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关于建议书的作文
【篇一:关于环境保护的作文:我的环保建议书】
关于环境保护的作文:我的环保建议书
亲爱的同学们:
房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃
圾桶却
只用了几页
......
你们是否经历过?大家是否想到过,自然资源
< p>是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保
护环境的
意识,如果我们都能成为保护环境的使者,世界将是另一
番景象,为了保护环境,保护我
们的家园,我提出如下建议:
一:节约用水
提倡使用脸盆洗脸,洗完脸或洗完衣服的水用来浇 花,
洗拖把。爱护节水设施,关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。
二:节约用电
建议尽量用自然光,随 手关灯、电脑等电设备,使用
完后及时断电,减少待机损耗,合理使用电器。
三:绿色消费
尽量少 用一次性纸杯,提倡自带水杯,少且一次性塑
料袋,建议用布袋,可以多次使用,减少<
/p>
“
白色污染
”
。
四:垃圾处理
垃圾不要随手扔在地上 ,尽量放在邻近的垃圾桶中,
但要注意垃圾分类,矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。<
/p>
五:少砍伐、破坏
多一些保护、扶植,保护森林中的小生物,让他
们的生命持续。
< br>
节约能源,减少污染;绿色消费,环保购物,重复使用;分类 回收,
循环再生;保护环境,万物共存;
同学们,如果我的建议适宜,大家可以采纳。让我们为了地球的明 p>
天,献出一份力。
此致
敬礼!
建议人:黄蕾
2012
年< /p>
11
月
1
日
六年级
:
黄蕾
【篇二:建议书优秀作文】
建议书作文
建议书作文(一)尊敬的校长和老师:
最近,我发现校
园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾,
再加<
/p>
上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随 手一扔了事。因此整
个校园看上去很不整洁,
垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢 p>
恭维。
这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响, 所以我
建议:
(< /p>
1
)在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好
< br>是分类垃圾筒。因为
我发现垃圾可分 为
“
可回收
”
和
“
不可回收
”
两种,一方面可以增加收
入节约能源,另一方
面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁!
(
2
)学校学生人数多,孩子们在课间 活动量大,蹦蹦跳跳的排出大
量的二氧化碳,只有
树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植 p>
树。这样我们的校园环境
才能更美好!
尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动 起来,
让我们唯一的家园
—
地球变得更
< br>
美丽吧!建议书作文(二)每天,每个同学家里都会产生一些 废旧
的纸张。比如,看过的报纸、废旧的练习本、一
些不看了的杂志。其实,我们可以把这些旧纸张进行回收利用。我 p>
倡议同学们把家里的废旧
纸张带到学校里来,那样我们就可以举办一个
“
利旧护绿
” p>
活动。这
样做有以下几个好处:第一,可以减少废纸,起到回收利用的好处,
因为一吨废纸就能做
800
多公斤新纸张。第二,减少了 资源的浪费。
可以少砍伐树木,让大地有更多的绿色。
第三,把废纸卖掉,用换
来的钱,可以搞一些班级活动,也可以捐给贫困地区,还可以<
/p>
买一些树苗,建立一个
“ p>
红领巾绿色小园地
”
来绿化环境。
这 个活动
有这么多好处,请同学们赶紧把废纸拿到学校来吧!
建议书作文
(三)亲爱的时代小学同学:
< p>你们好!我在学校里经常会发现一些
玩水、浪费水资源的现象,而且有时候厕所中的
水
笼头也时常在流泪。
有一次,我看见几个低年级的同学,把洗拖把
的水开得很大,一滴滴晶莹
的水珠都溅了
出来,而低年级的同学,有的 洗完拖把,水没关,就在发上把拖把
踩干,而有的人,水没关
就走了。除此,有些甚至不仅忘关水笼头,还用拖把在水池边打来 p>
打去,这样,既浪费水资
源,又容易伤到人,还浪费中午午自修的时间,真是百害无一利啊!
还有一次,我发现在学校厕所中总有那么一些,在洗好手后,没有
把水笼
头关紧,所以
我提出以下几点建议:
一、 我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话,要把水
笼头给关紧,免得水
资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所,在洗手洗好后,动作慢几秒,这样可以减少 p>
水的浪费。
三、如果看 见有同学在水池边没关水就在旁边玩,一定要提醒他。
篇二:作文建议书
建议书
(标题:一般只写三 个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写
“
关于
@@ @
的建议书
”
题目要写在第一行中间,字体要大些)
亲爱的时代小学同学:( 称
呼:提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就是写哪些人。要写
在第二行顶格,
后面加冒号)
(正文:就是建议的内容,从第三
行空两格开始写,先 写提出建议
的理由,再写建议的具体内容,如果建议较多,可分条
写。)
你们好!我在学校里经常会发现一
些玩水、浪费水资源的现象, 而
且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。(理由)
有一次,我看见
几个低年级的同学,
把洗拖把的水开得很大,一滴滴晶莹的水珠都
溅了出来,而低年级的同学,有的洗完拖<
/p>
把,水没关,就在发上把拖把
踩干,而有的人,水没关就走了。除此,有些甚至不仅忘关水笼头,
还用拖把在水池边
打来打去,这样,既浪费水资源,又容易伤到人,
还浪费中午午自修的时间,真
是百害无一利啊!(现象)
还有一次,我发现在学校厕所中总
有 那么一些,在洗好手后,没有
把水笼头关紧,(理由)所以我提出以下几点建议:
一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关 紧的话,要把水
笼头给关紧,免得水资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所,在洗手洗好后,动作慢几秒,这样可以减少 p>
水的浪费。
三、如果看 见有同学在水池边没关水就在旁边玩,一定要提醒他。
张雪祺
201 1
年
10
月
31
日
署名:在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体或个 人的名
字。日期:写在建议人姓名的下方
小提示:
1.
