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鄂教版五年级下册第三单元作文《饭桌上的故事》
【习作题目】饭桌上的故事
【话题导入】在
你家的饭桌上，一定发生过许多温馨、有趣的事。跟家人、朋
友一起就餐时，你一定也听
到过许多有意思的故事。选择你印象最深的一件事写下
来。
思路点拨】
【
1
、饭桌上，发生过哪些事
,
饭桌上，你听到过哪些故事
,
哪件事给你留下的印
象最深
,
2
、当时的情形是怎样的
,
你有什么感受
,
【习作指导】
本次文章内容应与在饭桌上吃
饭相关，文章不一定要写“爱惜粮食、珍惜现在
的幸福生活??”等相关的事情，但我们
所选的事一定要有意义，可直接写在饭桌上
发生的事件，在桌上吃饭时看到的、想到的事
，从中能给人以启示。
【习作材
料】
我们可以写直接在饭桌上发生的一些事件，如
:
我吃饭掉 饭粒，爸爸或爷爷教
导我
;
老爸炒菜，我不吃，被老爸教 训后才动筷
;
吃鱼时妈妈总爱吃鱼头等。写在饭
桌上谈论
的事，如
:
吃饭时爸妈说物价上涨
;
吃饭时老爸问 我的考试情况。也可写在
桌上吃饭时看到的、想到的事，如
:
< p>吃饭时看到电视上的难民、乞丐等;
吃饭时想到
妈妈
做饭的辛苦、想到去世的奶奶等。
【习作要点】
1
、本次习作以记事为主，写清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过 和结
果。
2
、要扣住人物的 细节加以刻画，并适当借景抒情，叙述要融入个人情感。
3
、把人物在故事中的神态、动作、对话、心理活动及感悟写具体、写清楚。
【习作方法】
1
、请按一定 的顺序，生动具体地记叙饭桌上发生的事或听来的故事。
2
、如果写发生在饭桌上的事，可以写一写大家后来回忆这件事时的情景。
3
、如果写饭桌上听来的故事，可以写一写大家听故事时以及听完故事后的反
应。
【经典词语】体贴入微
天伦之乐
其乐融融
眉开眼笑
千方百计
丰衣足食
应有尽有
开怀畅饮
如鱼得水
水落石出
不假思索
坚持不懈
忍俊不禁
不由自主
不以为然
无微不至
不期而遇
漫不经心
满不在乎
铿锵豪迈
【习作提纲】
开头
:
可直接开门见山，或者情景引入，引出下文，为下下文埋下伏笔。
1
、开门见山式的开头。例
:
< p>饭桌上也能发生许多有趣的故事，想知道吗,
那就
跟
着我去发现吧～
2
、引用人物语言开头。例:“快吃 ，快吃，现在长个儿，要多吃一点儿啊～”
爷爷一边不停地往我碗里夹菜，一边唠叨着。
正文
:
按照事情的发展顺序，有主次 的把要写的事情记录下来。
1
、开饭了，我拿起筷子 ，开始狼吞虎咽地吃了起来。哇～今天的菜真多啊～
有青菜炒蘑菇、黑胡椒牛肉、红烧带
鱼??这么多我喜欢的菜，再一次让我增加了食
欲。
2
、这下我可得意了，也学着爸爸的模样，咂了咂嘴，扬了扬眉，说:“怎么
< p>样，看不出来吧
,
我还有两把刷子呢～”
结尾
:
抒发一下，对你记叙下来的这件事情的体会。
< p>
1
、为什么，有时候我们会对别人给予的小小施予感激不尽，却 对亲人、对父
母的一辈子的恩情视而不见呢
,
2
、那到底饭桌上的故事是怎样的
,
是哭还是乐，其实并不重要 ，重要的是大家
能聚在一起吃饭就足够了。在一起的时光，才是最宝贵的。
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