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好文章摘抄自己作文之赞美自己的作文300字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-26 08:16
tags:作文, 销售/营销, 经管营销

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2020年12月26日发(作者:沈启贤)


赞美自己的作文

300




【篇一:自我介绍

(300

)

作文】



精 选作文

:

自我介绍

(300

)< /p>

作文

我今年

13

岁,属马的。爸 爸常对


我说,你呀,小眼睛,小鼻子,小嘴巴,腿脚灵活,可不像马,倒


像一只小老鼠呢!

我很好动。我在家的时候,不是到客厅走走,就< /p>


是到房间转转。在学校上课时,我不是腿动一动,就是身体纽一扭。


所以经常受到老师和家长的责备。

我的爱好很广泛,像唱歌 、跳舞、


书法、画画等,我都喜欢。但我最喜欢的还是看书。那些四大名着、

< p>
《唐诗三百首》等我都有。其中我最喜欢的就是童话故事了。比如


《格林童 话》、《安徒生童话》等。还有一次,妈妈让我浇花,我


一边看书,一边浇花,结果把阳 台洒得到处是水,让我擦地板都擦


得腰酸呢!

我不仅 爱看书,还很爱护书。每次我要看书的时候,都


会洗手每到星期六的时候,我就会抽空来 把书整理一下,擦擦灰尘。


所以,我的书总是井井有条、一尘不染。

这就是我,一个活泼好动


的小女孩。六年级

:

< p>彭心仪



篇一:自我介绍作文教案



自我介绍

作文教案



习作要求:



1

、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。



2

、以事件为中心,抓住自己的特点写清楚具体。



教学过程:



一、

叙述故事导入。

1、创设 情景:教师口述一个

寻人

的虚拟事

< p>
件,请学生协助寻找,并以此引导孩子认识

抓特点

的重要性。


件梗概:在上课前得请 大家帮个小小的忙,不知道大家愿意不愿意。


看来你们都是热心人啦。事情是这样的,有 个老爷爷听说我要到这


个山清水秀的青坪小学来呀,就要我来看望一下他的孙子。他孙子


就在你们班上呢,老爷爷说他孙子长得不高不矮,不胖不瘦,黄皮


肤,黑头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了?



2、找半天为什么找不到:找不到,因为没有介绍清楚。因为我们


都是黄皮肤 黑眼睛的中国人



3、师板书:外貌(抓特点 )特点就是一个人独自具有的与众不同


的地方。



二、自我介绍外貌。(写)



1

、比如说我外貌上就有很与众不同的特征,请同学们帮我找找看?



2

、你们真善于观察,一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按< /p>


你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍


得怎样?(特征是抓住了,但实在是太平淡了)



3

、是啊,我是来和你们交朋友的啊,如果昨天你们的班主任这样介


绍我的话,估计 我今天来没有一个人喜欢我,更没一个人愿意和我


交朋友了。怎么办呢?



4

、师再想办法重新介绍一下,好吗?你们觉得这次介绍怎 么样?为


什么好多了?是啊,文章最忌讳的就是平淡无奇,如果能使我们的


文章富有文学色彩就最好啦!板书(要富有文学色彩)这可是我送


给你们的一 个法宝,今后,不管同学们写什么文章时,都想想这句


话,尽量做到这一点好吗?



把这个写作的秘诀齐读一遍吧。



5

、那你外貌上有什么特征呢?师相机用美好的语句,修饰性语言进< /p>


行描述

6



、请同学们动手写写自己的外貌吧,就把你们刚才讲的写下来就行


了。只写外貌 的两三个方面就行了,看谁把自己的特点抓得最准,


等会就请他做个猜一猜的游戏



7

、猜一猜游戏:找三个同学的习作打乱顺序念, 请同学们猜是谁写


的?师相机表扬听的认真,抓住特征写,写出了文学色彩的同学。


小结只要抓住了别人所不具备的特征,你的外貌描写就一定会成功。



三、基本情况的介绍(只说)



1

、同学们,初次见面,外貌只是给人的



么的,选一个最能代表你特征的告诉我吗?一个人只能说一个,最


多说两个。分类指名学生简要说,例,想介绍自己爱好评同学请站


起 来



5

、加深难度,你想用什么事例来证明你 的这个特征想好了吗。先想


想,再自己说说吧。



6

、点名说一说,适时表扬和指正



7

、同学们练习写一个方面,全班交流几个。介绍时,把脸朝向人最< /p>


多的地方,也请大家把目光

地,聚焦在他的身上。



8

、师小结写 法:有具体的事例说明,才能使人可信,文章也才更具


体。但并不是每一个特点都要说明 ,选择一两个最突出的性格特点


就可以了。今天我们这节课只写了一个方面,如果你想更 优秀的话,


课后再写一个方面,这样就会有更多的人想认识你,想和你交朋友

< p>
了。



五、加上结尾,拟个题目



1

、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。



2

、请听下面的结尾



3

、试一试,也请你说一个新颖的结尾。



4

、同学们,题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个,< /p>


快速写下



六、快速行文,一气呵成:



1

、理清文章层次:我们再来理清一下这次习作的写作顺序,我们在


进行自我介绍时,先 要简明介绍自己的基本情况,再介绍自己的外


貌特征,然后介绍爱好特长优缺点当中最突 出的一两个方面,最后


加上精彩的结尾,就是一篇很好的文章了。你们高兴吗?



2

、请同学们赶快拿



出自己的笔,按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一下。写一篇精


彩 的作文,亮出精彩的自己吧。(学生习作,教师巡视指导,帮助


有困难的同学。)



篇二:关于自我介绍的作文

600

字范文



关于自我介绍的作文

600

字范文



现在正是开学之际,刚去到一个新班级,少不了的就是自我介绍。


下面大家就一起去看看自我介绍作文范文吧。

自我介绍作文

600



我叫张琼才,现在在河甘肃省龙泉小学

5

年级学习,今年

11

岁。我


家里有

4< /p>

口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛,说不上是


英俊,但也不算丑 。圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵


长在两旁,一个鼻子镶嵌在脸蛋中央,一 个小嘴长在鼻子下面。我


每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。



我有个乐于助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我 走在回家


的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马


上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给


的礼物太多 ,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:

老奶奶,我帮


助你把东西背回家吧

!”

老奶奶高兴地回答说:

好,好。谢谢你,小


朋友。

我一边背着东西一边搀扶着 老奶奶。不一会儿,就到了老奶


奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一 个好孩子。


我听了,心里甜蜜蜜的。



我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。如果我检查了,


有时 候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决


定,以后要认真检查作业, 保证没有错误才行。


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