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道德与利益的作文
【篇一:有关道德的作文
道德作文素材】
有关道德的作文
道德作文素材
一、素材链接
:
言语类
(
一
)
名人名言
1.
在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。
——
孟德斯鸠
2.
人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
——
但丁
3.
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于 人。
——
刘备
4.
土扶可城墙,积德为厚地。
——
李白
5.
行一件好事,心中泰然
;
行一件歹 事,衾影抱愧。
——
神涵光
6.
一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
——
郭沫若
7.
害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻 止人不去犯某些
卑鄙的行为。
——
斯宾诺莎
9.
有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已
;
这不是因
为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇
旁顾。
——
邓肯
10.
清洁的。
——
契诃夫
11.<
/p>
守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使
把百万金元
给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。
——
克雷洛夫
12.
如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。
——
狄德罗
13.
我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难 。
—
—
贝多芬
14.
装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生
气。
——
卢梭
15.
美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德
而厄运最能显露美德也。
——
培根
16.
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功
< p>;这种道德既适
用于国家,也适用于个人。
—— p>
罗素
17.
养成他们有耐劳作的 体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新
潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,
不被淹没的力量。
—
—
鲁迅
18.
自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱
心不可有。
——
邹韬奋
19.
要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学
得在你自己面前比
在别人面前更知耻。
——
德谟克利特
20.
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无
以致远。
——
诸葛亮
21.
应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
——
德谟克利
< p>特
奢者狼藉俭者安,一凶一吉 在眼前。
——
白居易
(
二
)
妙语集锦
24.
严格意义上说,社会的道德首先应该维护社会的公平。道德是讲
“
应当的
”
,社会的公平是最大的
“
应当
”
。比方说,市场经济诉诸的
是效益手段,多劳多
得是符合市场经济原则的
;
但道德要考虑社会的
公平问题
。那么,我们社会的政策、法律在维护人们正当获得利益、
权利的同时,还主张要维护保
护弱势群体的利益。我们社会所实行
的先富与共同富裕的这样一个基本政策,其中就表达
了道德对社会
公平的一种要求。
<
/p>
——
中国人民大学教授葛晨虹做客强国论坛接受嘉宾访谈时说。
事例类
﹡学子风采﹡
学海扬帆终不悔为报祖国殷切情
5
月
11
日是阳光明媚的一天。我国驻加拿大大使馆举行颁奖仪式,
由中国驻加拿大大使卢树民代表教育部向我国在加拿大自费
留学的优秀博士生颁发奖金和证书,表彰他们在各自领域取得的优 p>
异学习成绩和研究成果。
在张白羽从卢大使手中接过获奖证书的那一刻,她兴奋得满面生辉,
让每个在场的人都
感染到她的蓬勃朝气和兴奋心情。座谈时,她满
怀激情地一连道出五个
“
何其幸
”
:
“
何其幸,我拥有一个 伟大祖国
!
祖
国繁荣昌盛,蓬勃发展,让每个海外儿女都
为她感到骄傲和自豪
;
何
其幸,祖国关爱我们,祖国令我
感到温暖,祖国就在我心中
;
何其幸,
有那么多可尊敬的
师长,教我治学之道。同窗可爱可敬,他们的激
昂上进令我振奋
??”< /p>
发言结尾,情浓而诗成:韶华数载纸上留,家国
万里沐春风
;
扬帆学海终不悔,为报祖国殷切情
!
[
点拨
]
在这则感人的材料中,我们可 以感受到:无论是近在咫尺,还
是远在天涯,祖国都没有忽略她的每一位儿女,所以当这
些自费留
学的优秀博士生们在获得中国大使馆奖励的时候,深深地被包围在
温馨的
“
母爱
”
中,有如此慈祥的母亲 ,谁能不心生爱国之心,回报
之志呢
?
