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练笔我眼中的春天作文450字完美版

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-26 02:00
tags:初中作文, 初中教育, 春天作文

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2020年12月26日发(作者:溥韫娱)


我眼中的春天作文

450

我生在南方,长在南方;

南方的一切我都很喜欢,

可唯独有几样东西使我感到 很烦,其中就


有生机勃勃、万物生长的春天。



南方的春天可以用一个词来形容

——

阴晴不定。

它时而寒冷得像冬天,

又时而炎热得像夏天,


感觉就像是经常在冬 天和夏天之间来回穿越一样,所以,这样的天气使我时常感觉到厌烦。



但,

有的时候春天也会很浪漫美丽。

在田野旁的野花们绽 放开了的时候,

按往常就会下起绵


绵的细雨,

给花儿们增 添上一丝唯美、

小清新,

让它们纷纷展示自己最柔美的姿态去象征着


春天的到来。



春天的桃花是我自 己认为最好看、

娇美和顽强的。

花果山公园里的桃花树森每年必去,

每一


棵的桃花都开得特别的灿烂,

可每一株桃花都绝不会一致,

它们都是万千姿态的。

有的会开


得特别大,

向人 们尽力地表现自己最美丽的一面;

有的会开得不大也不小,

宛如小家璧玉一


般大方、得体;

而有的虽然还没有开,但是它的花苞像是随时都会打开,向人们 炫耀自己有


多美一样。


每一年的春天都会让人有惊喜与失望,

但我知道春天有着许许多多让人喜爱的优点,

但也有


着先天不足的缺点。可我们要往优点看,看人也这样啊。





朋友在 一家外企工作,同事间竞争非常激烈,她入职三年内见证了无数员工来来去去,而部门内最后只剩她一个三十岁以 下的“年轻人”

。加班、出差、同事刁难都没有逼退她,她反而越过老


员 工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经,她却说是跑步。每天早上五点半起床,去健身房跑上< /p>

8

公里,一年四季风雨无阻,绝不给自己找任何借口。她说,不要小瞧这

< p>8


公里,这三年跑鞋跑坏了两双,失去了睡懒觉的时间,但身体素质越来越好,没有 因为生病请假过一次,精神状态一直很棒,耐力也逐渐提高,抗压力越来越强。更重要的是,每天早晨挤地


铁的那

40

分钟,看见身边的同龄人一副睡眼惺忪的神情,她就 觉得自己赢了,赢在了起跑线上。推开公司的大门,看见一脸疲惫日渐发福的同事们,她觉得自己赢的不是年轻, 赢的是坚持。


她说,当我自律,人生无敌。听过这样一句话:哪怕对自己有一点小小的克 制,人也会变得强而有力。我对此深有感触。做了近四年的职业写作人,我从自律中得到了太多好处:早上

6

点半


起床、晚上

9

点半上床的 作息,给了我健康的身体和足够的精神。每天的运动,让我减掉了

30

斤的体重, 守住了

20

岁的腰围。严格的时间管理,给了我月写

6

< p>万字、年读

150

本书、看

100


部 电影的成长……我的人生发生了真真切切的改变,肌肉和骨骼变得强壮,一份时间有了双份的价值,耐力得到了锻 炼,自信心逐渐地提升。我越自律,便越能感受到内心的强大,更想去深


挖自己的潜力。 这份约束,让生活走入一个良性循环。我踏过的,是不曾虚度的昨天;我去向的,永远是比今天更好的远方。我们 羡慕那些能够作出杰出成就的人,但你是否知道,他们并非


个个天赋异禀,他们在才华之 上,更相信自律的力量。美国年轻企业家马克

?

扎克伯格,每年年初都会制定个人 挑战计划,并且全年坚持。他曾在清华大学做过半个小时的中文演讲,不是因为


与生俱来 的语言天赋,而是他相信坚持的力量,肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质量的小说出版或搬上荧幕。她在 一次采访中说到写作秘诀:

“聪明人,用的都是笨办法”

。靠铁一般


的意志力,

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余年间,她每天在书桌前写作

6

7

个小时。我们更应看到,自律给普通人提供的“逆袭”机会。自律, 让一个人通过意志力,不断地修正瑕疵,在日积月累的坚持中变得强大


而有力。这是一个 人在命运面前,主动选择拥有的竞争力。你一定有过类似的体会。一个早起运动读书的周末,虽然给你即刻的挣扎 ,但在一天结束时想起,内心是充实的。而一个躺在床上


煲剧的周末,虽然当下是快乐的 ,但睡前想起,内心却是愧疚的。我们也可以这样看待一生。那些以自律为信仰的人终将笑看昨天,而被肆意挥霍 的人生只能让人在生命终点线上悔恨当初。


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30< /p>

岁这十年间,我看到身边不少朋友的生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享受;一类面向未来, 在诱惑面前自律节制。人生在世仅数十载,为什么我们不选择容易一点的生活方


式,而要 如此苛刻地对待自己呢?因为,这十年让我看到:不自律,终会向生活妥协。而自律的人都在用行动表达:当我自 律,人生无敌。关于学习的概念。作者指出学习不是像电脑一样往


白纸上进行记录,也不 完全是一个刺激互动的训练过程,作者接受了建构主义的理念,认为学习是对知识的重新建构。在著作中的三个部 分,作者不厌其烦的对这个观点进行了阐述和强化。


作者认为学习者是有知识背景的,学 习者根据这个知识背景对需要学习的只是进行判断,选择是否接受新的知识,在接受知识的过程中与原有知识结构 进行挑战,在冲突中吸纳新的知识,对

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