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初三语文话题作文训练习题精选
阅读下面一则材料，自选角度，写一篇作文。
大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩，因为这个小孩总在玩一
个很愚蠢的游戏。
小男孩不服气：
< p>“您为一点鸡毛蒜皮的小事而谴责我！”
“但是，你经常这样做就不是鸡毛蒜皮的小事了。
”柏拉图回答说，
“你会养成一个终生受害的坏习惯。
”
要求：①题目
自拟，文体不限。②字数不少于
500
字。③中心明确，内容充实，语言生动，结 构合理，书
写工整。④大胆创新，写出个性。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
毛泽东曾说过：
“错误常常 是正确的先导”
，
“世界上只有两种人不会犯错误：一种是还没出生的人，一种是
已经死去的人。
”每个人在学习、交友、生活、工作等上面都曾犯过错误 。有人错得离谱，有人错得美丽；有人
小错不断，大错不犯；有人歪打正着，将错就错；
有人弄巧成拙，聪明反被聪明误；有人明知故犯，一失足而
成千古恨……请以“犯错误”
为话题，结合实际，自选角度，写一篇作文。
要求：①题目自拟，文体
不限。②字数不少于
500
字。③中心明确，内容充实，语言生动，结构合理，书
写工整。④大胆创新，写出个性。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
都是
惹的祸
要求：补充完整题目，写一篇不少于
字的作文，文体不限。
< br>我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思；朝晖< /p>
夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有
所感悟。
请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。要求：①文体不限，诗歌除外。②题目自拟。③不少于
500
字。
今晚的月亮真美。小熊去散步，抬头看看天 空，发现月亮跟它一起走。小猴也去散步，抬头看看天空，也
发现月亮跟它一起走。小熊
和小猴相遇了，他俩为此争论起来。小熊说：
“月亮只跟我一起走！
”小猴说：< /p>
“不，
月亮只跟我一起走！
”它们去找大象评理，大象说：
“你们不会再从对方的角度想想吗？”小熊和小猴低下头想
了一会儿，又
都抬头笑了。现实生活中，遇事只从自己的角度出发去认识问题，解决问题，往往会事与愿违，
< br>出现差错。你有这样的经历、见闻和认识吗？
请以“从对方的角度想想”为话题，写一篇文章。
请以
“克隆”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，
500
字以上。
< p>
请以“冷和热”为话题，写一篇作文。
请以“时间”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，
500
字以上。
著名教育家陶行知曾说：
“人生为一 大事来，做一大事去。本来事业并无大小，大事小做，大事变成小事；
小事大做，则小事
变成大事。
”那么，你怎么看待大事和小事呢？
请以“大事与小事”为话题，写一篇文章。
春天，不单是四季之首的名词。春天，与美好在一起。
捱过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆 谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，
使图画洋溢生机。
孩子们 唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆??即将告别初中学习生活的你们，处在世纪之交的青年
人，又是怎样感受“春天”
，怎样思考“春天”的呢？
请以“春天”为话题，写一篇作文倾诉自己的心声或讲述“春天”的故事。
要求：①作文取 材不限，题目自拟。②内容要具体，写现实、想未来都可以。③除诗歌外，不限文体；全
文不少于
500
字。
在不久的将来，中学生都将走向社会，社会和校园是两个不同的 世界，有人说社会是复杂的，有人说社会
上充满了机会。
请围绕社会与校园的不同点，以“我眼里的社会”为话题，写一篇文章。
要求：①“我眼里的社会”强调发表个人的观点，观点可以是成 熟的，也可以是幼稚的，关键是言之成理。
可以发表议论，编述故事，抒发情感，写法可
以多种多样。②文体不限，诗歌除外。③题目自拟，不少于
500
字。<
/p>
网：有有形的，有无形的；有有益的，有有害的??
