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三国演义读后感学校作文之学校交流会发言稿

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-26 15:41
tags:销售/营销, 发言稿, 交流会

-

2020年12月26日发(作者:左芬)


学校交流会发言稿




【篇一:学生会交流会演讲稿】



尊敬的南京工程学院学生会:



大家上午好,我是南京晓庄学院学生会主席赵健。

很高兴今天 能和


兄弟学校学生会的干部齐聚在这,共同就今后学生会的发展进行工

< br>作交



流。首先,我谨代表南京晓庄学 院学生会对兄弟学校的诚挚邀请表


示衷心的感谢!

下面,我就以下三个方面跟大家进行交流探讨。



一、介绍我校概况



二、介绍我校学生会情况;



三、就我们现在还存在的一些问题向兄弟学院

取取经



一、

学校概况



南京晓庄学院始于

1927

3

月由伟大的人民教育家陶行知先生创


办并任校长的晓庄试验



< p>乡村师范学校。

2000

3

月,经教育部批 准,由原南京师范专科学


校、南京教育学院、南京



市晓庄师范学校合并组建成为全日制公办本科院校。建校

80

多年来,


学校坚持

教学做合一< /p>



的办学理念,为社会培养输 送了近

7

万名基础教育师资和各类专门


人才,其间涌现了 数百名



中小学特级教师和教学名师,被誉为南京中小学教师的摇篮。

学校


为江苏省文明单位、江苏省文明学校和国家级语言文字规范化示范

< br>学校。现拥有方



山和莫愁两校区,占 地

1300

余亩。学校现有

80

个本科专业及方向


(其中师范专业及方向约



25%

),全日制在籍学生

15300

余 人,另有各类成人教育在籍学


8000

余人。设有

12

个二



级学院 、

1

个学系、

2

个研究中心、

7< /p>

个研究所,另设有继续教育学


院、中韩

it

学院和东方



文化国际交流学院。现拥有国家 级特色专业建设点

1

个,省级特色


专业

2

个、建设点

1

个,



省重点建设学科

1

个,省基础课实验教 学示范中心

2

个、建设点

1


个。其中现当 代文学为省



级重点建设学科、小学教育与化 学专业为省级特色专业,应用心理


学专业为省级特色专业建



设点,小学教育专业是国家级特色专业建设点。



二、介绍我校学生会情况南京晓庄学院学生会是南京晓庄学院党委


领导下的全体在籍中国大学生的群众组织,接



受学校团委的指导。本会是南京市学生联合会的集体会员。

学生 会


现设:主席团、

14

个院(系)学生分会,另设秘书处 、编辑部、学


习部、生活管理部、礼仪部、技能培训部、体育部、对外交流部、


文艺部、宣传部、网



络信息 部

11

个部门。目前学生会在编人员

1187

人, 是我校规模最


大的学生组织。

学生会拥有晓庄青年讲 坛、周末电影、

“‘

晓庄之星


风采大赛

“‘

淘乐园

跳蚤市场



大学生篮球联赛

大学生 排球联赛

“‘

唱响晓庄

校园十佳歌手


大赛

校辩论赛



< /p>

校演讲比赛

舞林大会

等十几项品牌活动;

技能培训学校< /p>


便民服务站

伙食管



理协会

成为服务我校学生的三大

服务 品牌

;出版发行《南京晓庄


学院学生会月报》

(



)

、《大学生生活服务简报》(月刊)、《新生入学小贴士》(年


刊) 、《青春晓庄》(年刊)等自



办刊物;建有

南京晓庄学院学生会西祠胡同讨论版

等网络交 流服


务平台。



三、 就我们现在还存在的一些问题向兄弟学校

取取经

面对存在的


问题,我们将借鉴在本次会议上的交流,进一步总结经验,找出差


距,创新



思路,思考对 策,努力拓展工作载体,改进管理方法,相信有学校


领导的重视和关怀,有我

< p>


们辛勤干部的努力和付出,有我们兄弟学校的支持和帮 助,南京晓


庄学院学生会工作这棵大



树,一定会枝繁叶茂,硕果累累!以上所谈内容,仅供各位干部交


流、探 讨。

今天,我们两家兄弟学校学生干部齐聚一起,目的只有

< br>一个,就是就我们以后学生会的



发展 进行工作交流,也充分体现了我们兄弟学校的诚挚友谊,我想


这只是一个刚刚的开始,< /p>



我希望我们后面的干部要继承这种优良传统, 将这种友好合作永远


会传承下去。

最后,预祝我们此次 工作经验交流会取得圆满成功!


祝兄弟学校学生会工作这棵大树,



枝繁叶茂,硕果累累。也祝:在座的各位干部在此次会议中有所收

< br>获,在以后的工作中工作



顺利,学业有成!



谢谢大家

!

篇二:交流会演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学


们:

大家晚上好!