[
适用话题
]
这则材料适用于
“
爱国
”“
感恩
”“
回报< /p>
”
等主题和话题。
﹡历史亮点﹡
千年独舞
1405
年
7
月
11
日,历史定格在这一天。这一天,明朝三宝太监 郑
和率领由百余艘大小船只,二万七千八百余人组成的庞大船队,从
1405
年
(
明永乐三年
)
至
1433
年
(
宣德八年
)
,历时
28
年,七下大西
洋。远航至东南亚、印度
洋,最远到达红海与非洲东海岸,遍访
30
多个国家和地区。其航程之远
,历时之久
;
船舶数量之多,吨位之大
;
船员之众组织之严密
;
造船和航海技术之先进,均为当时世界之最,
远在欧洲人所谓
“
地理大发现
”
的大航 海之先,是世界航海史之壮举。
有关道德的高中作文
“ p>
三鹿奶粉
”
事件发生至今,从层层剥开的事实来看,令人震惊的是 p>
一些企业职业道德的沦丧。
技术和资本,更要
讲道德和良心。然而,通览
“
三鹿奶粉
”
事件中企
业的表现,有见利忘义的冲动,有明知故犯的侥幸,有心知肚明的
“
默契
”
,就是没有起码的道德良知约束。为追求利润,一些企 业置
婴儿生命健康于不顾,做出了让母亲泣血、令社会蒙羞的行径。这
< br>种行为重创了奶制品行业,更重创了社会的诚信机制。
我们痛心地看到,一些企业的
“
无德
”
< p>行为,造成了严重的社会后果,
普通百姓对
“
问题奶 粉
”
议论纷纷,不少消费者因此疑惧丛丛。连日
来,党和
国家领导人多次作出重要批示,有关部门雷厉风行深查原
因、追究责任,正是因为这一事
件损坏了市场经济的秩序,
挑战了社会文明的底线
社会主义市场经济,是法制经济,也是
道德经济。一个以人为本
的现代社会,绝不能放任见利忘义的行为,
绝不允许基本道德的失守。
< br>
诚信是社会契约的前提,道德是商业文明的基石。作为人们共 同的
行为准则和规范,道德是构成社会文明的重要因素,也是维系和谐
< br>人际关系、良好社会秩序的基本条件。我们放心走路,是因为我们
相信车流会在红
灯前停下来
;
我们安心睡觉,是因为相信屋顶不会无
缘无
故塌下来。没有这种基本的信任,社会就不可能正常运行
;
市场
< br>经济的基本秩序,也就无从存在。如果诚信缺失、道德败坏、是非
不分、荣辱颠倒
,文明底线失守,再好的制度也无法生效,再快的
发展也会出问题。
“
三鹿奶粉
”
事 件再次提醒我们在发展经济的过程中,道德建设的重
要性。受
“
问题奶粉
”
影响,消费者对奶粉质量安全的信任度骤降,
< br>不仅奶制品企业产品销量大幅滑坡,生产经营陷入困境,广大奶农
也因企业减少原
奶收购面临损失。沉痛的教训告诫企业家们:在追
逐利润的同时,必须坚守住自己的道德
底线,承担起应有的社会责
任。以牺牲道德和消费者利益换取利润,最终必然付出沉重的
代价。
“
三鹿奶粉
”
事件所暴露的道德缺失,也向全社会发出了预警信号。
道德是一
切制度运行的社会土壤。在一个国家的文明框架中,道德
与法律唇齿相依,缺一不可,必
须做到依法治国与以德治国并举。
在我们完善社会主义市场经济、推进现代化的进程中,
一刻也不能
忘记道德建设。只有在全社会深入开展社会主义荣辱观教育,大力
加强公民道德、职业道德、企业道德、社会道德建设,在全社会形
成诚信守
法的良好环境,才能有效构筑牢固的社会文明防线,全面
推进社会的科学发展。
道德话题
:
公平
公平
2)
生活待人又是不公平的:有时我们明
明付出了很多努力,却没有达到理想的目标
;
我们明明真心待人,得
到的却是冷漠与刻保在生活的不公面前,我们该怎么办
p>
?
是否真的有
命运的存在
?
< br>
3)
可以用具体的叙事来表现公平的主题:如母亲重男轻女, 对我和
弟弟不平等对待
;
老师有偏向,对优生和差生不公 平对待,等等。
4)
可以幻想一个公平国, 那里人人都是平等的,东西都是平分的,
一丝一毫都不差。人们都有公平的意识,只要有
一点不公,人们便
扭打上公堂,于是衙门便成了肥差,人们便整天生活在为公平而战
p>
之中
??
5)
公平是相对的,没有绝对的公平,所以我们要用辩证的眼光来看
待公平问题,不能
把它绝对化。
上帝给谁的都不会太多其实不 用我说,想来便知那第三个人的人生
是最充实的。他没有刻意去挑拣好坏,而是相信自己
的双手,相信
自己的选择,勇于面对未知的一切。
生活,本来就是一种形式,而不是框住你身心的工具
;
人生,本来就
是一种选择,无论好坏都是真实。
我欣赏第三个人,他看似洒脱不羁,其实他身上所闪耀出来的是一 p>
种坚忍、一种执着、一种对人生的希冀与渴求。面对生活,我不会
祈
祷一生与风险危机无缘,我拒绝享受波澜不兴的安逸,我更不愿
用平庸来概括自己的一生
。
面对耶和华送上的人生葡萄,我想我会像 第三个人那样潇洒:我们
来下盘棋吧
!
他定会被我杀得一 败涂地
!
我多么想告诉老师 一句话英语成绩还靠你顶着呀
!
