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漫画迷同学作文
【
篇一：我的
“
漫画迷
”
朋友作文
5 00
字】
我有一个好朋友 ，他叫陈钟杨，虽然只有
12
岁，却像
14
岁的孩 子
那么高。他长着一双大眼睛，可是已经戴上了近视眼镜。高高的鼻
子，一张厚厚的嘴唇，能说会道。他和我有着一样的爱好，都是特
别爱看漫画书的人
，因为漫画书，还发生了一件不愉快的事呢！
有
一天
，我买了一本漫画书，特别喜欢。他也想看，于是，他就把书
借走了。过了两天，我去要
漫画书时，他却不给我，满脸不屑地狡
辩说：哪有你的书啊？我自己的书都写着名字呢，
不信你找啊！我
也不客气，就东翻翻，西找找。终于找到了我的书，理直气壮地对
他说：这不是我的漫画书吗？他一把抢过去，指着上面的名字说：
这不
是你的，你看上面的名字！我瞪大了眼睛仔细看，还真有他的
名字！就对他说：这明明是
我的书！你在上面写上名字，就说是你
的，你骗人！他无话可说，就气急败坏的连拉带拽
把我推出了他家。
我一边哭着一边回了家，把这件事给妈妈说了。妈妈去找到他奶奶
说明情况，他才承认，并给我道歉说：：对不起，我就是特别喜欢
那
本书，想占为己有，我错了。
从那以后，我有什么漫画书都借给
他看，他有什么好的漫画书也借给我，这就是我的漫画迷朋友。
北
京市宣武区新世纪小学五年级：葛佳星
【篇二：漫画作文】
人教版小学语文六年级上册第四单元作文
单幅漫画作文如何写？
作文 让人头疼，漫画作文更让人头疼，单幅漫画就更让人头疼了。
就那么一张图片，就那么点
内容，就那么几个字，怎么写出几百字
的作文啊？头疼了吧？
其实很简单，只要你掌握写漫画作文的要点。
1
、仔细观察画面，具体描写画面。
2
、合理想象人物在说什么做什么？
3
、适当增加合理的情节。
这里还有一个小窍门，漫画的标题以及漫画里出现的文字非常重要，< /p>
一定要密切关注！
我 们以人教版小学语文六年级上册第四单元作文为例，来说说如何
写好单幅漫画作文。
画面很简单，一个人在砍树，嘴里叼着烟，一只 啄木鸟用嘴啄这个
人的后脑壳。画面里还配有文字：这段木头里一定有虫
??
要求是写出你的理解和感受也可以借助漫画写一个故事。
如果你 擅
长编故事，那最好不过，如果不擅长编故事，你只好把画面写详细，
< br>具体谈谈自己的想法。具体如何写呢？
这幅漫画显然是抨击滥砍滥
伐以及类似的损害资源环境的行为。所以你除了具体描绘漫画的内
容外
，重点要放在保护资源，珍惜资源的重要性，用自己的话说一
说类似漫画里这种行为的害
处。谈谈自己对保护资源珍惜资源的理
解，并适当提出自己的建议，你也可以提出倡议鼓
励人们珍惜资源。
你更可以就此说开去，谈谈其它破坏资源的现象，说说如何保护这
些资源等等。
如果你想编个故事，也很简单，但一定要注意 ，故事
情节可以随意，但主题一定要落在保护资源珍惜资源上。
你可以把啄木鸟人格话，变成一个童话故事，你可以给故事的人物
拟定个身份，更可以让啄木鸟和砍树的人之间发生一点冲突。
我的一个学生在我启发下编了一个啄木鸟大战伐木者的故事，故事
里啄木鸟和人斗智斗勇，最后伐木的人终于意识到自己的错误。故
事
很吸引人。
这个创意似乎有点像植物大战僵尸，不过当时还没有这个游戏呢。
好了，会写了吗？
漫画作文
一
一只普通的啄木鸟，跟森 林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的
树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀
了树，树会枯死，
树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴
子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。
今天啄 木鸟也像
往常一样，它在林子里低低的飞着，
“
轰隆
”
这是什么声音？啄木鸟
突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，
明明没有打雷！它赶紧飞过去，
一看，来了一位不速之客
——
< p>伐木工人。他正熟练地挥舞着斧头砍
伐树木，眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，
眼前仿佛出现了无
数叠厚厚的钞票。啄木鸟站在伐木工人的肩上，气愤地啄着伐木工
人那木头似的脑瓜，边啄边喃喃自语道：
“
这段木头里一定有 虫
……”
这是一则既幽默而 讽刺的漫画。当我看了这则漫画后，在
“
哈哈
”
大
笑之余，不禁深有感悟：千万别让我们被自私自利的这些
“
虫
”
所毒
害！
这是一幅周月泉所创作的漫画。仔细品味此画，不觉心领神会。在
如今的社会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。
人
们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来
什么样的
后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵，利益的诱惑迷
惑了人们的心智。这些诱惑像一
只只大青虫，正一点一点
“
啃噬
”
着
人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。人们的脑袋真的
被
“
虫子
”
蛀得千疮百孔了。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这
些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，
也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么
宝贵啊；平时，随手将
垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观
......