作为中国矿业 大学银川学院矿业工程系学生会主席,首先请允许我


代表我系学生会所有



成员向宁夏大学新华学院经济与管理科学系的领导老师道一 声谢谢!


感谢您对我们学生工作



的支持与栽培,并为我们提供了这样的舞台来举办本次交流晚会。


主持本次经验交流晚会,是为了能够进一步的了解学生会各部门的


工作职责、 业务需求,



以及如何加强学生会各部门之间 的沟通交流,以使学生会全体成员


可以团结一致,共同构建



一个和谐、向上的集体。我们也相信,通过本次会议所有参会人员


必将有所收获,并会在今



后的工作中有所进步和提升。学生会是在校团委的领导下,系团总


支的指导下,独立开 展工作的学生自治组织,是切



实为同学服务 的团体。新的团体,新的机遇,新的任务,新的挑战,


我们深知肩膀上的重任,



在继承并发扬学生会优良传统的同时,我们更要在新 的形式下搭建


属于我们的舞台,开创新



的局面,使学生会提升到一个新的发展平台。为此,我们需要,加


强思想作风建设,努力提



高自我的综合素质。同时我们更要找准位置,明确职责,树立起高


度的责任感。并且做 到抓



好基础工作,多元化,多方位的发展校园文化生活。

我们深知, 学


生会是服务于广大同学的集体,是

同学之家,师生之 桥,干部之校




们每一位成员都应珍惜机会,抓住机遇,精诚团结,高效有序,善


行善思 ,不断创新,相互



合作,彼此鼓励,矢志不

移的面对压力和挑战,成就一番事业, 为


把我校建设成为人文校园、绿色校园、精神校



园开创一片新的天地。相信,我们拧在一起,就是一道闪电;我聚


在一块儿,就是整个太阳;



< p>我们站在一处,就是用心灵结成的信念,像打不垮、推不倒的铜墙


铁壁。

< p>

最后,希望所有参会人员可以积极,坦诚的进行经验交流,


并认真 学习记录本次会议讨



论出的意见及思想,并 在今后的工作中可以发挥作用。全体学生会


成员应以本次经验交流会


为契机,发扬成绩、克服不足,在今后的各项工作和活动中,为 我


们更加美好的明天,而努



力拼搏、再创佳绩!相信定会绽放绚丽的成功之花。

谢谢!篇三:


新老生交流会演讲稿

理化 学院新老生交流会演讲稿各位老师同学大


家好:在此我谨代表理化学院学生会主席团以及 各级干事对大家能


够加入到理化学院这个和谐



的大家庭中表示热烈的欢迎。在这样一个金秋送爽的季节,大家的


中学生活已经完整的画上了句号。迎接大家的将是



丰富多彩的大学生活,生活是丰富多彩的,大家可以尽情的张扬自


己的个性,表现自己的才



华,不用拘束,但是作为咱物理系的学生,作为学这样一门基础学


科的学生,万万不可 以玩



物丧志啊,做任何事情一定要讲求度, 一定要时刻记着自己作为一


名大学生,作为未来中国



的接班人和建设者,我们来上大学的目的是什么。我们每一个人都


有自己最初的梦想,希望



大家一定要坚持下去,不要放弃。也许大家对自己的专业不是很满


意,没有关系,我只 想提醒大家的是

:

不要在自己还没有



接触还没有完全了解他之前就把它否定掉,否定它不是自己的兴趣


所在,而拒绝排斥他,或



者更多的是埋怨自己当时被迫的选择。我认为这不仅仅是对自己的


不负责任,还是对这 个领



域的不负责任,因为或许你就是这个领域的佼佼者。

也许有人会 埋


怨自己的学校不好,食堂太破宿舍太烂等。学校是一个学习的地方,

< br>并不



是用于观赏的花园。

我希望大家在大学里踏踏实实的学习,处理好


和其他人的关系。学生会也是一个温 暖的



家,在这里我要求学生会里的每一个成 员必须做到:不拘小事,不


拒分外事,不为失败找理



由。在学生会当中营造一个良好的人际关系,形成一种严谨高效的


做事风格。理化学院学生



会本着打造一支具有超强执行力的团队。要求学生会成员互帮互助


团结友爱,凡是以大 事为



重,不拘小节。在学生会工作当中要求 严谨,大事小事不可以以轻


漫的态度对待,要一丝不



苟。有过必有罚。



理化学院学生会共分为

8

个部门,分别为办公室,学习部,文艺部 ,


体育部,组织部,



外联部,宣传部,青年志愿者协会。我们有我们严格的选拔标准,


我相信大家每一个人 都是



很优秀的,那么到底有多优秀,到底是不是千里马就自己来证明吧。


最后我期待大家能够加入到我们学院中这样一支具有超强执行力的


团队中 来更进一步的



提升自己。

理化学院学生会主席



xxx



2012

9

12

日篇四:学生干部交流会发言稿

尊敬的岳书记,各


位主席:大家上午好!我是外国语学院学生会主席李鹏飞,今天很< /p>


荣幸参加此次学生干部学习交



流会。关于主席团类议题的讨论,我将结合我院会工作实际从以下


几个方面谈一 下个人的看



法。



议题一:如何调动学生会成员的积极性,增强学生会成员的凝聚力?