听着这些不冷不热
的话,
我感到委屈、无地自容,但我还是忍住了那将要降临的小豆
豆。
下午,英语试卷发不来了。当我看到卷子上那鲜红的
9 7
分时,我露
不出丝毫的微笑,因为我明白暴风雨又来了。果然,当外语
老师报
出
,
97
分, 全班第一名时,全班哗
老师,您知道吗 p>
?
我多么想告诉你一句话:请少给我一些爱吧
!
我不< /p>
需要拥有比别人多的关怀,请把多余的爱分分给大家吧
!
让 我们共同
拥有同样多的爱
!
老师,请您放平心中那杆秤
2.
记叙差 生受到老师不公平对待的遭际
来抒发自己渴望平等的心声。
远远地,就看见您来了,我一猫腰,转身下了楼梯
--
我不想撞见您,
更不想对您道一声老师好
!
那些,只是成绩好的同学的专利。
的确, 一个学生对老师不该产生恨,只该是敬佩、爱戴。但是,老
师对学生呢,难道就可以鄙夷
、唾弃,甚至侮辱吗
?
有件 事,您也许早就忘了,但在我却刻骨铭心。那是在校春季运动
会上,我参加的项目是女子
800
米跑,和我一起参赛的还有班长。
上场之前,您对
她千叮咛,万嘱咐,要她小心一点,不能跑就中途
下来,拿不到好成绩不怪她,还给她送
来了橘子水和八宝粥,真可
谓关怀备至。而站在她身旁的我,您却看都不看一眼,可是您
知道
吗,当我看见班长那张写满幸福的笑脸时,我心里是什么感受,我
< br>多希望您能过来看一下,哪怕只说一句话:争取为班级争光
!
那么,
那天的冠军不会是别人,只会是我
!
有关责任的作文素材
1.
并没有结束
“
这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。
”
这是一句名
言,似乎是英国的一个社会学家说的。
责任不是上帝馈赠给你的礼物。当你悄悄地来到这个世界上时,责 p>
任便成为你无法推却的一种义务。它是一个你时时不得不付出一切
去
呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉体所感到的痛苦。
这样的一个十字架,我
们为什么要背负呢
?
因为它最终带给你的是人
类的珍宝<
/p>
——
人类的伟大。
烂光辉的一笔。他
叫弗兰克,经过艰苦的筹备开办了一家小银行。
但一次银行遭劫导致了他不平凡的经历。
他破了产,储户失去了存
款,当他带着妻子与四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔
天
文数字般的存款。所有的人都劝他,
“
你为什么要这样 做呢
?
这件事
你是没有责任的。
”
但他还是回答说,
“
是的,在法律上我是没责任
的,但在道义上,我有责任,我应该偿还一切。
”
他用三十九年的时
间偿还了所有的
“
债务
”
,当他偿还最 后一笔
“
债务
”
时,他感叹说
“< /p>
现
在终于无债一身轻了。
”
虽然语气中透出 无奈和辛酸,但他以他自己
的行动为世界留下了一笔真正的财富
责任,是上天对人类的一种考验,许多人通不过这场考验,退却了,< /p>
逃避了,结果一事无成。相反,许多人承受了,经受住了种种考验,
最终戴上了胜利的桂冠。
孩子们玩打仗的 游戏。我们感动于那个天黑了还不肯回家的孩子,
因为他要站岗。天黑了,别的孩子早散
了,可是他,仍然坚守自己
的岗位,宁愿站着哭泣也不愿离开,因为他觉得他得尽自己的
责任。
这是多么感人的一幕,如果我们成人的世界里,成人们把自己所肩
负的责任也如那个站岗的孩子那么认真地对待,那么我们的社会将
变得何其的美
好。
愿我们每个人都有一颗强烈的责任心, 在这个社会上,在自己的生
活中,尽到自己的责任,服务于社会,同时也谱写自己生命光
辉灿
烂的篇章。
2.
责任
“
四上
”
p>
人人都说责任如何如何重要,殊不知责任于人尚有四重境界,即
“
< p>四
上
”
。
挂在嘴上的是叫嚣责任。现实生活中,很多人在公众面前摆出一副 p>
“
天将降大任于斯人也
”
的高尚面孔,动辄叫 嚣
“
为人民服务
”
是他们
应负的责任,也是他们无上的荣光。一句句
“
我们有责任
”
说得何其
轻松,何其流利,做的却不尽如人意,可真是应了那句话:
说的比
唱的好听
!”