请以“网”为话题，自拟题目，写一篇文章。
《中华读书报》 的“异域杂谈”栏目中，有一篇文章曾谈到休闲杂志已成为稳定加拿大期刊市场的一个重
要因素。如《旅游》
、
《体育新闻》
、
《素食者》
、
《木工》
、
《电脑世界》
、
《科学普及》
、
《肥皂剧文摘》
、
《爱 猫》
、
《搜
集品》
、
《字 谜》等等。这些刊物体现了加拿大人的生活特点：休闲、平和。并认为商业化社会带给文化的必然
后果就是休闲性刊物将成为未来期刊的主流。其实“休闲”不只是加拿大人的生活特点，可以说是当代人
的生
活特点。
请以“休闲”为话题，写一篇文章。
“林子大了，什么鸟都有。
”这句话能引人产生许许多多的联想，
“社 会复杂，什么人都有”就是其中流传
得最广的一种联想。
“林子大了，什 么鸟都有”这句话引起你哪些联想？请以这句话为话题，写一篇文章。
世界上的许多东 西正在越变越大：建筑物的高度已经达到
510
米，游艇上的活动面积有
3
个足球场大，飞
机客舱能安置
650
< p>个座位??
于是引起了人们对“大”的思考和议论——
“越大就意味着越好吗？”
“大，又有什么不好呢？”
“??”
请以“大”为话题，写一篇文章。
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。
”正是这色彩把我们生活的世界打扮得色彩 缤纷、美不胜收。绚丽的
色彩不仅美化了我们的生活环境，同时对人的心理、情绪都会产
生影响，引起丰富的联想。有人喜欢红色，它
给予人热情似火一样的灼热，由于红的热情
与火的温暖，使人感到生活是美好的、光明的。有人喜欢蓝色，它
给人以沉静和理智，它
使人像大海那样做人，既有宽广的胸怀，又有宏远的气魄，任凭风吹浪打，胜似闲庭信
步
。有人喜欢绿色，它给予人青春的梦幻，人们企盼在有限的生命中寻觅绿色的美丽，生命之树常青，世界是
多彩的。
面对五彩纷呈的色彩，它将引发你想些什么
？请以“色彩”为话题，写一篇文章。
要求：①写作时展开联想的翅膀
，内容只要与“色彩”有关就符合要求。②诗歌除外，文体不限。③题目
自拟，不少于<
/p>
500
字。
有
两个孩子，都从五岁开始学画，孩子小冬的父母让小冬把画完的每一张画都贴在家里客厅的墙上，这样，
小冬的画就能经常得到父母和客人的称赞。孩子小南的父母则对小南的每一张画都严格加以评价，
让小南只能
把画得最好的那一副画贴在自己的房间，其余的画都放在抽屉里。
小冬和小南分别成长在两种不同的教育环境。请以“环境”为话题，写一篇文章。
1
、
工人往空的集装箱内摆放一种形状不规则的物品，随意摆放能放
17
件 ，经过专业人员的设计和计算，
重新摆放，可以放
24
件 。
2
、
齐白石画虾生 动形象，但在狭长的画面上，只有三、四只虾游动。画面大部分是空白，画家对水不着一
笔，但大面积的空白却给人水气淋漓的感觉，使人感到满纸都是水。这就是艺术空间方面空白的运用。
要求：这是两则关于空间的材料，空间能和社会生活的各 个方面产生联系。请以“空间”为话题，写一篇
文章。
现在有一部分同学主张应
“锋芒毕露”
，
像毛遂那样敢于自荐，
敢于表现自己，
这样才能充分体 现自身价值，
这也是改革形势的需要。另一部分同学认为应当“含而不露”
，
“峣峣者易折，皦皦者易污”
，凡是出头者均没有
好
结果。
请你以“锋芒毕露”与“含而不露”为话题写一篇文章。
世界上有许多你见过的桥，也有许多你“见”不到的桥。前者
如苏州桥、赵州桥、卢沟桥、立交桥??后
者如心灵之桥，成功之桥，母亲之桥??无论
是哪种桥，都会使你感慨万千。
请以“桥”为话题，展开联想，写一篇文章。
要求：可记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，诗歌除外，自拟题目。
有位哲人说过：
“人生的旅程中，总会有人不 禁被窗外明媚的景色所吸引，但如果你在不到站时就忍不住下
车一探究竟的话，你便再也
赶不上原来的那个班车了。
”
请以“放弃”为话题，写一篇文章。
现在街上出售的一些水果，有一种较为普遍的现象，就是个儿
大，色美，肉多，看起来煞是可人，可一吃
起来却不尽如人意，该甜的不甜，该酸的不酸
，没有了这种水果该有的味儿。据科学家说，这是日照时间短，
生长期不够，靠化肥催起
来的结果。在生活中，类似的事例很多。你有过这样的经历、见闻、感受或认识吗？
< p>
请以“水果怎么没了水果味”为话题写一篇文章。可以记叙经过、见闻，抒发感情，发表议论，展开 想象，
等等。
风，有自然界的，有人类社会的；有的可爱可亲，有的可怕可鄙??
