众人拾柴火焰高校园生活作文开头怎么写

童年的桃花总就是灿烂的；

童年的日子就是不知忧愁的；

校园生活就是纯真

的。

一颗 颗跳动的心；

一张张洋溢着青春气息的笑脸，

真挚的我们编识着那曲动

每当老师飒 爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，

我们的心随着老师一齐在知

识的海洋 里遨游，

在另一个世界里感受新鲜的阳光、

去领略异国的风情，

一 齐去

长篇大论怎样去体验。

课间就是愉快的，

到处传来一 片灿烂的笑声、

师生之间的

友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，< /p>

大家的心都在欢跳着。

天涯地角有穿

时，只有师恩无尽处。 每当我遇到挫折，因考试

失败而苦闷时，

老师像一盏明亮的灯 具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做

生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊就是生命的灵魂，

我的校园生活就是甜蜜的。

因为我的生

活中有一张张熟悉的面孔；

一个个甜甜的微笑；

一句句暖暖的祝福与问候。

在我

们成功的日子里，

我们欢呼着，

一齐分享每 一份成功的果实；

一齐用快乐的音符

奏响心灵的乐章。

我 们同风同雨同悲同乐。

每当听到小鸟的欢歌，

树叶的沙沙声

时，

我的心越来越充实。

踏着脚下的小草漫步，

我的烦恼随着漫 步消失在花丛里，

一切都就是那样自然，一切都就是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，

它欢快地奔流着，

时时泛起一朵朵晶

莹的浪花。仰首就是春，俯首就是 秋，月圆就是画，月缺就是诗。我的校园生活

在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画 面，

使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；

愿每个人中的阳光更灿烂；

愿每个人的微笑更甜蜜；

愿每个人 心中的祝福更暖人

心。

让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，

去奋进，

去打造我们人生

中的最亮点，去开创我们完美的 明天。

关于校园生活的作文（三）：

暑气渐渐褪去，屋外已就是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天

与 众不同，

走过六年的小学生活，

我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，

名自豪与骄傲的南外学子。

虽然我在南外的时间还不到一个月 ，

但那可爱的校园、

敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象―― 校园生活就是绚烂多彩的。

校园生 活就是绿色的。

操场上绿草如茵，

花坛中百花争艳，

教学楼旁的香 樟

投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更就是朝气蓬勃。看，同学们

正进行着精彩的课前演讲；

听，

“午间旋律”传来阵阵优美的歌 声。

我们在快乐

中学习，在学习中快乐。生命的活力在那里绽放，显现出 绿的朝气，绿的生机。

校园生活就 是蓝色的。

蓝色代表勤奋严谨，

“天才出于勤奋”，

哪一位名人< /p>

不就是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。

南外的莘莘学子们也就是这样，

勤奋

踏实、

勇于创新就是我们的特点。

语 文课上那声情并茂的课文朗读，

数学课上那

巧妙清晰的解题思路，

英语课上那标准流利的口语，

体育课上那矫健奔跑的身影，

构成 了南外一道亮丽的风景线。

校园生 活就是红色的。

学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；

开 学初的教师节庆祝活动，

让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，

而热

闹非凡的学生会竞选，

更让我们看到了南外人的活力四射。

我 们就是南外人，

我

们不缺少火一般的热情！

我们爱国、< /p>

尊师，

我们始终以乐观用心的态度去应对一

切。

校园生活就是白色的，

因为我 们单纯；

校园生活就是金色的，

因为我们阳光。

哦，

校园生活就是那样五彩缤纷，< /p>

那样绚烂多彩。

在校园中，

我们茁壮成长，

那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。

关于校园生活的作文（四）：

关于校园生活的作文（五）：

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门，

推开死亡的门，

就再也回不到生了 ，

生

命就是如此脆弱和无常。

中国人才从雪灾的阴影中走出，不料又就是天灾，四川汶川发生了里氏

8.0

级的特大地震。

为了尽快帮忙灾区人民重建家园，

我们学校开展了义卖活动。< /p>

有的同学捐出

了自己心爱的玩具，

有的同学捐出了自己积攒 多年的零花钱，

大家的热情十分高

涨。

在琳琅满目的物品中，

义卖活动开始 了，

我很快发现了一些自己喜爱的东西。

可抬头一看，

咦 ？我们的展区怎样无人问津？怎样只有冯思奇在努力吆喝着，

我

急忙跑过 去帮忙他一块吆喝，

可吆喝了近

5

分钟，

嘴都喊得 冒烟了，

还就是没有

一个人来，

我便改变了推销“战术” ，

盯住了一个二年级的女生，

满脸笑容的热

情介绍着：“ 小妹妹，我们四

2

班的物品应有尽有，有毛绒玩具、书、装饰品等

等”，可她只“哼”了一下，就没有再说什么，离开了。怎样办！照这样一个顾

客也来不了！

但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来；

当想到孩子< /p>

被救出来敬了个队礼时；

当我想到一个

9

岁 的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的

同伴时。

我的眼睛湿润了，

又开始推销了。

我突然发现一个小男孩在我们班的展

区旁边转，我 可不会放过这大好时机！于就是迅速跑到他身边，亲切地问：“小

弟弟，你要点什么，我 们班的物品应有尽有，尤其就是书，文学类的有《儿童文

学》

、

《海底两万里》

，

幻想类的有

《哈利波特》

等”，

“那有描述小动物的吗？”

我心想：

太棒了，

我正好有这样一本书。

于就是，

我回答：

“有啊。

法布尔的

《昆

虫记》

就就是这样的书。

他描述了法布尔怀着对生命的热爱和尊重，

把他的一生

都投入到 了昆虫的研究之中。我们就应向他学习热爱生命热

爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱，买走了这本书。义卖结束后，虽然我

有些累，

但就是我心里很高兴，

因为我透过自己的努力为灾区人民献上了一份微

薄之力。

我们的校园就是一个大群众，

那里的生活就是丰富多彩的。

在那里我学会了

共处，学会了关爱，学会了帮忙，学会了求知。校园的生活多么完美！

关于校园生活的作文（六）：

我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的， 也有快乐的。我的校园

生活也就是这样。

在我转学的那一天，

我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。< /p>

可惜，

好事不

长久，没几天，同学们有的安老样貌和我交朋 友，有的反而厌恶我了。

记得有一 次中午，

我刚吃好中午饭，

有一同学走过来跟我讲：

“一齐出去玩

吧！

”“好的，

”我回答“那去哪儿玩呢？”我问。

“去草园！

”我说：

“不行！

那儿有月季花！ 月季花身上有刺！”他说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那

儿的东西可多呢！”

我有些心神不安的跟着出去玩了，果然 ，预我所料，正当我靠近蝴蝶时，他

飞起一脚把我踢了进去，自己却逃走了。我出来后， 身上被划了几道血迹。。。

我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

就因为这几天一向没有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，记得有一次，