在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下,小爬山虎终于
爬上了墙顶。举目四
望,虽然视野开阔了,可风景似乎不如想像的那样美丽,小爬山虎<
/p>
不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗,看到葱郁的绿叶,
高兴地对爷爷说:
“
多好的爬山虎啊,夏天我们有阴凉了。
”< /p>
小爬山
虎听了心里
甜甜的,一时百感交集,陷入了深思
??
请根据上述材料的寓意,选好角度,确定立意,自选文体
(
诗歌除外
)
,
自拟题目,写一篇不少
于
800
字的文章。
考点:材料作文
答案:略
试题解析:
思路一:可以从 小爬山虎的角度来写。小爬山虎在长大的过程中,
遇到了来自不同方面的声音。当妈妈告
诉他屋顶有美丽的风景时,
小爬山虎对风景充满了好奇和向往,希望能早点到达屋顶。于
是,
他沿着墙壁往上攀缘,但是,墙角的竹笋和路边小草的嘲讽使他内
< br>心充满了矛盾和痛苦。在太阳伯伯和风姑娘的帮助下,他终于爬上
了屋顶。但是,
他却没有看到想象中的美景,产生了失望和怅惘的
情绪。而楼里孩子由衷的喜爱让小爬山
虎终于发现了自己就是美丽
的风景,而美丽的风景是靠自己的努力创造出来的。这个材料
实际
上写出了小爬山虎心理成长的过程,这和人的成长过程是一样的。
< br>面对成长,我们该怎样看待别人的批评或者表扬呢?对待同一件事,
我们要学会辩
证地去分析、解决问题。由此我们可以写
“
要学会变换
角
度看待问题,才会出现新天地
”
,
“
要学会正确对 待别人的批评
”
,
“
只有不断攀登,才能 见到峰顶的风景
”
,
“
走自己的路,让别人说去< /p>
吧
”
等。
思路二:可以从小爬山虎妈妈的角度来写。妈妈告诉他屋顶上有更 p>
美丽的风景,但要观赏到它却只能靠自己的努力。小爬山虎的沉思
中
可能有对妈妈教育的深刻理解。正是妈妈希望小爬山虎有远大目
标,才使得小爬山虎想爬
上屋顶,看到美丽的风景,从而成就了自
我。联想我们的家庭教育,在成功者的家庭教育
中,父母不是孩子
的主宰者,而是孩子成长中的引路者。再想想那些
“< /p>
溺爱
”
下的孩子
们,他们没有目标,没有理
想,等等。由此,可以写教育孩子要树
立正确的目标,才能成功,要靠自己的努力,不畏
惧艰险,取得成
功等。
的过程中,不可能
一帆风顺,而墙角的竹笋、路边的小草就可以说
是反对者。这种批评会让他失落,甚至停
滞不前。但是,小爬山虎
最终顽强地爬上了屋顶。小爬山虎的成功,可以说明适时的批评
能
成为人们前进的动力。在生活中,老师、家长的批评,可能语气较
强硬,语言较尖酸,但是我们要学会理解他们,他们是希望我们明
天会更好。由此可
以写
“
批评的价值和意义
”
,
“< /p>
在批评中学会长大
”
等。
思路四:可以从牵牛花、太阳伯伯、风姑娘的角度来写。小爬山虎 p>
的成功是与牵牛花的赞扬、太阳伯伯和风姑娘的鼓励与支持分不开
的
。没有他们的支持和鼓励,就没有小爬山虎前进的动力。联想到
生活中,一些成功人士的
身后总会有很多幕后英雄,正是这些幕后
英雄的支持与鼓励才成就了成功人士的辉煌。由
此,可以写
“
鼓励与
信任才能成功
” p>
,
“
成功的背后
”
等。思路五:可以从 孩子的角度来写。
小爬山虎最终心里甜甜的,是与这个孩子的话分不开的。
“
多好的爬
山虎啊,夏天我们有阴凉了。
”
< p>小小的爬山虎能为人类提供阴凉,这
就是他的价值,这就是他的美。生活中不是缺少
美,而是缺少发现。
我们要以乐观的态度来看待生活中的人或事,发现我们忽视的美丽。
由此,可以写
“
要看到生活中的美好,以乐观的心态面对 生活
”
,
“
要
< br>心胸宽广,容纳万物
”
等。
4
、阅读下面的材料,根据要求作文。(
60
分,
又一次月考结束了。晚上桂林难得和爸爸在一起聊天。
桂林:
“
爸,荀子曾说过
‘
流言止于智者
’
,后世人也大都信奉
‘
谣言止
于智者
’
类似的说法,可是现在为何 p>
‘
流言
’
风行,
‘
谣言
’
难禁呢?
”
爸爸注视着儿子,一阵沉默。之后说:
“
你说得很有意思。古老的 智
慧遭遇今人的挑战,或
许是社会环境和生活方式都发生了巨大变化。
”
桂林:
“
都发生了变化?
”
爸爸:
“
是啊!你想想这些变化都包括哪些方面?它们又怎样挑战着
‘
流言止于 智者
’
的古老智慧呢?
