教学设计方案我要赞美您我的老师

我要赞美您，我的老师！

您是蜡烛，燃烧自己释放光芒 ：您是启明星，引导我进入知识的

天空；您是灯塔，

指引我人生道路前进 的方向。您的一颦一笑伴我成

长，您的一言一行都是我学习的榜样。在这漫长的学习生活 中，我清

楚的记着您那沾满粉笔末的双手；

我曾记得您那慈善的谆谆教诲 ；

因

为有您莘莘学子才能成才。老师，您是美的耕耘者。

还记得上学期的期中考试，

我的数学成绩没有及格，

老师 很为我

着急。放学后，刘老师单独把我留下来。我当时很恨她，心想：不就

是没有及格吗？有什么了不起的，

干嘛把我单独留下来，

真是浪费时< /p>

间。

但是刘老师非常耐心的为我讲解每一道错题，

还认真的 帮我分析

了出错的原因。

回到家，

我把被留校的原因告诉 了妈妈，

妈妈对我说：

“每一点一滴的积累都是在进步，

老师是希望你能够成才，

对你寄予

了深厚的希望。刘老师是对的，是对你 负责。”听了妈妈的话，我深

感惭愧，误解了刘老师。从那以后，我坚持每天好好学习， 成绩有了

飞快的进步。

期末考试的时候我考进了班里的前十名，

老师还表扬了

我。这都是老师帮助我的结果，谢谢您，刘老师。

刘老师知识渊博，讲课生动形象，深受同学们的喜欢。

为了让大家明白刻度的表示方法，刘老师亲手制作了一个钟表，

时针、分针非常 清楚，而且还十分漂亮。这样，我们很快学会了这一

节课的内容。

为了让 数学课堂更加有趣，

刘老师还亲自做了许多教具，