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《饭桌上的故事》作文指导
一、习作要求
在你家的饭桌上一定发生过很多温馨、有趣 的故事。跟家人、朋友一起就
餐时，
你一定也听到过许多有意思的故事。
选择你印象深刻的一件事写下来。
当
时的情形怎样？你有
什么感受？写出自己的快乐和收获。
二、习作选材
按照一定的顺序，生动具体地记叙饭桌上发生的时或听来的故事。
1.
如果是
发生在饭桌上的事
，你可以写一写 大家后来回忆这件事时的情景。
2.
如果是写饭桌上< /p>
听来的故事
，可以写一写大家听故事时以及听完故事后的反
应。
三、习作结构
第一段：情景回忆描述点题
第二段：讲述事件起因
第三段：事件经过（详细写）
第四段：事件结果
第五段：事件对你的启发或影响，也可以是你的看法和思考。
四、本次习作评分点
1.
一定顺序。（事情发展顺序）
2.
细节描写、人物语言动作及神态描写。
3.
用词丰富。
4.
道理深刻有启发性。
中午放学回家，饥肠辘辘。饿死我了。急急忙忙往家里赶，就
是想吃饭了。
到家了。推开门，哇，一股饭香味扑鼻而来、
直奔饭桌上、
好大一桌子菜啊。
有
红烧排骨
。
宫保鸡丁
。
排骨汤。
猪蹄。
。
。
。
。
< br>太多菜了。
还来不及多想，今天为什 么这么丰盛的午餐。我的眼睛被谁蒙起来了。还
听见很多人哈哈哈大笑。只听见一个叔叔
说，臭小子，长这么胖了，还这么贪吃
啊。我猜到了，是我最喜欢的王叔叔，他是我爸爸
的同学，平常对我可好了，还
有几个叔叔很少见到，
爸爸介绍说是他的同 学，
今天爸爸请了几个同学到家里来
玩，爸爸亲自下厨做的一桌好菜。<
/p>
说时迟那时快，大家已经上桌了，爸爸，和他的 同学们，每个人倒满了酒，
举起杯干杯了，
说同学们难得聚在一起，
今天，
不醉不罢休。
边吃边喝，
边聊天。
我也不停的吃，
一边听他们讲他们小时候的故事，
一 个叔叔说，
他小时候想吃一
个麻花。只要
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分钱，
他妈妈就舍不得给他买，我好奇的看了一下叔叔，
只见他
眼里含有泪花，继续说，他们家里姊妹伙的多，家里很困难，多亏了你们几个同
学一次次的帮我度过难关，我没有笔。你们给我。没有本子，书包你们给我，我
从没有忘
记你们对我的好，我今天敬你们，谢谢！
我仔 细的看了看这个叔叔不像，他说的那样啊，穿得挺好，带的金戒子，超
大，还有名表。是
听爸爸说的，我怎么看，怎么不相信他是穷人，我就多了一句
嘴，说叔叔你看起来好有钱
哟，怎么会买不起笔啊，爸爸撇了我一眼，小孩子，
少插嘴，我不好意思低下来头。旁边
一个叔叔摸了摸我的头说，你听说过
穷人
的孩子早当家
吗，我点了点头，叔叔告诉我说
，叔叔小时候穷 ，就刻苦学习，
比别人加倍的努力，不知道吃了多少苦，考上了大学，现在在医院当院长
，我们
同学当中，他是靠自己努力得到了今天的成就。
现在他做了很多好事，
不知道救了多少人，
你以后要向他好好学习，
你现在
的生活环境好了，更要。努力
学习，我们都快老了，将来社会要靠你们了啊，你
可要呵呵学习啊，
不要 让我们失望啊。
我点点头。
此时的我，
好佩服那个叔叔啊。
我的肚子也吃饱了，
也没有心思吃饭了，
就他 们继续讲他们小时候的故事，
我也
感觉融入到了他们当中了，在想他们小
时候虽然穷，但是彼此帮助，自己努力，
每个人都有了今天的好日子，
现在想起往事也是那么的快乐。正在高兴时。听见妈妈说天天 还不去上学
啊，快
1
点半了，我沉浸在他们的往事中，居 然忘记了，我还有大事没有干，急
急忙忙的和叔叔们说再见，
你们继续，
下次再到我们家来我，
我还想听你们小时
候的故事啊。<
/p>
我高高兴兴的，往学校赶，我心里也在想，我也 要好好学习，再过
20
年，
我也会有这样美好的回忆。<
/p>
范文二：
嘿
!
今天一回家，我就闻到了一股饭香。我心里很好奇，走到厨房把头往里一望，
原来是爷爷。一向不下厨的爷爷今天竟然做起饭来了。你说稀奇不稀奇
!
我好 奇
地问爷爷：
“
您今天怎么会想起来做饭？
”
爷爷笑着说：
“
我是大厨。今天有客人
到，而且又是你奶奶的生日，当然就得靠我这个大厨来一显身手了。
”
我不相信
爷爷是大厨，所以我还和爷爷约定说：
“
如果您做不出好 吃的菜，那您就要代劳
把我们吃过的碗筷洗了。
”
爷爷想 都没想，立刻就答应了我的要求。还洋洋得意
的说：
“
我 一定做出令你们吃了还想吃的饭菜。
”
我和奶奶把家里清理了一下。
迫不及待地想瞧瞧爷爷的手艺究竟如何。
菜上来了，
真丰富呀
!
土豆片、大鸡腿、牛肉片、鸭子< /p>
……
一桌子都是我喜欢吃的菜，光看这
菜的色和形，就看得
我直流口水。哈哈
!
爷爷做的菜简直就可以直接打九十分。
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