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对偶的诗句英语报刊阅读在初中英语教学中的尝试

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-26 11:37
tags:初中教育, 英语

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2020年12月26日发(作者:于娜)


英语报刊阅读在初中英语教学中的尝试


《英语课程标准》提出,英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学

生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂

< br>志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道;积极鼓励和支持学生主动参


与课程资源的开发和利用。



为了进 一步贯彻《英语课程标准》的要求,我们在教学中尝试进行报刊阅读,并收到了很好


的教 学效果。



一、英语报刊的优势



目前, 我国自行出版、可供中学生使用的英语报刊越来越多,我们地区使用较多的是《学英


语》 。与教材相比,英语报刊具有更加方便、灵活且实用的优势,主要表现在以下几方面。



1.

语言鲜活、真实地道,图文并茂,贴近我们的现实生活。还辟有 学习方法介绍、编辑与小


读者问答等互动专栏,可以提高学生写作的热情和能力,有助于 增强学生的参与意识,提高


他们实际运用语言的能力。



2.

内容通俗新颖、关注时事热点、紧跟时代步伐,不仅能有效地避 免教材与现实生活脱节的


一些现象,更有利于激发学生的学习兴趣。


3.

题材广泛、信息多样,涉及政治、经济、科技、文化和思 维等各方面的内容,无疑有助于


扩大学生的知识面,增加其词汇量,丰富其语言知识,培 养学生的观察、记忆、思维、想象


能力和创新精神。

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世纪要求学校培养实用型、复合性、国际融通型人才,而作为外语教师


理应在课堂内外培 养学生的阅读兴趣,使学生能自觉、愉快地进行大量、广泛和快速的阅读。


选择适合的英 文报刊让学生阅读,既可以激发学生学习英语的兴趣,增强其学习英语的动机,


从而提高 学生的英语阅读能力,也可以引导学生拓展学习途径,提高学习效率,更多地了解、


认识 异域文化习俗,熟悉中外文化的基本差异。



二、报刊阅读的具体实施方法



1.

从整体上观察报刊,掌握阅读技巧。教师在课堂上应先让学生自己观察手中的英文报刊,


然后介绍其基本常识,如文章类型、版面设计和标题特点等,使学生有比较全面的了解。接


着给学生介绍几种阅读报刊的方法和技巧,帮助学生学会浏览(

Scanning

)、略读


Skimming

)和精读(

Intensive reading

)等阅读方法,培养快速获取信息和知识的能力 。学


生只有在阅读训练中才能学到针对不同内容采取不同方法的技巧,才能在有限的时间 里获得


有用的信息,使自己的英语阅读水平和综合运用英语语言的能力不断提高。



2.

选择合适材料用作听力训练。题材包罗万象 的英语报刊为师生选择听力内容提供了广阔的


空间。教师应先选好适合的材料,然后按提 示从相应网站下载其录音资料,再组织对应的听


力练习。让学生听第一遍时,要求他们做 缺词填空或正误判断练习;听第二遍时,要求他们


补全核实先前所做练习。此外,还可以 组织学生开展针对性的问题回答等小组活动。



3.

适当精讲部分文章。教师应结合学生的需求、兴趣和语言程度,精心选材。先要求学生做


限时阅读,随后对文章作适当讲解,如体裁、中心思想、背景知识和写作意图等等,帮助学


生更深刻地理解文章意思。



4.

及时扩展相关词汇。只有帮助学生掌握足够的词汇,才能有效地提高他们的阅读能力,而


持之以恒地进行广泛的阅读是学生积累词汇的有效手段。教师在组织学生进行报刊阅读时,

要及时地、有意识地扩展相关单词和词组。


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本文更新与2020-12-26 11:37,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/85417.html

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