摸清事实,讲明道理。
2.
建议好合理、可行。如果建议较多,可分条陈述。
3
.把建议提供给有关方面,尽量让这些建议变成现实。环保建议书
亲爱的同学们:
大家好!地球,人类的母亲,生命
的摇篮。她有着蔚蓝无垠的海 洋,
郁郁葱葱的森林,碧草如丝的原野;她还有着清新的
空气,滋润的雨水,温柔的清风
??
是 那样壮观,那样可亲。
但是,
人类却是不孝顺的孩子,肆
无忌 惮地对待自己的母亲。他们砍伐树
木,无节制地抢劫有限的矿产资源,让清澈见底
的河流鱼虾绝迹,让甜美自然的空气浑浊不堪;但 是人类的欲望还
不能满足,他们猎杀许多
珍稀动物,让动物的皮毛成为大衣,让动物的肉成为食品,让动物 p>
的骨骼成为工艺品,我们
人类成为动物死亡的最大的坟墓。正是人类的无情换来了地球母亲
的
报复。全球不停地变暖,许多城市将被淹没,许多动物正在灭绝,
那么人
类难道不会走
向末路吗?更糟糕的是,科学 家已经证明,至少在以地球为中心的
四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二<
/p>
个星球,最近我发现我们学校和社区周围环境 变差,这很多都是我
们
随意破坏造成的。在这生死攸 关的时刻,我们人类不能麻木,为
了自己,也为了其他动
物,我们要行动起来,我建议每个人都要做到这几点建议:
1
:使
用无磷洗涤剂。
2
:将再生资源分类回收。
3
:少用一次性制品,如:
一
次性筷子、杯子、碗等。
4
:选用环保建材修装居室。
5
:保护野生动物,禁食野生动物。
6
:提倡选购绿色食品。让我们
每一个人都行动起来,为了
新的明天!为了母亲的明天!署名
日期篇三:六年级作文:建议书建议书
1<
/p>
、建议书是一种什么文体?建议书是建议者将对某事或某物所持的
意见或观
点以书面形式向有关人员、部门、领导
或组 织加以表达,以取得对方(可以是个人、团体、领导、组织或
全社会)的采纳或支持的<
/p>
一种文体。
2
、写建议书要注意什么?
写建议书时,要围绕一个中心写,内容要具体,语句耍过顺、简明,< /p>
格式要正确。
3
、建议书的内容包括:
⑴
说出存在的问题;(
2
)说明 产生问题的原因;(
3
)提出解决问
题的建议。
4
、
建议书有一定 的格式:根据建议书的内容先写上标题,再写称
呼(就是写清楚建议
书是写给谁的),然后写建议的具体内容,最后写上建议人(或 提
出建议的团体的名称)的姓
名和日期。
5
、
< p>“习作
”
中提出可以针对什么问题写建议书;你打算针对什么 问题
写,为什么要提出
自己的建议?
(
< p>1)周围的环境被污染,社区购物不方便,供少年儿童活动场所太
少
。
(
2
)小 商贩乱设摊点做买卖,堵塞交通;网吧存在的问题;有人在
学校附近劫小学生钱
??
(
3
< p>)我们是社会的小主人,协助政府治理首都环境,是我们的责任
和义务。讲究卫生、
注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地
球珍惜资源的建议书
广大群众们:
常言说得好:保护环境,人人有责。
”
现在人们生活水平提高了, 但
是,人们却因为此浪
50
%江河水流量减少,受污染;
1/ 3
土地面
临沙漠化;
80
个国家严重 p>
缺水;我国大面积森林被砍伐
? ?
在我们日常生活中,水龙头不停地
流出清澈的自来水,用水
的人却不知去向;开着点灯、电视,房间里长时间空无 一人;笔记
本被随手扔进垃圾桶却只
用了几页
??
