-
写妈妈对你的爱的作文
【篇一：作文
5
妈妈的爱】
五
妈妈的爱
──
事例具体，感情真挚
【培训内容】
1.
用连贯的语言，描写出自己的妈妈；
2.
写出妈妈对你的爱；
3.
表达自己对妈妈的感激和热爱。
【教学目标】
1.
设立爱心 乐园，引入课题，让学生非常直接地感受课堂爱的氛围，
浓浓的情意。
< br>
2.
抓住学生心理，教师生情并茂地讲《世上只有妈妈好》这 个感天
动地的故事，学生融入故事情节，产生强烈的情感共鸣、情感熏陶、
感受妈妈的爱。
3.
教师启发学 生把爱分给更多的人，拓展延伸本课教学主题，把孩
子的爱扩散到周围的人，成为一名具
有爱心、同情心、善良的孩子。
【教学重点】
感受、理解妈妈的爱并延伸爱周围的人。
【教学难点】
1.
按照一定顺序抓妈妈的特征，进行外貌描写；
2.
用连贯的语言、用事实说话，具体写出妈妈日常对自己的爱；
【教学过程】
第一课时（
35
分钟）
一、读经典，我快乐。
1.
指导学生读弟子规。
2
、简单释义 。
3
、读背弟子规。
二、学习古诗《白雪歌送武判官归京》
1.
读一读。
2.
释义。
3.
背一背。
三、格言谚语读一读。
1.
读一读。
2.
释义。
3.
背一背。
四、我说得又快又准。
1
、自己读一读。
2
、指名读一读。
五、词语小超市。
1
、读一读。
2
、释义。
六、寓言故事大家讲。
读故事
第二课时（
35
分钟）
一、新课导入
<
/p>
今天老师欢迎小天使们来到我们的爱心乐园（出示板书），爱心乐
园给大家
准备了一份特殊的礼物（教师出示奖品），这个嘴巴代表
了妈妈温馨而甜蜜的吻，妈妈是
最喜欢懂事的孩子了，小朋友们做
得好，老师就送给他一个
——
妈妈甜甜的吻。
小朋友们，是妈妈用 乳汁把你养大，教你走路，教你说话。你的一
言一行，妈妈都非常牵挂。妈妈是我们最熟
悉的人，也是我们最亲
近的人。
1.
情感熏陶
听故事《世上 只有妈妈好》，这是一个感天动地的故事，充分表现
了妈妈对儿子最无私、最伟大的爱。
[
故事内容略
]
提问：听完了故事你有什么感受？
学生：想哭，妈妈真伟大，妈妈真可爱，可怜等。
老师：我知道同学们此时此刻有许多感受无法用语言来表达，让我
们一起唱《世上只有妈妈好》这首歌，来表达自己心中的感受吧！
师
生有感情演唱。
2.
讲妈妈平时是怎样关爱我们的
老师：听了这个感人的故事，我们的心久久不能平静，想想我们
自己的妈妈平时对我们又是怎样的关爱呢？闭上眼睛好好想一想，
在脑
子里放一场感人、生动的电影吧！
老师：妈 妈的爱是什么？你有过这样的经历吗？这一问，问到了孩
子们的心里，引起了情感的共鸣
。
老师提示：如：妈妈深夜为你织毛衣；每 天准时送你去学校；每天
为你做可口的饭菜；你生病时，妈妈无微不至地照顾你；你犯错
时，
妈妈痛心地教育你；你遇到困难时，妈妈耐心地帮助你；你取得好
< br>成绩时，妈妈真诚地祝福你
??
孩子们也体会到原来这司空见惯的事< /p>
中包含着妈妈多少的爱。
学生回答（略）
3.
情境表演
妈妈下班回家我们怎样做来报答对妈妈的爱？
选一名学生表演妈妈，一名学生表演孩子。
4.