要
知
道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些
“
脑袋有
虫
”
的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、< /p>
毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法
饮用，
我们的母亲河
——
黄河 已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国
——
成
都的美好风景
已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来
越严重，几乎处处是酸雨
在如此触目惊心的事情前，人类似乎
没有觉醒，而人们脑袋里那
条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲
望迷住了双眼。
大地上自从有了人类之后，地球便为我们布置了一
个舒适的摇篮：给我们甘甜的乳汁
——
水资源；给我们抵御紫外线
侵害的外衣
— —
大气资源；同时又给我们一片生命的绿色，为我们
阻挡风沙
可贵的森林资源！的确，我们的生活离不开木材，但
是，过度地
滥砍滥伐，毫无节制，只能换来眼前短暂的利益，却落
下无穷的后患！
< br>
据统计，在全世界以木材为燃料的人口中，我国农民竟占了一半左
右。由于森林大量被砍伐，材木短缺，农民们只能将一切有机质能
源充当燃料
，使有机质不能还田，土壤条件迅速恶化，农村生态失
衡，后果不堪设想！由于人们的森
林资源保护意识薄弱，在疯狂砍
伐的斧头下，大片大片的森林化为乌有，将近
％的土地面临沙漠
化，没有了树林的保护，沙尘暴、狂风等与生
命作对的
“
怪物
”
纷至
沓
来
……
面对这种种情况，我们怎能无动于衷？
生活中确确实实有
着许多
“
脑袋生虫
”< /p>
的人。某些人为了能够赚钱，不惜大量砍伐树木
制造纸张、牙签等木制品；
某些酒店为了招揽顾客，竟去捕捉珍惜
动物来出售；某些企业看到金子、银子、钻石、玉
石的价格不断飙
升，竟过量开采图利
……
他们愚蠢的所作 所为，都是为了自己的利
益。可这些行为在无形中却深深伤害了我们的大自然。我们是<
/p>
“
脑袋
生虫
”
的人吗？我想 不是。那么，我们就不应该袖手旁观。让我们行
动起来，好好保护大自然吧！让我们献出
全部的力量和情感来爱护
着养育我们的大地母亲吧！
现在，人们已经渐渐觉醒，开始行动起来，加入保护自然资源的行
列当中。古人云：
“
但存方寸地，留予子孙耕
”
。是的，我也想告诉
如漫画中正砍伐树木的叔叔们：
“
放下你们手中的斧头吧！行动起来，
植树造林，造福于自己，造福于子孙
后代，保护好地球上的每一片
绿，不让自私自利的害虫所吞噬。让我们一起保护森林资源
，共营
生命绿色！
”
二
“
有限的资源，无限的循环
”
这句话明明白白的告诉大家。人类生
存的资源是有限的，却需要世世代代
传流下去，因此我们要合理开
发，不能随意浪费和破坏。
可总是有一部分人，他们却往往明知故犯地肆意破坏前人千辛万苦
培养起来的山林，不给自己的子孙后代留下美好的绿色家园。这种
人
的头脑就像长了虫子的木头。
我们语文书的 一幅漫画生动形象地讽刺了那些只顾眼前的财产，不
为子孙后代着想的人。在一个晨光绚
丽、万物苏醒的早晨。树林里
的鸟儿们唱起了歌，各种各样的野花也随着鸟儿的歌声翩翩
起舞。
为了净化空气，树爷爷辛辛苦苦的上完了夜班。
在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，残忍的举起大斧头拼命
的破坏、砍伐树木。大树也在哭泣，而那个人的肩膀上停留着一只
啄
木鸟，啄木鸟看了看那一个人的脑袋非常生气的说：
“
这段木头里
一定有许多虫子。
”
是啊！如今脑袋里长有许多虫子的人大有人在。他们口上喊着保护
环境珍惜资源，往往
只是挂在嘴上，而实际上每天都在破坏环境，
没有真正的保护环境。
【篇三：漫画作文】
第二十八讲
漫画作文
(1)(25
min.)
1.
简要描述下图内容，并点明主题；
2.
针对图中人物的观点谈谈你的看法。
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