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校园的同学作文
【篇一:我的校园作文】
校园春色
440
园,才能见到一座
教学楼,像一个巨人似的,安然坐在碧绿的
“
沙发
”
上,非常幽静。我们的校园不算很大,但花草树木遍布,在群山的
映衬下,一
年四季有迷人的景色:春天,桃红柳绿;夏天,花草繁
茂;秋天,菊花飘香;冬天,松青
雪白。不过我最喜欢的是校园的
春色。
春姑娘悄悄地走进校园,校园里顿时一片生机勃勃的景象。那
“
野火
烧不尽,春风吹又生
”
的小 草也破土而出,给校园铺上了一层绿色的
地毯。光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽
,就像一个个绿色
的珍珠,翠亮翠亮的。柳树垂下的柳条,在春风中轻轻地摇动,好
p>
像在向人们招手。各种花儿纷纷开放构成了一幅五彩缤纷的图画,
散
发出阵阵清香。
春意盎然的校园给我们创造 了优美的学习环境,辛勤的园丁们,在
精心地备课,用心血和汗水哺育我们这些花朵。同
学们正抓紧这宝
贵的时间努力学习。
啊!春天给校园带 来了生机,春天给我们带来
了欢乐,春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大
好春
光,努力学习,使自己成为一个栋梁之材
??
春姑娘到校园
430
春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园,把年迈的冬婆婆送走了, p>
给校园增添了无限生机。
一进校门,一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的迎春花让我们慢
慢陶醉。走近些,它
露出了粉红粉红的小脸儿,再往旁边看,几棵
亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳,
似乎在比谁更漂亮。大
花坛的边上,一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通,像护卫一
样保护着花。花坛中央,
“
野火烧不尽,春风吹又生 p>
”
的小草迫不及
待的破土而出,把荒野涂成了绿色。
我向前走去,下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁 ,几棵威武的
柏树端正地站在那里,很有气势。仔细一看,它的叶子像毛毛虫,
枝上带着细细的刺。一
阵风吹过它们就翩翩起舞,抖抖身子,像在跳迪斯科。
站在升旗台上往下望,运动场上有一棵参天大树,可能年龄比我大 p>
得多吧!春姑娘拂袖而过,把树爷爷的衣服变成了翠绿色,虽说树
爷
爷身子凹凸不平,但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈
的树爷爷唱歌,连春姑娘
都看笑了!
自从春姑娘来了以后,校园里焕 然一新。春姑娘,你可真会变魔术
啊!
我们的校园
我们的校园坐落在风景优美的苇子峪村,是个学习的好地方。
走进校园,一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光 p>
闪闪的大字:勤奋诚实,团结活泼。屏风背面写着四个大字:读书
报
国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要
认真学习,将来报效祖国
。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着,它们招
蜂引蝶,争纷斗艳,使屏风更引人注目。屏风后
面就是升旗台,升
旗台中间竖立着一根笔直的旗杆,五星红旗迎风飘扬,它是那样的
p>
火红。风停了,它便垂下,围住旗杆头,好象是一支屹立着的红缨
枪
,又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台,就会看见四个篮球板,
这些篮球板可不简单,
体育课,男同学们都喜欢在这里打篮球。操
场两旁种满了树,它们挺拔高大,像哨兵一样
保护我们校园。一条
腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场,前面就是一座六层教学<
/p>
大楼,第一层是礼堂,二至六层是教室,我们就是在那学习知识的。
我们的校园就像一个美丽的大花园,多么美丽,多么可爱,我们在
这里茁壮成长。
春天的校园
冬天悄悄的走了 ,我们盼望的春天慢慢的来了。我想春天的校园也
是美丽的吧!
春天的校园非常的美丽,春暖花开,太阳公公戴着他的老花镜也来 p>
了。校园里,不时从远处传来孩子们的欢笑声。小鸟也扇动着它美
丽
的翅膀来到了校园,沉睡在大树妈妈底下的小草也不时好奇地抬
起头来,看看外面的景色
。大树妈妈也长出了新的头发,孩子们也
在校园里欢声笑语的议论着什么,西面伴随着我
们成长的百年柳树,
也换上了新的外貌。
是谁带着芬芳的香味来到了校园?哦!原来是美丽可爱的小花。它 p>
是让咱们春天来了也别忘了它。嘻!嘻!我们怎能把你忘掉呀!
1
< p>,
2
,
3
,
4??< /p>
太多了,红的,黄的,蓝的,粉的,紫的
??
呀!也太多
< p>了,我们不能从头到尾数一遍呀!