师小结，拓展延伸
老师 ：今天我们听了感人的故事，做了有趣的表演，你们开心吗？
学生：开心
老师：我们从小就感受到妈妈无私、伟大的爱，真幸福，我 们更应
该关心，周围的人，做一个有爱心、善良的好孩子。
第三课时（
40
分钟）
激发写作：
刚才我们都介绍自己最亲爱的妈妈，妈妈经常为我们做些什么？妈
妈给我梳头
；妈妈给我洗衣服；妈妈给我做饭；给我
??
在我们眼里
看来，这些事是多么的习以为常，好像是妈妈天经地义应该做的。
那现在，同学们就
将刚才描述的几乎发生在每个家庭中的、每个孩
子都经历过的生活细节用生动、感人的语
言把它描述出来吧！
一、明确要求，自主写作。
1.
写错字的地方，如有
，认真改一改。
2.
用
“
我
”
手写
“
我
”
口。老师对班级的习作情况有的放矢地了解之后，
因材施教，适时地对有困难的
同学进行个别点拨与指导。
二、修改习作，交流评价。
1.
间互相评一评，看看
哪个地方是大家欣赏的地方，哪个地方大家认
为还要进一步修改，对修改自己或别人文章
有困难的同学可以请小
伙伴帮助修改。
2.
集体修改：在小组互评的基础上，每一个小组推荐一篇认为进步< /p>
大的习作进行集体交流。老师引导学生力求：是否把内容按一定顺
序写清楚了；语句是否通顺；措词造句是否贴切、准确；是否表达
了家人的特点及对家人
的喜爱之情等方面进行评议。引导学生对所
评习作口头修改，补充。最后把自己认为修改
好的习作读上几遍，
读出感情来。
【板书设计】
题目：妈妈的爱
一、
开头：总结式
二、
内容：
1
、妈妈的外貌描写（按照一定的顺序）
2
、妈妈最疼爱自己的事件（具体、详细）
三、抒发对妈妈的爱
【篇二：妈妈
字
)
作文】
精选作文
:
妈妈
(1200
字
)
作文
篇一：我的妈妈作文
我的妈妈（张志艳）
我有一个
“
冷酷
”
的妈妈。
妈妈曾经说过一句话：
“
别被眼前的事所吓倒。
”
这句话深深的刻在
我的心里。有一次，我为了接一个好球不小心绊了一跤，疼得我站
不
起来。我以为妈妈会来扶我，可是。妈妈说了一句：
“
别被眼前的
事所吓倒
”
就走了。我只能用另外一只手支撑起来，坐了下来。妈妈
见了，赶忙跑过来说：
“
孩子，你真棒，别被眼前的事吓到。
”
我明白了：只要勇敢就什么困难也能克服。
我的妈妈
（李洁）
我的妈妈是一个个子不高，长着齐耳的短发。我的妈妈是个大嗓门
的妈妈。
每天早晨，妈妈只要看见我还在
“
呼噜
”
、
“
呼噜
”
地睡的时候，这是
她的大嗓门就亮起来了：
“
快起床，马上就七点了，上学就要迟到
了！
”
我的 耳朵一直嗡嗡的响。我说
“
妈，可不可以再睡一小会？就
一小会？
”
妈妈见我睡了，于是妈妈又对我喊：
“
你再不起床，就真
的要迟到了。
”
我只能心不甘、情不愿 地起床了。
因为妈妈的大嗓门，我上学就没 有迟到过。我的大嗓门妈妈
——
我
爱你。
我的妈妈
（宋金华）
我的妈妈是一个家庭主妇。我觉得她什么都
好，就是有一点
——
爱唠叨。
有一次，我放学回家就看起了电视。妈妈发现后，走到我面前严肃
的说：
“
今天是怎么回事？为什么不赶紧去写作业？作为一个 学生怎
么能
??”
就这么一件小小的是，妈妈就唠叨了很 长时间。最后，妈妈
罚我以后不准看电视。然后，把作业摔给我就走了。
我怀着闷闷不乐的心情写着作业。写完后我拿着作业给妈妈 看，此
时的妈妈脸色多云转晴，我哭了起来，说：
“
你是 不是我亲妈啊？居
然这样对我！
”
妈妈微笑着说：
“
我那说的都是气话，我只是希望你
合理安排时间，在不影响你
学习成绩的情况下是可以玩的。学习室
给你自己学的，不是给别人学的。如果现在不好好
学习能考上大学
吗？考不上大学能找到好工作吗？找不到好工作能
??”
