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沪教版作文十三《饭桌上的故事》教学设计
【教学目标】
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培养学生留心 观察生活，善于捕捉生活中点滴故事的能力。
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学习围绕一定话题有重点地把相关内容先具体。
【教学建议】
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本次作文题只 给出了事情发生的地点，因此可写的内容相当宽泛。教学时应先让学生
根据写作提示
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，想想在饭桌上曾发生过生么事情？有哪一次让你至今都记忆犹新？小组内
交流一下，评出大家都觉得很有意思的故事，然后全班交流。交流时，教时要注意板书归类，
把学生所说的故事按所要反映的主题分类出示，如：反映有趣、快乐的、尊老爱幼、明白道<
/p>
理……
2
接着教师可以从学生所 说的事例中选取几件表现不同主题的事例，让学生议议在写这
些事情时，可以写哪些内容
？其中哪部分内容需要重点描写，为什么？
通过交流使学生懂得，要让
读者明白你所写的文章反映的主题，在具体描写时不能对所
有可写的内容平均使用力量，
面面俱到的描写必然会使文章的主题不明确，必须要找准最能
表现主题的内容，重点展开
描写。
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本文更新与2020-12-26 15:24，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/86450.html
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