岁月静好沪教版作文十三《饭桌上的故事》教学设计

沪教版作文十三《饭桌上的故事》教学设计

【教学目标】

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培养学生留心 观察生活，善于捕捉生活中点滴故事的能力。

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学习围绕一定话题有重点地把相关内容先具体。

【教学建议】

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本次作文题只 给出了事情发生的地点，因此可写的内容相当宽泛。教学时应先让学生

根据写作提示

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，想想在饭桌上曾发生过生么事情？有哪一次让你至今都记忆犹新？小组内

交流一下，评出大家都觉得很有意思的故事，然后全班交流。交流时，教时要注意板书归类，

把学生所说的故事按所要反映的主题分类出示，如：反映有趣、快乐的、尊老爱幼、明白道< /p>

理……

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接着教师可以从学生所 说的事例中选取几件表现不同主题的事例，让学生议议在写这

些事情时，可以写哪些内容 ？其中哪部分内容需要重点描写，为什么？

通过交流使学生懂得，要让 读者明白你所写的文章反映的主题，在具体描写时不能对所

有可写的内容平均使用力量， 面面俱到的描写必然会使文章的主题不明确，必须要找准最能

表现主题的内容，重点展开 描写。

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