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中学作文小蚂蚁
【篇一：四年级上册第三单元作文：蚂蚁村落】
今天，我躺在树下，在无限安静忘了世界，也忘记了自己。我的眼
睛追随者爬行蚂蚁，做一个奇异的旅行。
草后，我的眼睛会出现一个大的蚂蚁洞。一只小蚂蚁，独自走动，
发现一
个小面包渣。我想他一定是一个非常熟练的厨师，出来找点
东西做饭。看到面包渣，小蚂
蚁很快就跑到洞里，叫了几个强大的
助手，他们一起搬进半食物，似乎今天他们有美味。
地上的小石头和路边的草地构成了一片茂密 的森林。旁边他们的市
场，那里很热闹。蚂蚁熙熙攘攘的交流，蚂蚁两队排队，其他用自
己喜欢的食物来改变自己的需求。
他们也有一个大广场，石头上面做健身器材，木棍也用于他们的娱
乐玩具
。班车在广场上五颜六色的束小圆虫，像南方的女孩，有多
少蚂蚁停止和看。我可以听到
涮涮锅，涮涮锅，涮涮锅的声音，转
身，看着原来的清洁工在扫它。
蚂蚁生活也很规律，小蚂蚁
蚂 蚁在学校上学，老师正在教学。他们
是非常严肃的教师和学生。钟声响了，小蚂蚁回家。
我游遍了一个漫长的下午，直到日落吻西山 ，啄木鸟是我们的心灵
回调。我在树洞下发现了蚂蚁，他们幸福的世界，为我感到自豪啊
。
我愿意握住你的手，去村里的蚂蚁散步。
【篇
二：第
20
周培优之蚂蚁翻墙作文导写】
第
20
周培优之蚂蚁翻墙作文导写
高三理科
李
霞
一、
教师解析
第一跳：正面跟进
话题材料中隐含着这样的信息：坚持不懈的 努力
固然重要，但行动的方向是成功的基本前提。在材料中，食物是行
< br>动的方向，可第一只蚂蚁却将征服那堵墙当作了行动的方向，其结
果只能是事倍功
半，得不偿失。据此可以确定文章的立意：
1
、以
“
方向
”
为核心，阐明方向本身所具有的含 义。许多时候仅有热
情和能力是远远不够的，最重要的是要选准成功的方向，只要朝着<
/p>
非常明晰的方向努力，就一定会走出荒漠，找到希望的绿洲。
2
、结合材料，缩小话题范围，以
“
方 向与成功
”
的关系为核心，阐明
方向对于成功的重要意义
。方向模糊，便如黑暗中的航船失去了灯
塔，迟早会触礁搁浅；方向错误，努力越多便会
离目标越远，南辕
北辙，贻笑大方。唯有坚定方向，明确目标，才能有所作为，有所
成就。
3
、人生的选择 只有一个方向，人生的方向由自己决定和把握。在确
立了正确的方向后，要始终不渝地朝
着这个方向努力，做到审时度
势，因势利导，胜不骄，败不馁，终究会品尝到胜利的甘甜
的，人
生也会得到升华。
结语：很多时候，我们赞扬那些做事情锲而不舍的人，但是往往忽
视方向的选择与
方法的运用。实际上，成功需要坚持，也需要方向、
机遇、方法。
习作示例
人生，渡向何方
有贤者言：
“
明经年，世事无常；人生如月，盈亏有间。
”
在 人生的
旅途上奔波，体味到的不仅有山青水绿，燕舞莺歌，更有层峦叠嶂
与崎岖坎坷。面对人生十字路口的浑沌与迷茫，有人选择了自暴自
弃，怨天尤人
，萎靡不振；有人则牢记
“
有志者，事竟成
”
，下 定决
心不达目的不罢休，可结果往往不如人意。相较之下，我更欣赏第
< br>三种人：他们会静下心来，换一个角度来审视环境，调整前进的方
向，结果总会<
/p>
“
柳暗花明又一村
”
。
<
/p>
么世上不过多了一个无所作为的庸官而已。
“
陶潜
”
这名字将会湮没
在吏部那一长串官员名册中，后世那些不得志的
文人也将失去一个
能给自己精神慰藉的家园。
人生中有坚定不移的信念固然重要，但关键还需要舵来掌握前进的
方向。班超放弃了书斋，选择了驰骋沙场，为国家建下万世不朽之
功
勋，在茫茫西域中将自己的身影定格为一座丰碑，历史上从此便
留下投笔从戎的佳话。比
尔
?
