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童年趣事作文500字赞美老师作文100字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-26 08:23
tags:初中作文, 初中教育, 老师作文

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2020年12月26日发(作者:邢德海)


[

标签

:

标题

]

< br>



篇一:老师

(100

)

作文


精选作文< /p>

:

老师

(100

)

作文


和蔼可亲的老师,

您就如一位辛勤劳累的园丁,

养育我们了这些祖国的


花朵。

您温和、威严;

您谦逊、崇高;

您平凡、伟大。

您让我们懂得了:


淳朴、自然、充实、高尚。初一

:

梁倚君


篇一:老师给我的爱作文


老师给我的爱作文


五年级开学的篇二:


感谢老师作文


俗话说:

“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。

”在我身边,许多同龄的孩子不懂得珍惜幸



的生活,更不知感恩为何物。但是校园 是上学的地方,老师是让帮我们开启知识大门的钥


匙,


“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。现在我们一起看看怎么书写表 达对老师的感谢

?


感谢老师作文一、


您的眼睛是我永远


的牵挂,即使我走 过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光

;

您的呼唤是我永恒的温暖,无



凄风冷雨,您总是为我点亮心中那 盏灯

;

您的背影是我永生的眷恋,

您的坚强牵引我们勇往



前。


每当上课的时候,您


的眼睛总是注视着我们位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,您总是最后一个离开教


;



无论刮风 下雨还是炎日当头,您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的路上来来回


;


可是,您到学校,到教室却比我们早。您为我们操了一百 个心,无论是在学校、家里,您



怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷,每当有同学犯了错,


您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处。


每天晚自修前,不管


是不是您的课,您总要来到教室,看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们,虽然我



看见您,但是,我感觉得到您就在我们 身边。每到晚睡前,您总是忘不了到宿舍督促我们



觉,在我们入睡后,您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿 舍的时候,我看到



的背影 总是那么匆忙,您还有许多的事要做。老师,您的每一天都在为我们操劳,却没有



自己留一点的空间和时间

??


老师,您像路灯,照


我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我们想您,更由衷地感谢


!


感谢老师作文


二、


感谢您,我那亲爱的


周老师。如果我们是花儿,那您就是露水,时时刻刻都关爱着、滋润着我们,让我们成长



更加茁壮。


老师,是您教我们,


做人最重要的道理,那就是要讲信用,要遵守自己的诺言。说出去的话就像泼出去的水,



远都不能再收回。如果自己遵守了诺言 ,那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们,做人



要会吃苦。不能被一点点困难而屈服,要有恒心和毅力,要坚持不懈才 会有成果。俗话说



得苦中苦,方为人上人。您也一定希望我们成为这样的人吧。


是您,教会我们学习


的方法 。您总是想得那么周到。比如说预习:标序号、组词、写意思,您总是一丁点都不会


漏, 您的目的就是为了让我们学得更加地扎实。上课了,

您总会仔细的检查过,倘若有同学

< p>
没做好,

那您也会做适当的惩罚,

所以,

您也养成了 有令必行的习惯。

只要是您知道的知识,


您就会毫不保留地教给我们。< /p>

虽然您上课是那么严肃,

但是下课,

您和我们之间从来都不分


老师和学生,会和我们一起开心地聊天。


您不光关心我们的成绩,同样也很关心我们的身体健康。在吃饭的时侯,您总是让我们不

< br>要讲话,因为这样会影响消化。

在吃饭时,您还会给我们讲讲关于一些营养的小知识,

让我


们知道,有些东西不能乱吃,同时也会丰富一下我们的课外知识。

同学生病住院了,您还会


带着一些同学去探望他。

老师,

您就是像爱自己孩子那样爱着我们关心着我们的身体。


些透露出您爱我们的小事,许许多多,有的甚至已经在记忆中模糊了,

在这里,我只想真诚


地对您说一声“谢谢您,老师

!


感谢老师作文三、

如果说“妈妈”是我们步入人生的


蚀 着您的容颜,岁月的苍桑依然改变不了您坚定的信念,您依然选择默默地奉献,您将一


批 批学生送到知识的彼岸。您正如巴金所说的那样:

“我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕


放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。


老师,在花儿的后面,是您永远的微笑,那么请允许我以平凡的音符, 以感激做琴弦,奏


响这曲心灵的赞歌,献给您

--

人类灵 魂的塑造者

--

我们可敬可爱的老师

!


