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中学端午节主题班会教案
导读：
指导思想：
通过< /p>
“扬传统文化、
尚和谐自然”
主题教育活动，
以年级 为单位，
通过诗歌吟唱、
主题班会等形式开展各类体验活动，
< p>加强学生对民族
传统文化的认识和理解，引导学生崇尚自然，强身健体，培养“团结
合作、锐意进取、艰苦创业、开拓创新”的精神。
活动准备：
学生搜集端午节的一些资料，用于在班会课上交流。
活动过程：
1
、学生交流对端午节的认识。
农历五月初五，
俗称
“端午节”
。
端是
“开端”
、
“初”
的意思。
初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至
五月为午，
因此称五月为午月，
“五”
与
“午 ”
通，
“五”
又为阳数，
故端午又名端五
、重五、端阳、中天等。从史籍上看，“端午”二字
最早见于晋人周处《风土记》：“仲
夏端午，烹鹜角黍”。端午节是
我国汉族人民的传统节日。
这一天必不可 少的活动逐渐演变为：
吃粽
子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，
喝雄黄酒。据说，吃粽
子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗
人
节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，
< br>则据说是为了压邪。
时至今 日，
端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。
端
午节现为国家法定节假日。
国家非常重视非物质文化遗产的保护，
XX
< p>
1
年
5
月
20
日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗
产名录。
2
、
.
端午节的别称。
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月 节、艾节、
端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是
相同的。
3
、端午节举行的一些活动。
端午节是我国二千多年的旧习俗，
每到这一天，
家家户户都悬钟
馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，
备牲醴。端午节是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。屈原，名平，是
战国时代的楚国人，
生于楚威王五年夏历正月初七，
或谓生于楚宣王
二十七年，卒于楚襄王九年。
4
、各地的端午节习俗。
(
河北省
)
北平忌端午节打 井水，往往于节前预汲，据说是为
了避井毒。
市井小贩也于端午节兜售樱 桃桑椹，
据说端午节吃了樱桃
桑椹，可全年不误食苍蝇。各炉食铺出售“
五毒饼”，即以五种毒虫
花纹为饰的饼。
滦县已许聘的男女亲家咸于端午 节互相馈赠礼品。
赵
县端午，地方官府会至城南举行聚会，邀请城中士大
夫宴饮赋诗，称
为“踏柳”。
(
山东省
)
邹平县端午，每 人早起均需饮酒一杯，传说可以避
邪。
日照端午给儿童缠七色线，
一直要戴到节后第一次下雨才解下来
扔在雨水里。临清县端午，七岁以下的男孩
带符
(
麦稓做的项链
)
，女
2
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