柳暗花明尊师爱校作文5篇

老师，并在公开场合向她致敬，奉献给她一束鲜花。伟大的革命家导师毛泽东同

志 对他的老师徐特立先生也十分尊敬，

他在祝贺徐老

60

岁生日的信 中说：

“徐老同志，

您是

我

20

年前的先生，您现在仍然是我的先生，您将来必定还是我的先生

??

”伟人 尚且如此，

更何况我们呢？

老师的工作不仅是辛苦的， 而且是崇高的。有了老师的辛勤劳动，中国才

能成为世界强国；

有了老师 的辛勤劳动，

中国才能保持文明古国的称号

??

老师们具有创造性

的劳动，应该受到全社会的尊敬。

愿天下所有的人都能 很好地来孝敬父母、尊师敬师，并

以此为基点，来面对家庭、社会，面对他人，面对工作 等，那么，我们所得到的将会是天下

太平，福满人间。

爱校作文（二）

中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民 族，一

个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。

自古以来，

我们中国人以地大物博和山川壮丽而自

豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。

因为这资源的富饶，

因为这山川的壮丽，

因为这文

化的灿烂，

更因为身为龙的传人与生俱来的情感，

我们发自内心、

源于真情地赞叹

---

我爱中

国！

< /p>

热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在

做的事。

若没有家庭的和谐，便没有社会的和谐，没有家庭的平安，就 没有整个社会的安

宁有序，家和万事兴。

家是爱的聚合体，试看天下之家，皆为爱而聚，无爱而散。

家是 一

个感情的港湾，

家是成长的摇篮，家是一个灵魂的栖息地，家是最能让 自己放纵的地方，家

是一个精神的乐园。

家就是你和你家人在一起的情感 的全部。

拥有它时，

它平凡如柴米油盐

酱醋茶；失去它时 ，掏心掏肝也找不回。虽然，有时我们会与父母闹不愉快，但是却不能否

认家是最温暖的 。没有什么地方可以和家一样，也没有什么地方可以和家相提并论。

爱家

要先爱自己，

一个不爱家的人拿什么来爱家？就像是老鼠爱大米一样，

无论身在何地心中要

有家。作为一名学生，我们要做到热爱学校。人人都说：

“爱校如爱家。

”爱校，这个简单而

又复杂的词语，包含的意 义却非常深，因为它是“善”的表现。从一个人爱不爱校，可以看

出他的本质。

当你在书声琅琅的校园中漫步时，你发现地上的一团废纸时，你会主动去拾

起吗？当你看见校内有以大欺小的行为时，

你能上前去阻止吗？当你跨出校门，

你能保证不

随地吐痰，吐口香糖吗？如果你是一个爱校的人，你能自信地说“我 能！

”车尔尼雪夫斯基

曾说：

“要是一个人的全部人格，

全部生活都奉献给一种道德追求，

要是他拥有这样的力量，

一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小时候，

那我们在这个人的身上就看到崇

高的善”

，的确，那是善！我们爱校的行为又何尝不是善的表现呢？爱校行动 只是一种形式

上的行动，而真正从

中获益菲浅 的是我们自己的心灵啊！从自己做起，

()

你会慢慢领会“善”字的意义。

我爱

我家，我爱我的学校，同样的，我也爱我的祖国。我是中 国人，我有这份义务和责任去爱我

的祖国。

“天下兴亡，

匹夫有责”

。爱国使我们每个人的责任与义务，

我们每个同学都应该对

国家需要人才，

国 家需要建国的栋梁，

国

家需要每个人的贡献，

国家希望你 学成长大为国效命。

我们学习应该是为了我们国家，

不是

为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望。因为天下是我们每个人的

责任兴亡。

爱校作文（三）

在夏天的余温还 未散去的九月，我们迎来了一个崭新的学期。

当我们身穿整洁的校服，

佩 带着醒目的红领巾，

作为一名道墟闰土小学的学生，

一股自豪感

< br>从心底油然而生。

我们每个人除了有与生俱来的家园外，

学校就是我们另一个成长的园地。

在这个园地里，

老师用文明的语言播种 ，

用洁白的粉笔书写您的一生，

用汗水辛勤浇灌我们

这群 莘莘学子，三尺讲台见证了您的辛苦。因此，我们应该做个尊师爱校的学生。

9

月

10

日即将迎来感恩老师的节日――教师节。许多同学 都准备了贺卡和鲜花，以表心愿。其实，

尊师不一定要送礼，

送礼不一定 表示尊师，在课堂上，专心致志的目光，按时完成老师布置

的作业，脚踏实地努力学习， 这些真心实意的付出，才是对老师的辛劳最好的回报。

国有

国法，

家有家规。学校也有校规，我们要服从老师的教诲不顶嘴，

还要听从学 校的指挥不反

抗，就像部队的军人要服从司令的指令。

篇二：尊师重教的作文

尊师重教的作文（一）

自古以来，众人皆晓，教师这一职业是神 圣的。尊师，这是我们中

华民族千百年来的传统，是我们的美好品质。

教师为我们美好的祖国培养了一代又一代的

接班人。

老师 们的工作不止是传授知识，

更是人与人之间心灵的沟通，

是人与人精神的充盈，< /p>

唯有人格才能影响人格，

只有感情才能唤醒感情。

老师在我 们的成长之际给了我们正确的引

导。我们理所应当尊重我们伟大的老师，

他们是我们永远的朋友，

伴我们成长，为我们排忧

解难，同我们一起分享 幸福。

老师就像那黑夜中的蜡烛，为我们照亮前行之路，引导着我

们走向光明。就说我们的班主任吧！朱老师将近教了

40

年的书了，什 么样的学生都碰到过

了：认真地、不认真的，好的、坏的。可是他一个个都细心地教导， 就像是教育自己的儿女

一样。

朱老师的认真与负责，

我们 班的每一个学生都感受到了。

他的和蔼可亲与高尚品质难

道不值得我们去 尊敬吗？

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨来袭，总是躲在您

的怀里——我的老师，您是我遮雨的伞、挡风的墙，我怎能不感谢您呢？

我亲爱的老师，

您就像一名辛勤的园丁。我们好比那花园里的花朵，在“园丁 ”精心的培育下，我们茁壮成

长，

都在努力绽放。

可当人 们看到满园的鲜花，

几曾想过这都是园丁的美丽？园丁们曾在那

土地里撒 下了多少汗水，

压弯的脊梁成了花丛中的彩虹。

绚丽而永恒，

那才 是真正美景。

有

一道彩虹，

不出现在雨 后，也不出现在天空，

它常出现在我心中，

鞭策着我堂堂正正做人的

基础。

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，我的 拙笔无法剖现您那高

尚的品质，

我的浅语道不尽那璀璨的荣耀。