篇三:我的老师作文我最尊敬的老师


我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。


张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字 歪歪扭扭的,非常难看。


张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范 为止,张老师才让我回家。


我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗

?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一


遍地写,硬是把字写规范, 真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我


说:

“字 是门面,从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的,是对你负责,你


写一手 好字是自己的,谁也盗不去。

”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更


加敬佩张老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,

天天坚持练字,无论写什么作 业都


坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受 到老师


的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!


张老师在学习上严格要求我们,

在生活上关心我们。< /p>

我们班有

46

名同学,

张老师为使同学


们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走

访了每个家庭,对每个 孩子的家庭状况都了


如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同 学病了,不用同学说,


她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,

她还会亲自带同学去就医,使同学


的病得以及时治疗。

一次我在玩 耍时,不慎将手划破了,

老师知道了,

便急忙带我去校卫生


室进行处理。血


止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,

我真为有这样一位要求严格、

关心体贴我们的


老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师——张老师。


老师的眼睛


张老师的眼睛不大不小, 厚厚的眼睛算不上漂亮,初看好像没什么特别,可你仔细一瞧,


嘿!张老师的眼睛还会说 话呀。


有一天语文课上,张老师叫我们写字,我觉得 自己写的很好,想去看同桌写的怎么样,我


正转过头,张老师瞥了我一眼,好像在说:< /p>

“认真做你的事不要转过去。

”我赶紧缩回了头。


一天早上,石尚的家长来找张老师谈点事。他们在教室门口刚谈了一会 ,我们就象小麻雀


似的唧唧喳喳吵起来了,张老师回过头,眼睛露出严厉的表情,好像在 说:

“坐好,学习靠


自觉,难道你们这点自觉行的没有吗?”我们赶快坐 好了。


还有一次,张老师在我们班上公开课,听课的 老师有十几位,

校长也在,同学们都很紧张,


当张老师说道:

< p>“赵洲桥是谁设计的?”我想举手但怕答错了当着这么多人多没面子。张老


师好像看 出了我的心思,

向我投来鼓励的眼光,好像在说:

“你能行的。

” 我勇敢的站起来说


出了正确答案。张老师又露出了赞扬的目光,我知道,那是说:

“你真棒。


现在,当我看见张老师的时候,总是先看看她的眼睛,有没有悄悄话告诉我。


老师的微笑

老师的 微笑是春天明亮的阳光,照亮了我们幼小的心灵;老师的微笑是夏天


的雨水,滋润了我们 的心田;老师的微笑是秋天成熟的果实,

香甜流进了我们的心房;

老师

< p>
的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳,温暖了我们的心扉。


老师灿烂的笑容是我前进的动力。


记 得在我四年级的时候,我的绘画作品《掰手腕》在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等


奖 ,

我听到这个消息后,

激动得不得了,

我仿佛看到整个世界都在微 笑地对我说:

“你真行!


我按捺住激动的心情,从老师 手中接过了奖状。只见,老师给了我一个微笑,说:

“下次继


续努力,争 取在拿一个一等奖!

”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。


还有一次,我的数学考试的成绩是

95.5

< p>分,我开心极了,因为我好一段时间没有取得这样


的好成绩了。下课后数学老师笑眯 眯地对我说:

“玮颖,这次考得不错,下次争取考个

100


分哦

!

”我听了很高兴,嘴里好像吃了一颗糖,甜到了我的心里。


老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我,与我一起愉悦,给了我无穷的力 量,就像阳光洒满我的


心田。


老师友善的微笑是我自信的源泉。


我是一个外向的女生 ,但我也有内向的一面,比如说:我怕发言、演讲等,还有些害羞。但


这内向的一面却使 我有了许多烦恼。

记得不久前,

语文老师让我们写对伍美珍作家写的

《同


桌冤家》的读后感并


演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了,我还是不敢上台。这时,我看到老师

< p>


那友善的微笑,顿时信心百倍,我终于上台演讲了。


老师那友善的笑容一直鼓励着我,给我自信,给我勇气,就像号角吹起我前进的旋律。

< p>


老师的微笑就像一把金钥匙,开启了我的心灵大锁。我永远也不 会忘记,因为它给了我许


多美好的事物。我需要它!需要老师灿烂又友善的笑容。


篇四:我的老师作文我的老师,她没有光 鲜亮丽的外表,但是朴素大方,

对待学生和蔼可


亲,幽默风趣的讲课风格 让我们敬佩,一听到“唯恐天下不乱,就怕没笑话看!

