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我眼中的心理学作文
【篇一：我眼中的心理学】
我眼中的心理学
心理学这 三个字，对我来说其实一直充满着神秘感。就像蒙娜丽莎
的画像一样，我对它既好奇、感
兴趣，又觉得它很复杂。我的脑海
里也曾有过这样一个误区，也和大多数人一样，认为找
心理咨询师
或者到学校的心理咨询室咨询是件丢人的事情，大家一定都会觉得
只有心理有问题的人才去
“
那个地方
”
。
但是进入大学，开始接触一点心理学之 后，我对它的
“
偏见
”
，慢慢
有了改观。
其实，学习心理学，对于我 们每一个人都有着重要的意义。例如，
在社会里，其实很多地方都要运用到心理学的知识
，不管是工作还
是生活。
工作中，做销售的人，要懂得顾客消费心理学，要知道怎么样介绍
才能在最大程度
上打动自己的顾客，让顾客为其产品
“
买单
”
；做 公
关的人，要懂得谈判心理学，要知道怎样让自己有更大的气场，怎
样在商战中战胜对手，赢得最后签约的机会；做幼儿教师的人，要
懂得儿童心理学，
要知道孩子在什么时候做什么动作，是表明他怎
样的心情或者想要做什么事情，以便更好
的教育他。
当然，在生活中，掌握一定的心 理学知识同样很重要。例如出去购
物，你要知道这件商品是否真的是这个价格，而没有被
老板
“
砍
”
，
那么，可以
从与老板的对话、或者看老板的眼神、动作中得到一点
信息，而避免类似
“
切糕
”
这样的事件。
在学习心理学之后，我对于人的心理发展有了一定的了解，也对情
绪有了更深一层的认识。在这个高压力、快节奏的社会，拥有良好
的
心理素质是必备的秘密武器。良好的心理素质，会教我们学会如
何正确的面对压力，以及
怎样有效的排解压力，怎样做到真正的
”
化
压力为动力<
/p>
”
；拥有良好的心理素质，也会让我们变的更有社会竞争
力
。我们都知道，商场如战场，社会里钩心斗角的事情随处可见，
如果没有一定的心里素质
，那么在心理和气势上首先就被别人打败
了。不仅在商场中，在大学校园里一样有这样的
例子，为什么现在
大学生跳楼的自杀事件频发？原因就是因为他们没有良好的心理素
质，碰到一点挫折或者困难就觉得好像是世界末日，不知道如何面
对
，以至于放弃自己年轻的生命。诸如此类的例子还有很多，但每
当这样的事情发生的时候
，更多的人只是唏嘘不已，但没有真正想
到，是否自己也需要多学习一点心理知识，避免
日后自己生活中也
遇到各种各样的困难。
我对于心理学的曲解，从一开始与读心术、占卜一类的联系，到现
在知道它是以科学的方式来研究人们的心理规律。从小范围的了解
自
己的扩展到整个社会，心理学拥有着广阔的领域。我想，心理学
能帮助很多人改变自己心
理上的小缺陷，使自己更加积极，也使我
们看待这个社会时，能更理性、更客观。
【篇二：我眼中的心理学】
我眼中的心理学
计类
14
欧阳亚婷
怀着好奇，报选了大学心理学。
<
/p>
在我没有接触心理学这门课程之前，心理学在我眼中一直是一门神
秘而又深
奥的学问。平常人对它好像可望而不可即，所以选择了这
门课。但是当我真正接触了心理
学课程后，发现它是一门实用性及
其广泛很大的学科。而且听老师授课还不错。
心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的科学， 研究心理学是
为了人类更好的生活。科学一般分为自然科学和社会科学，但是心
理学很特殊，位于社会科学和自然科学的中间，或称边缘科学。在
我们日
常学习、工作和生活中，我们时时刻刻进行着心理活动，我