盖茨放弃了学业，选择了在风云变幻的
经济浪潮中艰
苦创业，最终创建了微软帝国，并成为世界首富，让
自己的人生演绎成一部传奇。他们选
对了自己的方向，把握住了自
己命运的舵，从而将自己生命的船摆渡到了成功的彼岸。只
有备上
人生的方向盘，才能冲出风沙弥漫、烟雾笼罩，去赢得灿烂星光、
满天朝霞。
在理想的桅杆被风浪摧 折的时候，在命运被搁浅在泥泞的沙滩的时
候，在面对落寞和失意而无处躲藏的时候，不
必怨天尤人愤世嫉俗，
这时需要我们冷静下来，克服自身的浅薄、鲁莽，重新调整前进的
方向，或许成功正在某一个角落静静地等待你的到来。
[
成功揭秘
]
此文特点有二：
一、三四两段分论点的设置使文章条理
清晰，有力论证了方向对于人生的重要意义：把握住了方向就把握
住了人
生价值。陶渊明弃官、班超投笔从戎、比尔
?
盖茨弃学从商三
个事例典型简要，有说服力。
二、比喻和排比等修辞手法的运用使
文章的说理避免了枯燥，显得生动形象，语言流畅，而理性的思考
则使文
章富有警策力量。
第二跳：反向切入
任何事物 都有两面性，
“
方向
”
也同样存在着负面因素。事 业的方向
往往是靠借鉴别人的经验得来的，遵循既定的方向的确可以让我们
少走弯路，但方向往往也意味着思维的局限。方向的突破意味着新
的探索、新
的收获，只是这中间需要付出更多艰辛的努力。这是逆
向思路之一。
之二，在我们向目标努力的过程中，常常会有一些无心插柳的意 外
收获让我们惊喜不已。就这则材料而言，第一只小蚂蚁的确耽误了
不少时间，但它在不断向上攀爬的过程中也得到了锻炼。当它身临
“
绝顶
”
睥睨四方的时候，那种畅快的感觉并不是一小块的食物所能
给予的。
之三，他人获得成功的原 因除了方向因素之外，还有许多必不可少
的条件。人生的成功不能靠模仿，努力的方向也
只能借鉴，而不能
照着亦步亦趋地走下去。
习作示例
人一定要往高处走吗？
“< /p>
人往高处走，水往低处流
”
，人们常用这句话来自勉，以求自强。< /p>
“
水往低处流
”
，这是客观的自然规律，是 无可置疑的，
“
人往高处走
”
这种积极向
上的人生态度也是值得赞扬的。然而，要发奋图强就只
能往高处走吗？回答应该是否定的
。
每个人的水平不同，能力各异，适合他人 努力的方向并不一定适合
自己。如果大家不顾自身的实际条件，都往高处走，无疑是千军
万
马过独木桥，能过去的只是少数。倘若在自身条件不够的情况下，
拚命去挤、去争，那么，即使过了桥，往高处走了一程，品尝到的
恐怕也只是
“
高处不胜寒
”
的无奈。唐朝诗人李白在诗歌方面的才华
无人能比，可他偏偏希望能在政坛有所建树，清高孤傲的他无法适
应政坛上的尔虞我诈，三年的长安生活换来的是彻底的心灰意冷，
最后只有无奈地离开
了京城。还有当代相声演员牛群，放下了自己
的文艺创作，到安徽蒙城担任副县长，干自
己并不擅长的行政工作，
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