,就知道是


我现在的数学老师——唐老师来了。


她年 近五十,个子高挑,一双不大不小的眼睛炯炯有神,中长的头发夹杂了一些白发。她


穿着 简朴,

虽然貌不出众,

却有一个与众不同的特点:

很爱笑,

我感觉她的笑是那么得灿烂、


那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是:

“唯恐天下不乱,就怕没笑话看!


唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,


或联系实际动手实践,

从而大大提高了我们学习数学的兴趣,

连我们班 学习不好的同学也渐


渐对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言,因此我们班的数学成绩 如芝麻开花般节节高。


随着上课铃声短暂而又急促的响声,

唐老师走进了 教室。

刚跨上两步,

便站住了,

有力地说


了声:

“上课!

”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的,唐老师便说:

“你们可不要让我抓


住典型,都安静点!

”但是,有两个人还是窃 窃私语,不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他


们站起来,说道:

“我现在 就杀鸡给猴看,让你们再猖狂!

”说完,教室里哄堂大笑,有一些


女同学 捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来,就大声说道:

“你们再闹,就叫班主任


来收拾你们!

”此时,大家都不吵闹了,喧闹的气氛就这样平息了,教室里格外安静。 被唐


老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头,唐老师看见我们都安静了,便昂着头说:

“你们


就是唯恐天下不乱,就怕没笑话看!

”过了一会, 唐老师又开始认真的以她独特的方式开始


讲课。

在我的印象中,唐老师每 次上课都能惹得同学们哄堂大笑。

之后我才明白,

这是唐老


师在吸引学生们的注意力,

使得我们更好地接受知识。

唐老师对自己的工作非常 认真。

每次


我们交上去的作业,她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老 师直到给我们讲明白才放心。


有一次,我们因为贪玩,作业写的很烂

,< /p>

而且有许多题目不会,唐老师就把作业里的所有题


目给我们讲了一遍,直到 我们全部明白为止。


有一次测验,她告诉我们最后一 题很难,一定要抓紧时间做前面的题。做着做着,我忽然


发现有两道应用题在作业本上做 过,

不知怎么的,

我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上!

可还没等翻开,

心跳就加快,手也颤抖得厉害,同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我。我< /p>


一抬头,正与那目光


相遇。

那犀 利的目光里充满了责备,

这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击

< br>中要害。

使我的背上像遭了芒刺一般,

让我无法动弹;

又像 一个正在偷东西的小偷当场被人


抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑 落,胆怯地垂下眼睑。我不知自己


是怎么交的卷,

只觉得脸上红得厉害, 发高烧也从未这样难受过。

下了课,

唐老师问我刚才


想做 什么,

我无言以对,

也无力辩解。我偷偷地看了唐老师一眼,

突然 从那目光中看出一种


期待,

迫切的期待。

我不敢正视那目 光,

慌乱的地低下了头。

在那充满期待的目光的注视下,


我羞愧地,但又是勇敢的承认了错误。唐老师托起我的头又帮我整好衣领,温和的说:

“这


才是个好孩子呢!去吧,好好复习功课,祝你下次考好!

”我又望了望那双眼睛 ,那里留露


出的是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会对老师笑了笑,真想对老师说声 :

“谢谢您!


可不知为什么,

却没说出 来。因为唐老师的到来,

让我们班的学习进步了;

因为唐老师的到


来,让我明白了该如何做人;因为唐老师的到来,我才能有今天的进步。我感激唐老师,是


她带给我鼓励的微笑。


每当我取得好成绩时,总忘不了唐老师对我的谆谆教诲,激励着我勇往直前。


这篇文章的开头,

不知该从何而起, 是从老师您对我的关怀,还是对我的批评,

或者是对


我的教导。

但是这样的文章太多太多,老师您在我心中,

这些东西早已在我心中扎根,

而且


还是非常要好的朋友。

我想这篇文章从一年级说起,

从二年级说起

??

一直到我现在上的五年


级,打开回忆的 大门,来寻找老师您和我的“友谊足迹”


从懵懵懂懂的幼儿园开始回忆?似乎有点太早了。这足迹看来倒也不好找,从哪里开始?

