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佟景作文
【篇一:写景作文的写法】
写景作文的写法
一、什么是写景作文
写景作 文,是以景物描写为描写对象,通过写景来表达作者的观点
或思想感情的记叙文。
写景作文,注重
“
借景抒情
”
,不能只为写景而写景。
景物分两类:
自然景物:日、月、星、云、雨、山、水、草、木
??
人文景观:城、镇、街、路、桥、村、学校、公园
??
二、写景作文的内容
1
、赞美自然景色,抒发热爱大自然的情感。
2
、通过写景
,抒发热爱家乡、热爱祖国的情感。
3
、通过写景,传授知识。
三、写景作文的写法
一、开头:扣题定位引下文
1
、扣题:把题目中重点的字或词写进第一段中。
2
、定位:
①
你要写的是什么景物?
②
它总的特点或者你的观点是什么?
二、中间:承头顺写详重点
1
、承头:承接开头部分的内容来写。
2
、顺写:按照一定的顺序来写。
1
时间顺序:可按早、中、晚或春、夏、秋、冬
??
的顺序来写。
○
2
空间顺序:可 定点观察,在这个观察点对周围的景物进行东南西
北,或由近及
○
远、由远及近,或从上到下、从下到上的观察,然 后再按观察的顺
序来写。
3
总分顺序:先总说,后分说,即先写整体,再写局部;也可以先写
局部,再写
p>
○
整体。作文中间部分的段落,多采用这种顺序来写。
3
、详重点:详写重点部分。切忌不分重点,不顾特点,见啥写啥。
①
最能突出表达观点的内容,也就是 你最喜欢、印象最深刻、最想
赞美的地方,要详写。
②
景物的特征,即该景物所特有的, 足以区别于其他景物的地方,
要详写。
怎样写好景物的 特征呢?抓住景物的形状、大小、颜色、
声响等特征写具体、写清楚,并大胆想象,采用
对比、比喻、拟人
等手法,把景物写得生动、形象。
4
、写作中还有如下要求:
●
情景交融。
●
动静结合
●
语言优美
●
过渡自然
三、结尾:照应开头写所感
1
、照应开头:照应开头部分的内容,再次使用开头部分的重点字词。
2
、写所感:通过以上文字的叙写,把你的感想自然地写出来。
写景作文主体部分的写法,除了承头顺写详重点共性我,我们另将< /p>
它的个性写法归纳如下:
妙喻写准声色形,动静结合融真情。
【篇二:写景作文应注意什么】
写景作文应注意什么
在我们的语文课中学到过不少写景的文章,在我们作文中,不管是< /p>
写人,记事,也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?
⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,< /p>
由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次
分明,详略得当。
⒉可以按景物的类别来写 ,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;
亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既
要写它的静态,也
要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要 p>
硬编乱造,凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体
来写,可以使
作文更为感人。
⒌写景物时不要忘掉自己与 景物之间的关系,要有意识地把自己的
感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临
其境之感。叶圣
陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以 为作文增
色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。
写景作文口诀
写景作文最有趣,借景抒情用比喻;景物不同特点异,抓住特点要 p>
牢记。时间变化纵向思,地点变化横向联。景中有人景有趣,景中
有
情文章鲜。总分写景最常见,描写景物抓特点;四季变化最常用,
春夏秋冬是重点。定点
写景有顺序,时间变化分层点;
静态动态对比写,颜色形状联想变。
动点写景是参观,地点变化交代全;
首尾呼应最重要,结构完整 是
一篇。联想写景最好玩,巧妙联想趣无限;视角变化写景物,空间
方位要突出;体验写景要新颖,独特感受不一般;分类联想细致写,
下笔有趣是重点
。拟人抒情景生情,想象联想并列段;
景物童话有乐趣,细节描述新故事。
写景多用修辞法,语言优美人人夸;
首尾呼应结构新,景中有情情
要真。
【篇三:写景作文教学】
第三讲
写景作文教学
教学目标、重点、难点:
1
、明确写景作文的概念
2
、品析写景作文范例
3
、讲解写景作文写作技巧
4
、完成一篇写景习作
教学步骤及安排
共四个课时
第一课时
导入:同学们,我 们人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、
冬四季更迭;风、霜、雨、雪等气候现
象;春种秋收、日出日落等
节令时序;鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物,还有那数不胜数
的名
山大川,富饶的沃野、草原,浩瀚的沙漠、海洋,构成了这个丰富
< br>的大千世界。我们生活在这个世界中,必须要接触它,并了解、观
察、感受它,以
至加以描绘。把这些再现于字里行间,就是景物描
写。今天,我们将一起来学习景物描写
作文的写作方法。
一、什么是写景作文?
首先 让我们一起来回忆一下,什么是写景作文。其实呀,写景作文
就是用文字把我们看到的、
听到的和接触到的各种自然景物具体地、
生动地描绘出来,并借以抒发我们的思想感情的
一类作文。
二、美文品析
一提起写景作 文啊,很多同学就头疼,包括很多向来作文功底比较
好的同学都对此犯难,为什么呢?老
师也一直挺头疼,不就是描写
景物吗?就有那么难吗?今天老师就带领大家一起攻克这个
难题。
那废话少说,咱们先来看看别人是怎么写的,为什么他们就能写好,
好在哪里?同学们注意跟着老师的步伐认真学习哦!
美文:
秋天的美
秋天的美,藏在金 黄的田野里,田野像金黄色的麦浪。高粱涨红了
脸,像一个害羞的小女孩。黄黄的稻子笑
弯了腰,真可爱!我喜欢
秋天金黄的田野。
秋天的美,悄悄的来到了我们的校园。菊花仙子的颜色可真多,紫 p>
红的、淡黄的、雪白的
——
美丽的菊花为我们校园涂上了五彩 缤纷
的颜色。再说我们校园的枫树,美丽的枫叶有两种颜色,一种是艳
< br>丽的红色,一种是灿烂的黄色。他们飘啊飘啊邮来了秋天的凉爽。
我喜欢我们美丽
的校园!
秋天的美,又躲在丰收的果园里。 葡萄藤上,紫的发亮的水晶葡萄
像一串紫色的,令人陶醉的宝珠。橘子、柿子你挤我碰,
好像在说:
“
别挤我,人们还要摘我呢!
”
红红的苹果散发着诱人的味道,梨香
香的,菠萝甜甜的,果园里散发着好闻的气味。我
爱秋天可爱至极
的果园!
秋天的美,还藏在农民伯伯和园丁叔叔阿姨的心里。农民伯伯们用
双手为我们打造
了这样一个丰收的秋天。他们不分白天黑夜地辛苦
地劳动,那一片片金黄的麦田就足以证
明这一点。园丁们在花丛中
辛勤地劳动,把花儿们打扮的个个都
美丽、妖艳。让我们永远记住这些勤劳的人吧!
秋天的美,又跑到了小喇叭旁,他告诉大家,冬天快要来了。瞧, p>
小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地到了
冬
天睡上一觉。我爱秋天的我爱秋天的小动物!
啊,好一片迷人的秋色!
品 析:
1
、文章写了什么样的
“
景
”
?这
“
景
”
有什么的特点?(很明 显,
这是
一篇描写 四季景之一
——
秋景的佳作,秋景美在何处,小作者分别
从
田野、校园、果园、人们的劳作、小动物 的表现等五个方面加以描
写。
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