风姑娘也来到了我们的校园,吹到我们脸上暖和和的。
叮铃铃-叮铃铃
—
,上课了,春天的校 园变的安静起来。树也不摇
了,鸟也不叫了,只听到学生们大声的朗读。
春天那么美丽,我相信夏,秋,冬也会那么美丽吧!
我喜欢校园的春天!
校园景色(
2
)
【篇二:校园的秋天
(600
字
)
作文】
精选作文
:
校园的秋天
(600
字
)
作文
春天的校园是绿色的;夏天的校园是裸色的 ;冬天的校园是白色的;
秋天的校园却是多彩的。
那 两排整齐的银杏树,已没有那么威武,
而是用光秃秃的树干守护着这片美丽的土地。银杏
树是无形的,地
上的银杏叶却是金黄色的,还有那些长成了的银杏果,都散落在地
上。有些扫地的阿姨还会拿一个袋子来捡这些橙黄色的银杏果呢!
可是
同学们却对这些果实不敢恭维。那些银杏果虽然可以治病,但
它的气味似乎不那么符合一
般人。
弦歌湖旁的柳树,已没有了昔日
的风采。原来
碧绿、柔顺的长发如今已成了干枯的锈发。长长的枝
条有的被过往的同学折断后扔进它身
旁风韵依旧的弦歌湖内。还有
的人从杨柳树下过去,掀帘似得,用手轻轻撩起柳枝。
p>
校园里随处
可见的小草们经历了一段岁月也老了。但是野
火烧不尽,春风吹又
生,我相信明年的春天他们必将会重新焕发生机。早晨,小草披上<
/p>
了一层薄薄的纱衣。那晶莹的露珠还在比耐力呢!有的,意志坚定,
久久不滑入土壤;有的却意志薄弱,不一会儿,就屈服了。
鹅卵石
小路旁的那片孤独的竹林,一年四季常青,久经风雨而不衰。那些
竹杆有
长有短。想要进入竹林必须要钻一个洞口。从外面看那个洞
口看上去像是一块神秘的境地
。
人们并没有因为突如其来的寒意而
退缩。有的同学
穿着适量、轻便的衣服在操场上活蹦乱跳;有些还
勇敢地着短袖。有些同学还和老师们一
起打羽毛球。好一片祥和的
土地。
秋天的校园是五彩 缤纷,金黄、朦胧,以及那片坚强的绿色
竹林。还有令人口水直下三千尺的果实。
我爱我的校园,尤其是秋
天五彩缤纷时的校园。
指导老师:齐欣初一
:
郭金惠南
篇一:校园秋天作文
校园秋天作文
有人喜欢百花齐放的春 天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,
有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我更喜欢景色宜人的秋天。
星期四,
齐老师带我们二年级(
1 p>
)班的同学在校园寻找秋天的足迹。首先,
我们看见的是五星红旗在蔚蓝的天
空中随风飘扬。升旗台旁边的花
开的十分美丽,有:红色的花、紫色的花、粉色的花
p>
......
最茂盛的就
是黄色的菊花了
,< /p>
它们一个拥一个
,
好像在说:
“
小朋 友,你们看我,
我多可爱呀!
”
我们来到
“
金黄色的地毯
”
上。啊!真棉,我好想在上
< br>面打个滚。突然,一阵轻风吹来,金黄色的树叶就飘了下来,几只
小蚂蚁赶紧跑过
去,把树叶当成它们的运动场。
“
嘎,嘎
”
,天空中一群大雁飞过来了,它们一会儿排成
“< /p>
一
”
字,一
会儿排成
“ p>
人
”
字向南方飞去,嘴里还说:
“
小朋 友们,再见!我们要
到南方去了,明年春天再见
??”
< br>
我爱美丽的秋天,我更爱秋天的校园。
p>
校园的秋天是多彩的。在暖暖的阳光中,菊花热烈地开放了,让我
们小孩子往
往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的秋风中,一
片片落叶像蝴蝶一般飘飘悠悠,然
后就落到了地上。它们的颜色是
这样多彩:有的红的像火,有的半绿半红,有的半黄半绿
,还有的
红绿黄三种颜色都有
??
它们的形状是这样的多 彩:有的细得像针,
扎在身上会让人麻庠庠的;有的宽得像扇,卷成了圆形;有的干缩<
/p>
得什么也不像,歪歪翘翘的
??
下课后,同学们会把落叶收 拢来,拼
成各种美丽的图案,如漂亮的孔雀,可爱的小鸡,火红的太阳,笨
笨的小狗
??