唉！旧戏重演
了。
看，这就是我那爱唠叨的妈妈。虽然有时妈妈的唠叨会让我很苦恼，
但我
却在唠叨声中一天天的进步。
我爱我的唠叨妈妈。
我的妈妈（杨栋寓）
我的妈 妈很爱自己的工作，对自己的工作一丝不苟，很努力的完成
自己的工作。
有一天，我放学回家，等我写完作业，吃完饭还不见妈妈回 来，家
里人很担心，就在快出去找妈妈的时候，妈妈回来了。只见妈妈吃
完饭又去忙她的工作了，妈妈回来的时候就已经很晚了，可妈妈现
在又去做她的
工作，每次都是晚八点，明天又要上白班，妈妈可真
辛苦呀！等我长大了一定会好好孝顺
家人的。
妈妈，你真伟大
!
我的妈妈（）
我的妈妈是一个贤惠的女人，而这就是她最大的特点。
妈妈平时对爷爷、奶奶悉心照顾，爷爷、奶奶需要衣服，妈妈就给
买；还经常买吃的让
爷 爷、奶奶吃。爸爸和我每天早上很早就要去上班和上学，妈妈就
每天早上很早就起来给我
们做饭，让我们吃好。
这就是我那妈妈的贤惠。
篇二：我的妈妈作文
600
字
我的妈妈作文
600
字
我的妈妈
慈母手中线，游子身上衣
.
临行密密缝，意恐迟迟归
.< /p>
谁言寸草心，报
得三春晖
?”
都说世界上有 一位最善良
,
最伟大的女性
,
她就是我们的母
亲
,
都说人世间有一种最美丽
,
最温和的声音
,
那就是母亲对儿女的呼唤
,
都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人
,
她
,< /p>
还是我们的
母亲
!
再给大家透露一条消息，可千万别告诉我妈
!
我妈是一个十分爱唠叨
的人，她那股唠叨劲是得到了我外婆的真传，但我妈那是<
/p>
“
青出于蓝
而胜于蓝
”
，比 我外婆还唠叨
!
我要是周末做完了作业想看一会电视，
那
在妈妈来看可是犯了滔天大罪，妈妈一定会苦口婆心来侃我：
“
小
明，妈妈不是强迫你学习，可你马上就要小学毕业了，想考个好中
学，这样怎么
行呀
?
快去看书
!”“
小明，我平时就最反对你看 电视了，
你干什么不好，下棋，打电脑，非要看电视
!”
诸如此类，我的耳朵听
得都要磨出茧子了，可妈妈还是喋喋不休、滔滔不绝的讲，有时候
我忍不住跟妈妈提意见，妈妈总会无可奈何地望着我：
“
我哪里唠叨
呀
?”
，每当我看到她那幅满脸疑惑的样子， 到嘴边的话就什么也说
不出来了。
对于我的学习，妈妈以前从来都是时间制，就是规定作业量，规定
时间，
让我一定要在这样的时间内完成任务，我就算是坐也要坐在
那里把时间磨完，这就是妈妈
以前的态度，所以我的成绩才取得了
很快的进步
!
只不过 现在我跟她说了以后就没有这样了，还是采用我
爸爸的任务制，就是不规定我的时间，只
规定我的任务，只要我完
成了，觉得合格了，便完成了
!
我妈妈从小就教育我要好好读书，从小罗嗦到大，我总觉得 她很烦。
卡我现在是小学生了，应该懂事了。妈妈是为了我，为了我要读好
书，希望我能考上好的高中。在六年级时，我只想玩，不想学，可
是，在这个
暑假我想了很多，妈妈本来就身体不好需要锻炼，可她
放弃了，她日日夜夜为我操劳，早
上
5
点钟就要起来烧早饭给我吃，
是多么辛苦的呀
!