”
假如你是
“
桂林
” p>
,请思考
“
爸爸
”
的问题,选择其中< /p>
“
变化
”
的一个方
面或以一
个方面为主,深人思考,写一篇文章,阐释或含蕴你对如
何禁止
“
谣言
”
或
“
流言
”
的观点和主张。
要求选好角度,确定立意,
明
确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范
围作文;不要套作,不得
抄袭;不少于
800
个字。
18
.参考高考评分标准。
参考立意:
①在一个
“
知识爆炸
”
的时代里,所谓的智者,也多限于某一学科 领
域,而对于他之外的领域就未必是智者,如此说来,真正全面的智
者相对来说更少了。为此,我们要清醒地认识到
“
谣言止于智者
”
的
局限性。
<
/p>
②在一个
“
互联网
+”
时代里,信息 孕育生长都很神速,对一件事情的
多个说话可能同时存在,让人们思考辨识其真伪的回旋
余地很狭窄。
为此,我们要针对
“
流言
”
载体的特殊性,提倡加强网络监管。
③在一个
“
法治
”
社会里,人们考量自己 言行是否中规中矩的一个硬
指标是是否违法。违法者,人们避而远之;不违法,人们自觉
说说
做做也无妨。为此,提倡以法治理谣言风行的现状。
④在一个政府主导政务公开的社会背景里,一些地方政府还总是跟 p>
不上时代的步伐,遇事总是瞒着掖着,客观上给相关性的流言生长
以
巨大的空间。为此,提倡政务公开,减少暗箱操作。
⑤在一个自媒体日益发达的时代里,我们发布信息几乎没有
“
门槛
”
,
这就为一些人发布虚假信息提供了便利。为此提倡社会责任
感,提
倡法律约束。
⑥在一个社会财富拥有量相对很不均衡的社会里,一些人心理失衡,
对社会抱有敌意,
有意制造并发布虚假信息。为此,既要依法打击
恶意行为,又要思考社会相对均衡化的问
题。
⑦在一个物欲横流的
社会里,人们为了获取最大利
益,不惜虚假宣传,致使流言风行。
为此,既要依法打击恶意行为,又要倡导
君子爱财,取之有道
”
的
价值系统
。
⑧在一个科技发达、科普匮乏的时代里, 科学知识的缺失是有些谣
言传播的一个重要原因。为此,提倡国家加大科普投入,公民阅
读
科普应该成为日常习惯。
⑨胜败,兵家常事;改革,又何尝不是如此
?
有些改革,被百姓视为 p>
“
折腾
”
,面对新的改革举措,信任出现危机 ,于是各种
“
猜想
”
网络
流行,乱象环生。为此,要求改革要从实际出发,要以惠及百姓为
改革的出发点和归宿点
。
5
、阅读下面的材料,根据要求写一篇 不少于
800
字的文章。(
60
分)
p>
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝 不改,女大学生小
陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了
p>
自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这
起
举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,
经媒体报道后,激起了
更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情 ,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,
表明你的态度,阐述你的看法。<
/p>
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立 意,完成写作任务。
明确收信人,统一以
“
明华
”
为写信人,不得泄露个人信息。
<
/p>
【单则材料作文题。因果式任务型作文。任务:写一封信,表明态
度、阐述
看法。选定收信
人
+
表明态度
+
阐述看法(理由)】
6
、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于
800
字的文章。(< /p>
60
分)
矢志创新,为破解
生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身
国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就
一手绝活,变普通技术为
完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的
“< /p>
大国工匠
之路。小刘,
酷爱摄影,跋山涉
水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:
“
你带我们品味大千世界
”“
你帮我们留住美丽乡愁
“
。
< br>
这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文, 体现
你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意 ,明确文体,自
拟标题;不要套作,不得抄袭。
【多则材料作文题。因果式(为什么)任务型作文。任务:谁更有 p>
风采、权衡与选择。选谁没有高下之分。选定候选人
+
权衡< /p>
+
理由
+
结
论。】
7
、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 p>
800
字的文章。(
60
分)
2015
年
5
月
< p>1日,《北京市轨道交通运营安全条例》正式实施。自
此,视力残障
者可携带导盲犬进站乘车。大部分人对导盲犬乘车表
示理解,但也有人表示担忧,比如车
厢内有小孩,见狗就哭怎么办?
车厢环境密闭,导致过敏人群感染怎么办?
??
对此,你有何看法?请综合材料内容 及含意作文,体现你的思考、
权衡与判断。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟
标题;
不要套作,不得抄袭。
p>
【单则材料作文题,方法式任务型作文(怎么办?)任务:权衡与
判断、确立
问题解决方案(方法思维)。摆现象
+
判断
+
权衡
+
分析原
因
+
解决方案。 】
8
、阅读下面的材料,根据要求写一篇 不少于
800
字的文章。(
60
分)
我选择的立场 就是继续成为这样一个思考者和批判者,如果可能的
话,也想成为一个预警者,无非是盛
世危言嘛,我希望被嘲笑,希
望自己所有的担心都落空,非常希望。
——
北京大学教授戴锦华
<
/p>
做一个建设者,永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者,更难
能可贵。
——
马海祥博客
不仅当一个批判者,也要做一个建设者。
——
《人民日报》
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