,于是我们的笑声也变成多彩的了。
校园的秋天是蓬勃的。在教室前的花坛里,已经开放了很多我叫 不
出名字的小花,很是妖艳。那叶子,一片片的大小不同,浅绿中见
淡黄,中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵,我想再过几天,它们
就
会绽放出各种美丽颜色的花朵。还有的已经热闹地开放了,它们一
片片羽毛般的花瓣团团地围在一起,就组成了一朵朵美丽的花,在
绿叶衬托
下,可算得上是花中贵族了。下课时,往往有很多的同学
在操场上玩耍,他们有的在追逐
,有的在跳绳,有的在唱歌,还有
的在看花,那红红的脸上分明也有盛开朵朵美丽的花!
校园的秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在 碧蓝的天空中静静的立着,
好像在渴望着什么。一阵秋风吹过,搅起了操场上的浮尘,干
冷冷
的,我能感觉到冬的凉意。那碧绿的小草大多已换上了一身灰衣,
< br>早早地作好了过冬的打算。
这就是我的校园,多彩,蓬勃,粗犷。我喜欢我的校园。
秋风送爽,金桂飘香,秋姑娘轻盈地走来了。
太阳仿佛硕大的甜橙,散着几缕光芒;水清澈冰凉,荡漾着,闪动 p>
着;树立在路旁,叶片在天地间百转千回,与风为伴,翩翩起舞,
尔
后悄然无声地落在地上。
“
秋丛绕社似陶家,遍绕篱边日渐斜。不
是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
”
这是大诗人袁缜对菊喜爱的写照,< /p>
那菊花有大的、小的、黄的、白的、紫的
??
这里一朵,那 里一簇,
姹紫嫣红。花里散着清香,心中的杂念顿时一扫而光,宁静和喜悦
令人心旷神怡。花下,有蜂儿劳作,有蝶儿嬉戏。小草大都开始变
黄,有的仍
夹杂着翠色。一抹黄,一抹绿,给大地穿上了暖和的秋
装。
风是最平常的,时刻陪伴在我们身边:没有春风的温暖,没有夏风 p>
的闷热,更没有冬风的凛冽。时而凉丝丝,轻悄悄,拂过我的脸颊,
时而用力猛扑过来,带着些泥土、灰尘、树叶和清香。听,树叶轻
轻作响;看,雁儿开始
南迁,落叶开始飞翔。我伸手去抓那风,它
却渐渐消逝了。这不就是秋风吗?带着几许清
凉,几分洒脱。
秋的清凉中,还掺杂着火热 !枫树林由青转为橘红,层层叠叠的叶
片起伏着,飘动着,远远望去,宛如天边朵朵红云
。树叶大大小小,
像披肩,像彩霞,在风中为人们献上一支激情四射的舞蹈。我注视
p>
着这片烈火般的枫树林,情感也似乎和它一起,燃烧起来
??
秋天像青年,蓬勃向上。
秋天是美丽的图画,被各种风景渲染得亮丽迷人。
秋天如未来的希望,金色的丰收将激励我们不断前进!前进!
篇二:秋天的校园作
文
400
字
秋天的校园作文
400
字
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园,她使用着神奇的画笔把 p>
我们的校园装扮得如此绚丽。
走进校园的大门,宽大的水泥路横卧在眼前,路边一棵棵小树随风
舞动,好像在迎
接我们的到来,落叶像蝴蝶似的,从半空中慢悠悠
地落下来,使校园充满了浪漫。
在教学楼前,是一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬,每 周一,高年级的
哥哥、姐姐都会在教学楼前举行升旗仪式。
< p>教学楼左边,虽然鲜花
凋谢,但是它们又在土壤里孕育着新的生命,准备为下一年的
春天
做打算。
在操 场的四周一排排枫树的叶子,有的还是绿色的,有的开始给绿
叶镶上了金边,有的微微泛
红,还有几片性急的,为了迎接秋天的
到来,已经拍红了
“
小手掌
”
,看着这样的情景,我不由地吟到:
“
停
车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
”
。
< br>
忽然,天空下起了蒙蒙的细雨,秋天的雨啊,真像一把钥匙, 轻轻
地,轻轻地,把秋天的大门打开了。
秋天的校园充满了生机,充满了活力,充满了信心和希望。
啊!校园,您是我们的家!您是我们心灵的天堂!您是我们遮风挡 p>
雨的伞
??