请以“风”为话题，写一篇文章。
一幅巨大的恐龙照片下写着这样一句话：
“在地球上消失了的不会适应变化的庞然 大物比比皆是。
”
请以“适应”为话题，写一篇作文。
据《中国青年报》报道：一位教育学硕士让儿子在
13
岁时退了 学，他说：
“咱们不玩这个游戏了。
”而请自
己在大学教
书的朋友为儿子做老师。
5
年过去了，那个学历还停留在初一的孩子，对电脑和网 络的熟悉，要远超
过对中学课本和高考题型的熟悉。他说儿子现在是在“做”中“学”<
/p>
，现正在抓紧时间学编程语言，打算将来靠
这个本事养活自己。他认为，做
出退学的决定当然有风险，但孩子的求知欲是最主要的。现在的教育是发展了，
却是以牺
牲孩子的求知欲为代价的，这不值得。他说，学校教育从小就对孩子有不良影响，它消灭了孩子的个
性，消灭了原创力。
请以“尝试”为话题，写一篇文章。
从前猴群中，有猴子试着用两只脚走路，猴群认为它大逆不道，把它咬死。从此，猴群中只有四
只脚走路
的猴子被保存下来。
请以“进步”为话题写一篇作文。
当今社会，
“时间即是财富”
，人们的生活节奏加快，中外“快餐 ”应运而生，与之相伴相生的还有各种“文
化快餐”
。欣赏电视剧《红楼 梦》
《钢铁是怎样炼成的》
，代替了原著的阅读；大部头的中外名著，缩写本就在 身
边；二十四史可以直接看现成的译文；学习古诗词，熟读“名句”
，说 ，可以显文雅，写，可以彰文采；了解明
清史实，只需看看影视剧的戏说、演绎??
你是怎样看待这一“文化快餐”现象的？请以“文化快餐”为话题，写一篇
文章。可就其中一种或几种现
象议论、说理，也可以选取某一生活片断，形象含蓄地表达
你对这一问题的理解。
人生会有各种各样的归来，人生也有无数次的归
来。不同的归来，会有不同的情景；不同的归来，会有不
同的意义；不同的归来，会产生
不同的后果??
请以“归来”为话题，自选角度，写一篇作文。
生活中经常有这样的事发生：有了家庭照顾，不希望再有其他
人的关心；有了书本知识，就以为可以行遍
天下。离开了父母亲人，不知道如何与人交往
；离开了报纸电视，不知道发生了什么??
社会上，处在保护网中的并
不只是孩子，脱离生活的事也并不只发生在作品中，走进生活吧，你会发现一
个不同的天
地。
根据上述材料，联系实际，以“走进生活”为话题，写一篇文章。
要求：①或议论，或抒情，或叙事，文体不限，诗歌除外。②自拟题目。③不少于
字。
请以“寂寞
”为话题，写一篇
600
字左右的文章，题目自拟，文体不限。
美国人安迪，右手只有四个手指，但是做一名电视节目主持人
一直是他的梦想。虽然他具有一个优秀主持
人的所有条件，但是电视台的负责人看到他残
疾的手就都回绝了他。经过两年的努力，安迪终于被一家电视台
录用，试镜的时候安迪按
电视台的意见戴着仿指手套，但这使他感到虚假和不自然。在正式主持节目时，安迪
摘掉
了手套，以自然、真诚、自信、充满魅力的主持赢得了观众，并对于他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美，
安迪最终成为一名优秀的电视节目主持人。
请结合材料，以“缺陷”为话题写一篇文章。
我国遗传学家谈家桢的一个学生，勤奋、聪慧，很快脱颖而出，发表的论文在学术界引起
震动。人们议论
纷纷，谈家桢却高兴地说：
“如果学生始终停留在老师的 水平上，那是教育的失败。我的愿望就是要求学生超过
我。
”谈家桢的老 师——美国著名学者摩尔根看到那个学生的论文后，立刻写信给谈家桢：
“我终于又一次看到
了一个年轻的中国人超过了我，也超过了你。特别使我骄傲的是，你亲自培养的学生超过了你
。
”
请以“超越”为话题，写一篇作文。
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