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小学生三年级清明节的范文
昨天是清明节，相信不少家长都带孩子去扫墓了。扫墓的时候，< /p>
家长是否让孩子一起参与了呢？
在写清明节的作文时，可以分为三个部分：
（
1
）简要介绍清明节。
清明节是二十四节气之一，清明 节是我国的传统节日，清明节有
祭拜祖先的习俗。
（
2
）说说当天的天气、说说周围的环境。
先说自己到哪里去扫墓，接着写 当天的天气、周围的环境怎么
样。
今年的清明节，天气非常炎热，虽说天空时不时地变黑，可是一< /p>
滴雨也没有下。漫山遍野都是树木，一朵花都没见着，小路上铺满
了落叶，山路非常陡峭。
（
3
）说一说祭扫的流程
割草——
>
漆碑——
>
放祭品——
>
上香——
>
撒纸钱
不同地区，祭扫的方式有所不同 ，在写的时候，可以写自己参与
扫墓具体做了哪些事情。
（
4
）说说扫墓的感受。
清明节是一个比较特殊的节日， 缅怀先人，节日气氛是比较沉重
的。但是，对于小朋友来说，如果去祭拜的是自己从未见
过的长
辈，那就没有太多伤感的气氛，那就可以从文明祭扫的方面去讲。
参考答案：
“春雨惊春清谷天”，“春分” 之后便是“清明”，清明是二十
四节气之一，是我国的传统节日，是祭祖和扫墓的日子。
4
月
5
日，我和爸爸妈妈一起到大南山祭祖。天气很热，树木被
火辣
辣的太阳晒得都垂下了头。山路非常陡峭，一不留神就会滑
倒，所以，我紧紧地跟在爸爸
妈妈后面，走得很慢很小心。
来到曾祖父墓前，我看到杂草丛生，墓碑上的字也褪去了大半的
颜色，有
种荒凉的感觉。爸爸拿出一把镰刀，把墓前的草都割掉，
<
/p>
然后爸爸把一把草捆成一把简易的扫把递给我，说：“别站着，把
墓埕的土扫一下。”我接过“扫把”，仔仔细细地扫着。过了没多
久，我就把墓埕扫干净
了，爸爸也割完草了。。接着我们从包里取
出两瓶颜料，一瓶是红的，一瓶是绿的，给碑
文重新漆上颜色，使
得墓碑焕然一新。最后，我们摆上果品，给曾祖父敬酒，还把一沓<
/p>
彩纸压在墓碑上。
回家的途中，不再像往年那样炮声不断，满山冒烟。大家都文明< /p>
地祭扫先祖，我觉得这样真好！
三年级是语文阅读能力培养的最关键时期，相比一、二年级，三< /p>
年级的学生无论从知识面、阅历，还是理解力、表达能力都有相当
大的提升，因此在语文考试中考查语文阅读理解能力时，不仅文章
的篇幅增大，文章的思
想内涵也再逐渐加深，因此阅读理解题型的
设置，也开始从浅层的读懂文章，分清句子和
段落，到从原文中找
到问题的答案，再到深层意义上的理解。
如下图所示，二年级的阅读理解 完成基于对文章浅层的认知，无
论是认识段落、句子，还是对文章内容及中心思想的理解
都是可以
从文章中直接找到。
而到了三年 级，一方面文章篇幅的加长，增加了阅读理解的难
度，另一方面设题也开始大量深入到技
巧性题目上来，所谓技巧型
题目，在语文老师看来就是有答题套路的，通过解析答题的角
度和
思路，能更快的找到问题的答案。
三年级阅读理解的技巧型题型包括：
过渡句即是承上启下的句子或者 引起下文的句子，往往用在中间
段落的开头，在理解时，要让孩子反复读，反复体会，过
渡句是怎
样从内容上总结上文，引起下文的。只有真正理解了文意上的起承
转合才能真正掌握过渡句并理解过渡句过渡作用。
例如，下图中《死神也怕咬紧牙关》一文的阅读中，最后一个题< /p>
即是对全文中心思想的考查，而前文中对罗伯特坠入悬崖和玛丽咬
住他的上衣的无比坚险状况的描摹都是为了突出这一主题，而能让
玛丽坚持下来的只有对
丈夫深深的爱：
物加以分析，特别是
心理描写和神态描写则直接展现出人物的内
心。
总之，小学生的阅读能力是一个循序渐进的过程，也是一个不断
深化培养
的过程，而阅读理解能力的提高也是有套路的，其分析理
解的角度直接决定语文考试中阅
读理解题的解题思路是否正确，相
信听了小徐老师的解析，大家对如何引导孩子提高阅读
能力有了新
的认识。
小学三年级就想着如何泡妞，那长大还得了，现在你应该好好学< /p>
习，而且不是谈恋爱。还有如果她是你女友，肯定是喜欢你的，她
都不喜欢，所以不是你女友，请搞清楚你们之间的关系。同时你们
这个年龄阶段并不适合
谈恋爱，所以还是回去好好学习天天向上
吧！
小学生写自己的观影感不是很正 常的吗？又想起前段时间中戏的
老师谈及不适合小学生看。小学生到底怎么了？？
小学生现在是这样 的一群人，他们什么都不懂，他们被保护的什
么都不知道，他们是一群熊孩子，他们是一
群什么都不会还要打王
者的人。小学生是他看有关犯罪的电影他就会犯罪的小朋友。
真的想问，小学生真的是这样的吗？
大家难道不都是从小学生来的吗？
这样的文章有什么太大的问题吗？如果真的有，我想应该是“把
那尬老大
chuo
死了”太不文雅了，让孩子受到了电影的深深恶意了
吧？？？
真的很无奈，小时候还和父亲一起看惊悚片，那种吃人的那种？
会吃人不？
网友们的想法是真实的 ，我看到后也深深的赞同。《战狼
2
》这
部作品上过央视
。吴京被采访过，他说他不是背景有多大？
对此，吴京在《论兵》中回答
:
这 是国家的支持，自己也非常感
谢广电总局、军委机关的领导、海军的领导、陆军的领导，
自己是
用诚意打动了他们，让他们觉得自己可以完成一些任务。
大家都配合，所有促成了一部电影的完成 ，同样，这部作品也是
值得大家配合
，大家才会配合的。
觉得，那个孩子就是真实的感受，他觉得爱国，觉得有种热血的< /p>
感觉。
电影在上映前，相信可定是经过审核的 ，如果真是不适合小朋友
看，国家不会让他随便上映的，近几年尤为如此啊！！
这部作品，“情怀”
真实
真实东西，最打动人心。用爱国的片子唤起爱国的情怀。
观众的眼睛是雪亮的，观众说好就是真的好。
如今，票房已经超过了
50
亿，不 知道是否可以超过
60
亿，但是
这真的是一部打动广大人
民的心的作品。吴京说：要先把中
___
力
量说给中国
人。而这部作品真的非常的打动人心，我们看到了自己
国家的强大啊，我们看到了，自己
___
骄傲。或许有些地方你会觉
得有些夸张，可是你
怎么能证明人的潜力无法达到呢。
对于质疑，我想用读者的一句话：“你永远叫不醒一个装睡的
人，不过可
以关了空调试试“不知道到这个空调有谁来关了
~
其他关于《战狼
2
》的看法
~
可以看其他回答哦
~
谢谢！我谈一下个人心得。首先我认为三年级了，已经上了两年< /p>
学了。在学校或家里以及在社会这个大舞台上都应该差不多了。此
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