你是否想过,自然资源是有限的,这些看似生活中的 小
事,却会给人类带来严重
的后果。为此,我想向大家提出以下几点建议:
一、尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每 p>
次洗完衣服的水可以
拿 去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关,要意识到
“
不要让水龙头孤
独地流泪
”
。
p>
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手,许
多人为了自
己的利益
却不顾后果地乱砍伐树木,我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动,让大家一起来植树造林。广大群众们,团结起 p>
来力量大,让我们行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的
一份力量吧!
六年级:
**** 2013
年
7
月
20
日
珍惜水资源的建议书
尊敬的水管局的叔叔阿姨们:
水是生命之本,
任何生物都离不开水,但是地球上的水资源正在不
断枯竭中课文中的赛
< br>
特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的 水还
很多,多用一些没关系,
p>
这样的想法就大错特错了。如果全世界人都这样想,必将加速地球
上水资源的
枯竭,而且地
球上大多是海水,淡水植占极 小的一部分,后果不堪设想,所以我
们要节约用水珍惜资源。
虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水,并行动起来。但是浪 p>
费水的问题依然十分普遍。
个不停的事已屡见
不鲜,
我们有的人平时不节约用水,用完的 水就倒掉了,再用时就继续接,
浪费了许多水,不知道
循环使用。更有甚者,有些小朋友接了水泼着玩或用
“
尖叫
”
饮料瓶
挤着玩,那么清澈的水
p>
资源在几秒钟就化为乌有了,难道他们不知道我 们没有了谁会怎样
吗?对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题,我们要注意
p>
并改正。平时在用水时水
不要开太大,用完水要拧紧水龙头,还要制止别人浪费水的问题。
我们要互相监督,珍
惜水
资源!让我们的地球更加美好!六(< /p>
3
)班
****
2009
年
10
月
27
日
珍惜资源的建议
各位同学:
p>
你们好!我们只有一个地球,现在能够预知的生命赖以生存的星球
只有一个地
球。由于
温室气体的大量排放,科学家悲观 地估计,到
2100
年海平面将升
高
0< /p>
。
59
米,很多城市将变
成一片泽国。
<
/p>
水是人类永远紧缺的资源,同样由于环境污染,在未来的百年间,
全球将有
2/5
的人口
生活在缺水的环境中。
近年 来,我国的资源可花费不少,比如说:水资源,人们平时用来
洗衣服,做饭,已花
费不少。可惜,我们随处可见的依然是对资源的浪 费和对环境的污
染。你们看,在平时洗手
的时候没有关水龙头,导致水资源大量浪费。我们再说森林资源, p>
森林中的花草树木,原本
可以像人类大量繁植、生长,但我们的大量砍伐破坏,拿来建设和
生产,导致树林逐渐
减少,
并不能快速繁植。还有生物资源,动 物在近年来也逐渐减少,是什
么原因呢?是因为人类大
量捕捉,再加上被敌人追捕或生病,导致生物不断减少。最后还有 p>
大气资源,这是最重要的,
们能够呼吸的空气
越来越
差。我们知道,有些植物能够给我们 提供空气,但是树林被砍掉了,
我们又如何生存呢?所
以我呼吁人们珍惜资源,保护环境,那就要从我们自己做起。保护 p>
环境我们应该从一点一滴
做,做小事做起,改掉不好的习惯,要关好水龙头等。爱护大自然,
爱护资源,千万不
要破
坏我们的自然资源和生态平衡,不要让 地球毁在我们的手中,因为
地球只有一个。
爱护资源的小学生
2008
年
11
月
11
日
保护地球,珍惜资源的建议书各位市民:
地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种 p>
资源,而我们却还不
顾 后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们
不能再指望破坏了地球移
居到别的星球上去。地球如果灭亡了,那么 降临到地球上的命运终
究也会降临到人类身上!
所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建 p>
议大家做到如下几点:
1
.珍惜现在的每一口空气,我们要多植树造林,树林不仅能呼出新
鲜空气,还能净化空
气。要制止乱砍滥伐的行为,要少破坏大自然。
2
.不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水
?? p>
如果这些资源被无
止境的开采,必定会形
成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。
3
.水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上
大面积都被水覆盖,
可是能用的 却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节
约用水。
p>
虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是团结就是力
量,让我们一起从身
边的点滴
小事做起,保护和珍惜我们的地球,那样地球就能炫出青春的笑容。
六年级:
**** 2013
年
7 p>
月
20
日
保护环境,珍惜资源的建议书全体少先队员们:
你们好!我国改革六十年,生活越来越富裕了。然而,我们的环境 p>
却遭到了无尽的破坏。
沙尘暴频发,荒漠化严重,污水四溢,空气污染,乱砍滥伐
??
这所
有的事情都在提醒我们人
类。地 球虽然无言,但是,因为地球的环境的恶化给人们带来的却
是报复和惩罚。在各种灾
p>
难面前,我们不得不承认,在大自然面前,人类 极其渺小,当我们
在追究原因时,往往忘记
了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类 p>
提示:人类在破坏地球的
同进,也在毁灭自己。人类只有一个地球,我们也无法移居到别的
星球上去,尊重地球
就是
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