< p>
我认为,学生会成员的积极性问题和凝聚力问题属于学生会干部队


伍建设的 一个重要问



题,我的思路也是围绕学生干部 队伍建设的四个方面展开的,即:


思想建设、制度建设、作



风建设和文化建设。



1

思想建设:明确干部责任,树立 服务意识意识指导实践,纯正


的学生干部动机是做好学生干部工作的前提保证。由于选拔 体制的



不完善,很多同学抱着不同的想法加 入到学生会中来,态度上不端


正,行动上飘飘然,摆架



子,混日子,试想长此以往,这样的一支队伍怎么谈积极性和凝聚


力。为避免此类现象的发



生,打造实干、服务型的学生干部队伍,我们学院高度重视队伍建


设,尤其是思想建设 ,从



开学初到现在,我们已经举办三次学生 干部培训会,学院党委副书


记、团委书记亲自授课,



从优秀学生干部素质、公务礼仪与公文写作、计算机办公应用等多


方面给予指导,使得学生



会成员牢记责任一词,明确自身定位,树立服务意识。同时,我们


在分工上,上从主席 下到



副部乃至干事,都有明确的职责分工, 细化到人,增强每位成员的


责任感、紧迫感和危机感。



2

制度建设:健全激励机制,提供 制度保障制度,是规范行为方


式的铁的纪律。我们进一步完善了学生会成员的选拔

录用

培训



考核

监督制度,为 每一位成员建立了学生干部档案,对其进行


订单式的跟踪培养,使其


个人发展与学生工作相结合,注重自身综合素质的提高。另外, 我


们将考核制度与评优制度



相挂钩,学生会中期考核成绩达到良好以上的,方可具备团支部推


优资格,每一 学期,我们



将对学生工作先进个人、优秀部 门做出表彰,引导其成员间、部门


间良性竞争、团结进取。



3

作风建设:倡导民主作风,融洽 团队氛围首先,我们院会坚持


全民皆兵、全员参与

”< /p>

的工作原则和指导型而非领导型的干部培



养理念。重大工作中,所有常委要求必须亲自参加,这不仅是做好


工作的一项 保证,也是融



洽团队的一种表率。这在我们 的迎新工作、各项学校活动及招聘市


场工作中得以清晰体现。



其次,我们积极开展岗位轮换活动,部门内的

部长、副部长岗位轮


换,部门间的副部岗位轮换,促进成员间业务能力的提升和 彼此感



情的交流。再者,我们学生会团支部定期开展民主生活 会,认真组


织开展批评和自我批评,



共同解决工作、学习、生活上的难处,促进成员间的相互理解、交


流和沟 通,融洽团队氛围,



提升成员凝聚力。



4

文化建设:丰富组织生活,凸显部门特色为加强学生会内部 建


设,在学院团委领导下,我院会创造性地建立了团支部。为丰富内


部生活,加强成员间凝聚力,团支部除组织召开了民主生活会外 ,


还积极策划组织了学生会



内部的中秋晚会、趣味运动会等等,进一步促进了成员间的理解与


沟通。此外, 我院部门齐



全、特色鲜明,为凸显文化育人 的作用,以部门活动开展繁荣我院


会文化建设,我们在校会



文件的指导下,开展了

四有

品牌工作工程,意在每个部门要在做


好现有工作的基础上,



了解同学所需,挖掘部门特色,积极主动地在全 院乃至全校范围内


开展形式新颖、内涵丰富



有知识学习、有精神传承、有历史 延续、有意义影响

四有

”< /p>


品牌工作,引导广大



同学扎实学习和提高素质的同时,更好的增强我院会整体的凝聚力


和影响力。议题二:学 生会活动精神核心的塑造与运用

我认为,在


谈这一议 题之前,首先应该准确把握何为学生会活动的精神,进而


推得其精



神核心,然后再谈其塑造与运用的问题。

在我看来,学生会活动有


四大精神功能:其一,引领思政方向;其二,繁荣校 园文化;



其三,服务学生大局;其四,提升 自身素质。而就其核心来讲,我


认为是第三精神功能,即



服务学生大局。



那么,如何塑造与运用这一精神核心呢?总结开来,就是要坚持三


个深入 ,树立四种意



识。



1

、坚持三个深入,即坚持深入同学,深入实际、深入生活。学生会< /p>


的宗旨是

全心全意



为师生服务

,要明白做事和服务,是 有根本区别的,服务是有更高


要求的做事,是满足广大



师生需求,有益于广大师生需求的做事。所以,要真正做好服务工


作,就必须准确把握广大


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