我要看在妈妈为我的份上好好学习，近几天，停了
一天的电，
天气很热，中午回家吃饭时，我说了一声：热死了。妈
妈连忙拿起扇子，用力的为我扇风
。那时，我心里激动的说不出话
来了，吃好饭走时，她常常跟我说：骑车慢点，看看车，
用功学习
!
我点了点头。既然我答应了妈妈要好好学习了，我就应该做到
。还
有和妈妈相处的点点滴滴，用一天一夜也说不完。你应该也是吧，
< br>所以一定要听话，不能辜负老师，爸妈的希望，要好好学习。
也许这在许多人看
来仅仅是些稀松平常的小事，但是仔细想想，这些平常的小事里，
不正蕴含
她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠 般的眼睛，有
一对弯弯的眉毛，笑的时候还有一双甜甜的酒窝，还会露出两颗小
虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的。
———
—
那就是我的妈妈。
我的老 妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心
我，每当我生病的时候，她比
谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看
到她床边陪着我，直到我退烧。我的妈妈还每天接送
我上下学，而
且我妈妈还乐于助人。
我和妈妈
我的妈妈是世界上 最好的妈妈，她不仅照顾我的生活起居，还重视
我的学习，虽然她总是唠唠叨叨的，但我
知道，她做的一切都是为
了我好。
妈妈在学习和生活上给予我许多的帮助，在学习上，妈妈为我操了
不少心
，有一次，我做完作业，正准备出去玩时，把作业给妈妈检
查时，突然妈妈一声
“
站住
”
我赶忙说：
“
干嘛
”
，你这是写的什么作
业，字这么差，重做！望着妈妈这
么严肃的表情，我也只好重新做
了，过了一会，我把
为了我们这个家庭，你付出得太多了！为了我
的学习，你每天晚上还要看着我学习，考试
考的不好还要给我分析
原因，使我的学习天天在进步，我想对你说：妈妈，我的成绩凝聚
着你的心血
!
在生活中，你每天做饭、洗衣服、干家务 活，把我们的
家收拾得干干净净，把我和爸爸的生活照顾得周周到到，我想对你
说：妈妈，你辛苦了。
妈妈 还教我怎样做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼，她
用她做人的方式教育我，我
想对你说：妈妈，谢谢你，是你教会了
我怎样做人，做一个男子汉！
妈妈我想对你说：你是我一生不能缺少的人，没有你我会非常孤 独，
而且还不像其他孩子那样快乐，没有妈妈我会没有东西吃。所以妈
< br>妈你是我最重要的人。
我要好好读书，以后回报您。
篇三：我的妈妈作文教学
《我的妈妈》品析
我的妈妈 今年已经
39
岁了。她中等身材，不胖不瘦。两道浓黑的眉
毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。她的嘴角微微向上翘着，好像总
在微笑，给人一种和
蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已悄悄地爬上
了她的眼角，这些皱纹记载着妈妈多年的辛
苦，记载着对我无限的
爱。
（外貌描写，从整体到局部，从上到下，并写出了感觉
——
和蔼可
亲，写到最近的
——
皱纹）
妈妈的工作很忙，可是因为爸爸在公安局工作，经常值班、出差，
比妈妈还忙，所以大部分家务都落到了妈妈身上。她不但要买菜、
做
饭、洗衣服，还要辅导我的学习。虽然我有时也帮妈妈干一些家
务，但是妈妈还是忙得不
可开交。
（列出最为感动的事例来写
“
我
”
的妈妈）
妈妈对 我无微不至的关怀
使我特别感动。记得有一次爸爸出差了，家里只剩下我和妈妈两个
人。一天夜里，
（这样的总结性语言，下面就围绕这个中心来写）
我突
然发起了高烧。妈妈忙着给我试体温，吃药。两个小时过去了，
我的体温不但没有降下来
，反而升到了
41
度，脸烧得通红通红的。
妈妈的双眼充
满了焦虑，急得在地上踱来踱去，最后还是背起我上
了医院。那天夜里北风呼叫，妈妈只
穿一件棉袄，没带头巾，也没
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：妈妈作文之妈妈对你的爱作文
下一篇：《父母的爱》作文教案