< br>就是那件事吧,那件事过后,我确信了,老师,你就是我的铁哥们。


办公室外的走廊显得格外安静,手里攥着纸巾,一滴滴泪水划过脸颊直 到颈脖。头微微低


了下去,不敢直视老师。

“没事儿,下次考好就行了, 别哭了。

”我的“水珠”仍然不停的往


下掉,听了老师的安慰,节奏更快 了。老师一把把我抱进了她的怀里,又递给我一团纸巾。


“哭吧!哭吧!哭出来心里会好 受些!顿时,好象发泄一样,我泪如雨下,哭得惊天动地。


“怎么了,今天和妈妈说傻话 了?”

“嗯——”我用极小的声音回答道。突然,上课铃响了。


“好了, 别哭了,这不是你的性格啊!回去上课吧!

”我攥着纸巾,慢悠悠的回到了教室。


办公室离教室只有几步的距离。

昨天我的英语考试考得 不好,

今天一早,

妈妈就大发雷霆。


于是我们在家里吵了 好久以后,我连早餐都没有吃,就冲出了家门。想着想着就到教室了,


刚刚还没有抹去的 泪痕显得格外显眼。

这节课是语文老师的课,

吴老师您看到我泪流满面的


进来,

愣了一下。我恍恍惚惚地上完了一堂课。下了课,

您轻轻地 拍了一下我的桌子示意我


去您的办公室。我在后头跟着,走过讲台,穿过教室,来到了办 公室。


“怎么回事啊,

廖迅。

这不是你呀!

吴老师您的口吻和刚刚安慰我的英语老师李老师一样。< /p>


不知怎的,

自己脆弱的心灵

“咯噔”

一下,

眼泪顿时又不争气的落下。

我竭力止住我的眼泪,


但却像 条件反射似地,总也挤不进去。

“今天发生什么事情了?怎么,

missli

骂你了?”老


师的双瞳,穿过了眼镜,充满了担忧的神情。我带着哭腔,我结 结巴巴的说:

“今天

??

和妈


妈吵架了< /p>

??

因为英语没有考好

??

我说得 很慢,

好像每说出一个字,

就要了我的命一样。

“就


这事?”您的眼神里,好像告诉我有对我哭的原因有点质疑。然后对我说:

“廖迅,你 在我


心中一直是一个好学生,


篇二:赞美老师的作文

600


赞美老师的作文

600


赞美老师的作文


随风潜入夜,

润物细无声。

老师就是一场春雨,

我们就是花朵与小草,

老师就是一片海洋,

< p>
我们就是小鱼小虾

??

这是事已过去了半年多,可我怎么也忘不掉, 黄老师那最美丽的微笑。


升四年级 了,

面对这崭新的班级,

我抑不住内心的兴奋。可我的脑袋却像短路了似的,接< /p>


二连三出错,作业也做错了位置。当听到黄老师要找我谈话的消息,我的脑袋轰地炸开了,


一顿批评在所难免,我垂头丧气地走到黄老师面前,不敢直视她。

“姜睿 ,你知道吗?你真


是好孩子。

”我缓缓抬起头,惊讶地看着黄老师。黄老 师不紧不慢地说:

“你很不错,只是没


有调整好状态,我相信你一定能行 。

”黄老师紧紧握住了我的手,我看见黄老师那只手,不


禁愧疚起来:原 本光滑的那只手,沾上了许多粉笔灰,如同是灰姑娘。我心中涌起一股

>

< br>勇气,为自己打气:我可以的!我坚定地点点头,黄老师笑了,眼中折射出温柔、信任还有


鼓励。回教室的路上,我头一次觉得脚步好样轻盈,世界那样美好。我真的调整好了状态,


作业、

考试都是好样认真。以听见黄老师那次说笑后,是彻底吹正了我学习的风帆:那 次大


扫除,

我卖力地干着,黄老师笑眯眯地对陈老师说:

“姜睿下次就要考

100

分了!

说着一把


揽过我,慈祥地拍拍我头。嘴角微微上扬,平时紧锁的眉毛顿时舒展开来,

她欣 喜地望了我


一眼,是那么坚定。我心中掀起了巨浪,黄老师居然这么信任我!我一回头, 再次看到了那


最美丽的微笑。黄老师眼神在严肃中传递着爱意,在安静中透着温和,蕴满 了父母的慈爱,


又像一条汩汩流淌的小河,流进我的心田。


黄老师,如果把您比作蚌,那学生便是蚌里的砂粒, 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它

??


长年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠 ,光彩熠熠。

《赞美老师的作文

600

字》


篇三:关于老师的颁奖词

100

字左右


颁奖词

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本文更新与2020-12-26 08:23,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/84332.html

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