因此,挂在嘴 上的责任,是沽名钓誉的工具,实为责任的
最下一重。
记在心上的是常怀责任。范仲淹一语
“
先天下之忧而忧,后天下之乐
而乐
”
是其最好的诠释。< /p>
“
修身齐家治国平天下
”
,每个人心中,都应
该有一份责任感,这份责任感虽有大有小,但只有心怀责任的人,
才会
做出于己于人于社会皆有益的事情。孩提时,常听人讲放羊姐
妹在暴风雪中仍坚持看护羊
群的故事,当时虽只有三分敬意,如今
看来,却是心怀责任的绝佳证明。记在心上的责任
,虽屈居责任的
第三重境界,却是其上两重境界的思想基础和精神动力。只这一点,
p>
就比那些空谈
“
我们有责任
”
的人好上千万倍。
在肩上的叫担负责任。到 了这一重,是难能可贵的。人的能力和精
力千差万别,一些有心人空嗟叹
“
有志无力
”
,这也并不奇怪。担负
责任
,靠的不仅仅是勇气,更是一种能力。清末的中国腐朽衰败,
维新派曾
“
志在救国
”
却只成就了
“
六君子< /p>
”;
孙中山曾
“
志在推翻满清帝
制
”
却只成全了
“
袁大头
”;
只有共产党真正担负起了拯救危亡中国的历
史重任,经历千难万险,终于
创立了如雄狮般觉醒的新中国。担负
责任即使不是最高境界,也能让数以万计的仁人志士
追求向往。担
负责任这一重,可以说是任何人都能也都应该达到的境界了。
放在手上的是履行责任。
“
鞠躬尽瘁,死而后已。
”
把嘴上的、心上
的、肩上的责
任都付诸行动,并努力使其成为现实,真真正正地让
责任成为为世人造福的原动力,在履
行责任的过程中,体会责任对
于人的重要意义,这才是我们所必需的。尤其我们青年一代
,历史
把复兴中华的重任放在我们肩上,
“
各出所学,各 尽所知,使国家富
强不受外侮,足以自立于地球之上
”
, 这才是我们肩负的最大责任。
责任到了这一重,已是最高境界。人人尽心于履行职责,相
信中国
腾飞之日已不远矣
【篇二:关于道德的作文素材】
关于道德的作文素材:道德的定义
道德:
道:本意是客观真理,即自然界的构造、运动、变化等规律,社会
的客观发展和变
化规律,人的生老病死等规律,是自然存在和发展
的规律。它客观存在,左右社会和人类
的发展。顺应它去发展,社
会才能健康和谐、人才会健康幸福、自然界才会长足存在。<
/p>
德:的本意为顺应自然。社会和人类需要发展 。在不违背自然规律
的前提下,去改造自然、发展社会、发展自己的事业。
也是遵循不违背
“
道 p>
”
去适应自然,改造自然从而使社会,自然界和
人类能长久发
展、和谐共存。
道和德统一到一起就是道德 ,人们按
“
道
”
的规律去做事、处事,就
是有
“
道德
”
。德:德就是付出。
实质上,人之初,性本恶,也就是说人一生 下来只有本能(有不少
本能会危害其他人的生存),而不知约束自己。所以,所有人都需
要对本能的外在约束和内在约束,外在约束是法律,然而法律的功
能只有制裁人的本能中企图伤害他人等对人类社会有大的危害的方
面;所以,需要内在
约束(也就是道德)来约束本能中虽不违法,
但亦会对他人(甚至是人类社会)造成危害
的行为。
所以,道德就是社会规范对人的本 能的制约,换句话说,人一生下
来就有以任何方式伤害甚至杀死其他生命的本能(即
p>
“
生存无道
德
”
),道德也就 是继法律之后制约这种本能,减小这种伤害的工具。
道德定义
道德就是脱离人的自然属性而适应人的社会属性。(
这里说的人的
自然属性,实质就是动物性。)
道德应该是合于天理的行为规范。由于人类的智慧可以掌握自然天 p>
理的动态规律,来主导天理动态层面的提高,因此,随着天理动态
层
面的提高,道德的标准即随之提高。道德,指衡量行为正当与否
的观念标准。一个社会一
般有社会公认的道德规范。只涉及个人、
个人之间、家庭等的私人关系的道德,称私德;
涉及社会公共部分
的道德,称为社会公德。
道德和文化有密切关系,有些时代又打上意识形态的烙印。人类的 p>
道德有共通性。不过,不同的时代,不同的社会,往往有一些不同
的
道德观念;不同的文化中,所重视的道德元素及其优先性、所持
的道德标准也常常有所差
异。所谓
“
性相近,习相远
”
,同样一种道
德,在不同文化社会背景中的外在表现形式、风俗习惯往往也相去
甚远
。
道德
——
来自《词源》的解释
道德一词,在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一 p>
书。老子说:
“
道生之,德畜之,物形之,器成之。是以万物 莫不尊
道而贵德。道之尊,德之贵,夫莫之命而常自然。
”
其中
“
道
”
指自然
运行
与人世共通的真理;而
“
德
”
是指人世的德性、品 行、王道。在
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