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初中物理教案描写人与环境的作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-26 03:54
tags:初中作文, 初中教育, 作文

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2020年12月26日发(作者:权哲民)


描写人与环境的作文



地球是我们的家园,

是人类生命的摇篮。

在漫长 的历史长河


中,无数的生物在繁衍,形成了今日生机盎然的大好局面,我们


人类成了万物之灵。下面是

XX

整理的描写人与环境的作文,希


望你能喜欢!


篇一:人与环境


地 球是我们的家园,

是人类生命的摇篮。

在漫长的历史长河


中,无数的生物在繁衍,形成了今日生机盎然的大好局面,我们


人类成了万物之灵。


记得在远古时代,

地球 是一个美丽的星球,

有着各类丰富的


资源,

为我们提供了 良好的生存环境,

我们应该好好保护她才对;


可是不然,

人类在提高自身生活水平和科技发展的同时,

不顾一


切地破坏地球、破坏 自然,使她遍体鳞伤:大量的森林被砍伐,


大量的淡水被污染,

大量的野 生动物被捕杀……每年有

55000


顷森林从地球上消 失,

15000

万吨工业烟尘滞留在大气中,排放


2

3

立方公里工业废水,

100

多种生 物灭绝,

1400

万公顷土地


被沙漠吞噬……大家看看, 这是多么惊人的数字啊!


头顶的天 空不再那么湛蓝,

脚下也不再是一片净土。

人类究


竟是聪 明还是愚蠢?


在人与自然的关系中 ,

人类已处于被动地位。

当人的行为违


背自然规律,

资源消耗超过自然承载能力,

污水排放超过环境容


量时,就将 导致人与自然环境失衡,造成人与自然的不和谐,人


类将受到自然的种种惩罚!


够了!够了!我们人类是该好好反思一下了 !地球妈妈对我


们已是太慷慨了!

把美好的一切奉献给我们,

< p>我们却回报了什么?


1998

年,地球妈妈终于恼恨成怒,用特大洪 涝灾害给人类敲响


了一次警钟。

如果我们仍然执迷不悟,

长此下去,

后果不堪设想。


对于人类的这些行为,

地球妈妈曾给我们留下一句话:

“人


谁无过?过而能改,

善莫大焉。

”人们仿佛已经理解了这句话的


含义,开始在享受环境的同时保护环境,希望与自然和谐相处。


人们开始植树造林、保护野生动物。记得有这样一则 新闻:


“一位老爷爷在他们附近的荒山坡上植树,还是小树苗的时候,

< br>他每天都来看一回,浇浇水或除除草;现在树苗长大了,他还要


去其他地方植树。 他说,他老了还有他儿子,他儿子老了还有他


儿子的儿子。”老人种树也有大半辈子了, 乐此不疲。一位老人


都能如此,

我们有什么不能?这则新闻报道之后,< /p>

更多的人开始


植树。很多调皮的小朋友不再掏鸟窝了,而是在家长的陪同下 ,


一起筑鸟巢。


我相信这样下去,

地球妈妈一定能恢复原先的美丽,

人与自


然会更和谐地相处,

人类生活将更加美好!

最后,

请记住 一句话:


善待地球——科学发展,构建和谐。


篇二:人与环境


人,是环境的产物。这点,在我看完南非记者凯文·卡特拍

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