们会产生悲哀、快乐、愤怒、
恐惧四种基本情绪，每个人都有感觉、
知觉、记忆、思维等。以前我没有注意过这些抽象
的东西，其实，
它们都是心理学研究范围，并且研究的程度已经十分深刻，广泛。
心理学作用非常巨大，其实有时候可以通过对一个人心理的研究，
有时候通过研究一个人的心理
可以改变她的对于生活的 态度，甚至
性格，气质。尤其对于我们大学生而言，虽然说我们的生理已经趋
于成熟，但是心理还尚未成熟，人生观，价值观等等还处于不断完
善的状态
，面对生活中的种种问题，我们或许会由于处理不当而陷
入焦虑、苦闷、忧郁的状态。这
时我们不应该掩盖我们的想法、情
绪。心理问题已经不再是什么难堪而要我们去回避的，
或又不敢面
对的问题。
实在无法排解时我
们应该积极的去看看心理医生，看看心理指导的
书籍。暗示自己要勇敢，坚强，乐观，这
在心理学上是非常重要的。
从而让自己更快的走出阴沉的情绪，以良好的状态去奋斗。经
过不
断的锻炼去磨砺自己的性格。如果我们去有意识的运用心理学，其
< br>实，它并不会像我们以前认识的一样显得理论而空洞。没有丝毫真
实的价值，只是
谈谈而已。或许人的行为就是这样，有时候确实需
要我们人为地去控制什么。
心理学就像一个很有效率的工具一样让我们行为完美到 淋漓尽致。
完美在现实中当然是触不可及的，但是至少我们可以努力去追求，
逐步地趋近于完美的边缘。
以上谈的都是心理学对于个人的影响，
其实它的使用范围十分广泛，心理学无论在教育学，医学，工业心
理，管理心理方面都有广泛的应用，在现代化的今天，
很多工作都
是要人性化的，
关注人、
尊重人性，
才能更好的发挥人的主观能动
性，
达到 效率的提高，就我们教育专业来说，教育心理学研究教育
过程中的心理活动
规律，揭示教育过程和心理发展的关系，把发展
心理学的研究成果应
用到教育实践中去。教育心理学的主要研究内
容包括受教育者知识和技能的掌握，心理的
个
别差异，道德品质的
形成，教育者应有的心理品质，
如何有效的进行教学等。这
也都是
在教育过程中实际有效的方法。
教师根据儿童心理发展的年龄特点
和学习
规律，合理安排教学内容
,
改进教学方法。学科教学心理学研
< br>究语文、数学等课
程的内容和教法，如根据注意的规律，在课中学
习如何稳定学生们的注意力，这
些也属于教育心理学的范围。 德育
心理学研究儿童道德动机、道德判断的形成过
程， 探讨培养优秀道
德品质、正确信念和理想的有效途径。
学习心理学，能有助于了解我们自己，也能同时了解其他人。这样
在我们的生活中，对社交有很多有利的作用，也对于我们以后从事
的
工作有一定的帮助。举例来说：我们中的很多学生在以后将会从
事教育事业，作为一位老
师，对学生
在心理学习方面，老师也曾说过 天赋的重要性，当然后天努力也是
很有必要的。其实在学习生活中，不只是心理学上需要
一定的天赋，
在其他方面也是需要天赋的。当然也不能夸张天赋的效果，对于生
活本身的困境导致的心理问题的人，我们首先要关心他们的生活困
境譬如
如何能够更好地改善她的生活。因为心理永远跟生活联系在
一起的。对于青春期的感情困
惑不少是来自个体能量的淤积，这时
候一味地做
“
心理治 疗
”
可能收效不大，我们更应该启动她的青春活
力，把青
春的活力在运动中有效地利用。学习心理学贵在精，学习
的最大忌就是
“
蜻蜓点水
”
，
“
朝三暮四。对一种 理论还没有看透就学
习另一种理论，这种看似
“
博览群书
”
的读书方法是相当害人的。学
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