行间距怎么设置感谢母校作文400字

感谢母校作文

400

字

篇一：感谢母校

岁月如同奔流的河水，

带着悲欢离合一去不回，

来不

及道别，

只剩下离别时夹杂着遗憾的泪水落到地上“粉身

碎骨”，让我们

珍惜这仅剩的一个月吧。

说到这里，我不禁想起了母校的足球场。

母校的足球场上有着我们踢球时的汗水，

有着输球后

的泪水，

还有我们歪歪扭扭的脚印。我曾在这片足球场上

快乐的欢笑，挥

洒汗水；也曾在这里悲伤哭泣，抒发着输球

后内心的不甘。这片

绿荫场默默地看着我走过六年的风风

雨雨，静静的为我们付出。

谢谢你，足球场。

在母校教学楼的东边是我们的音乐教室。

音乐教室里时不时传出的歌声是母校最美丽的风景线

,

这歌

声声声悦耳，听了以后令人浮想联翩、心情愉快。

母线的教师是

我们最常去的地方。

那里灯光明亮、桌椅整齐、一尘不染。我们在那里学

习，在

那里说笑，在那里成长。教室里的每一个地方都充

满阳光，每个

地方都有我们的脚印，每个地方都有我们的

欢笑

还记得有一次，我们举行足球比赛，我们在足球场上

飞 奔，

断球、传球、接球、过人、射门一一球进了！母校，

是您让我踏

上了绿茵场，是您给了我这次展示自己能力的

机会

.....

六年前是您敞开胸怀，热情的拥抱我，欢迎我的到来；

六年

后我们却要分离。我是应该悲伤还是应该快乐

?

我的 心

情不知用

什么词来形容，但是有一句话却涵盖了我内线的

所有感情，那就

是“谢谢您，母校！”

篇二：感谢母校

六个春夏秋冬，六年的美好回忆，一一闪现在我的眼

前。而

此时，我心中百感交集，难免不有一丝伤感，

教室，与其说这是教室，不如说是我们的日记本。我

们 每天

的一点一滴“酸甜苦辣”，都记在这本'‘日记本”里。

操场，

与其说这是操场，

不如说是我们的游乐场。

下

课以后，

“游乐场”上，同学们嬉戏聊天，共同玩耍 ，使整

个“游乐场”

的气氛活跃起来。

老师，与其说这是老师，不如说是我们的保姆。老师

的 功劳

不只是用无数个

40

分钟教会我们 知识，

而且，

同学

们打架闹事、

发生矛盾，都能马上解决清楚。这真是个称

职的“保姆。”

同学，与其说这是同学，不如说是我们的哥哥姐姐、

弟弟妹

妹。有了他们的呵护和陪伴，我们才能健康快乐的

成长。

母校，与其说这是母校，不如说是我们生命的摇篮。

有了摇篮的舒适，才有了一个个多彩的“梦”

O

感谢母校，给予了我无数的喜悦

感谢母校，给予了我

无穷的智慧

;

感谢母校……

篇三：感谢您，母校

在不经意间，我已经走过了六年的小学生涯。六年来

,

每一

个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每

一声感动，

都使我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，

一股眷念之情涌上心头。

加减乘除

,

算不尽您对我的贡献

;

诗词歌赋

,

颂不完我

对您的崇敬。您用知识的甘露，浇开 我们理想的花朵

;

您用

心灵

清泉，滋润着我们美的情操。在这六年的幸福时光里

,

我要感谢母校，

感谢母校的老师教给我无穷的智慧和做人

的道理。

二年级时，

我有了自己的学习 上的好伙伴，

生活上的

好朋友。

下课后 ，

我便和好朋友窃窃私语，

说着各自的秘

密。< /p>

上四年级了，

我即将与启蒙老师和好朋友分别了，心

里有些依依不舍。但是，

天下没有不散的宴席。我相信，

有缘分我们还会再相聚的。

五年级时，我来到一个新学校，加入到新的班级。刚

开始，

我只能和周围认识的同学说说话、聊聊天。不久，

我认识了一个

好朋友，她和我很要好，就这样，我在这个

大家庭中认识了第一

个好朋友。渐渐地，我的朋友越来越

多，我越来越喜欢这个集体

了。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年过去了，我已经

不再是

那个天真、无知的小孩了，我已经是一个懂事的成

熟少年，不再

懵懂。

我即将毕业离开母校，在此，我要感谢母校让我健康、

快乐

地成长！

我爱母校！

篇四：感谢母校

时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨

天 ，我

还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句

:

'‘再见了，

母校！

”母校，

是你让我从一个什么都不 懂的顽

童，

变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领

进了那无穷

尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙

老师联在一起，是

你让我交到了这么多的知心伙伴。在这

五年的小学生涯中，我从

启蒙老师那里学到了多少知识，

从小伙伴那里得到了多少欢乐。

母校，您让我懂得了要热

爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。

想到这里，我的心

里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不

能再在您的

怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆

的教

导来补充头脑，害怕

.......

母校，我好想让时间在此刻停

留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。母校，在您的怀

抱里，

我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾

记得，老师站