我爱秋天的校园。
篇三:小学作文:秋天的校园
秋天的校园
<
/p>
秋天到了,天气渐渐变凉了。秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的
校园。一
群群大雁排着整齐的队伍从我们校园上空飞过。校园里的
梧桐树叶变黄了,只要风轻轻一
吹,一片片叶子就像蝴蝶似的从树
上飞下来。而这些梧桐树就像哨兵一样稳稳的站在那里
,看着我们
上学,放学。
花坛里的菊花开了,有的红,有的黄,还有的紫。只要我们一到花
坛边,一股花香
就迎面扑来。真是香极了。下课了,我们都喜欢到
这儿来玩。
我们的校园真美,我爱我们的校园。
1
篇四:小学作文:秋天的校园
秋天的校园
我爱美丽的春天,炎热的夏天,冰洁的冬天,但更爱那凉爽的秋天。
秋天天气凉了,校园里的桐树、杨树、柳树的叶子都变黄了,一片 p>
片黄叶在秋风中飞舞,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,地上落了一
层
厚厚的黄叶,给大地铺上金色的地毯。每天早上都有同学忙碌着
扫落叶,看着一堆堆黄叶
,我想到这些树叶曾经自己晒着,为我们
遮阳;曾经自己淋着,为我们挡雨。大树是你们
把我们的校园打扮
的更加美丽。我爱你飘舞的黄叶。
校园操场旁边有两个花坛,花坛里的一些花凋谢了,月季花依然开
得那么
鲜艳,红的如火,粉的像霞,白的似雪,美丽极了!
秋天的校园是美丽的,是欢乐的,我爱秋天的校园。
【篇三:校园一角作文】
校园一角(
1
)
一进校门,花坛便会闯入人们的视野,这里是花儿的乐园,植物的 p>
栖息地。放眼望去,犹如是花儿垒起来的金字塔,又好像是一群五
彩
缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。
走近一看,哦!原 来是砖和花儿的杰作。花坛有九层,每一层都有
着娇艳的花朵。瞧,有黄的,红的,还有
少许的绿色。仔细一看,
这些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣儿成
“
丫
”
字形,像一只只蝴蝶在
嬉戏,一阵微风拂过
,这些
“
假蝴蝶
”
变活了!黄色的花儿更娇艳,< /p>
形状也各不相同,你看,有的像花瓶,里面插着几束花;有的含苞
欲放,像一个个调皮的小孩儿,把肚子胀得圆滚滚的。一些小蚊子
在花丛中飞来飞去,好
像它们也留连忘返了呢!一些蜜蜂在花丛中
飞舞,蝴蝶也来凑热闹,挥着翅膀飞舞。一些
小孩儿看到这些花儿,
不由得拍手叫好,忍不住要去摘那么一朵,这个时候,铁树逞了威
风,它矗立在花丛中,身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。
铁树好像一位威武的大将,保护这片芳香
“
花海
”
。
啊!真美呀!下
课时,同学们便会做出同一个举
动
──
去花坛做游戏
??
我爱花坛,更爱学校。
校园一角(
2
)
校园一角有几棵美丽壮观的大树
“
站立
”
在篮球场上。第一次去那里
玩时,我还以为这些都是人
工造的假树,因为它们实在太高了!可
当我伸手一摸,大吃一惊,
“ p>
啊!这竟是真的呀!而且是如此之高的
参天大树!
”
只见它的叶子非常茂盛,茂盛到叶子与叶子俩兄弟已经
开始互相打架了,茂盛到一
丁点儿阳光也塞不进来。
以前我常和小朋友 们在那里玩耍。据老教师们说这些树是上个世纪
八十年代初栽种的,距今已有二十多年了
,所以它们的根已经深深
地扎入土中,即使让众多的大力士联合起来也撼动不了它。这些
大
树的躯干更健美,粗壮得需有三人使出全身力气手牵着手才能抱住。
< br>如今它们笔直得尤如几个巨人镇守在这里,保卫着学校的安全。
这些树还与我们发生过一个故事。记得有一天,我们正上体育课, p>
突然从一棵树下传来几声凄惨的鸟叫。原本寂静的操场一下子变得
热
闹了。大家走近一看,原来是一只小鸟掉了下来。有人说要处死
这影响我们上课的小鸟,
有人说要把它当作玩具,还有的同学说要
带回家养等。正当大家众说纷纭时,体育老师告
诉我们应该让它回
归自然,回到妈妈的怀中。没一会,议论纷纷的同学们都变得哑口
p>
无言,因为老师已将小鸟放回到树上。此时大树的叶子也轻轻地摆
动
几下,仿佛也在点头称赞。
下课了,小鸟又 欢快地鸣着歌,似乎在以这种方式感谢我们的老师。
这就是那充满生机、充满快乐的校园
一角。
校园一角(
3
)
我们学校是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里,拥抱在南方 p>
一座繁华的小镇的一角。
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