文具店学校作文之我的职业学校梦作文

!

上课时，同学们总是聚精会神地听老师讲解或是忙着做笔记，探究

问题。 老实说，我们有一点累，有一点疲倦，但我们谁不认真学习

呢

?

老师和父母时时刻刻告诫我们得努力学习，我们总是说唠叨，可

是我们谁不听呢< /p>

?

这是因为我们大了，我们长成大孩子啦。

课后，同学们总是会聚在一起，或是讨论疑难的问题，或是谈天论

地。记得，我们喜欢谈论的话题是各自的理想。小

q

说他的梦 想是

成为一个和贝克汉姆一样的世界级球星，阿呆则说他的梦想是成为

< br>一名和班主任一样的人民教师，小丰更是说他要成为和莎士比亚一

样的大文豪。我 们心中有各自的梦想，我们心里装满了那些五彩斑

斓，绚丽多彩的梦呢

!

14

岁，在我初三的那年，我恍然有一种想 要实现梦想的冲动。也许

就在那年，我才悄悄地吐露新芽。我想，我带着希望出发，也必 将

带着微笑成长。

在经历了中考，经历人生第一个小小磨砺后，我很顺利地完成自己

心中小小的梦想

--

成为一名合格的高中学生。

< /p>

有人总会问我

:“

你现在上初几啦

?”

我总会很骄傲很自豪地说

:“

我上

高一啦

!”

高中果然就像学哥学姐们说的那样，学习任务的确很重。

有人 说

:“

选择高中就是选择吃苦。

”

而我却要说

:“

选择高中就是选择

享受青春，享受成长

”

在开始迈入高中之前，我又为自己定下了一 个目标，在小小的心里

又种下了一棵梦想的种子。开始我会犹豫，这棵种子能否长成苍天

大树呢

?

可是现在，我会无比坚

定地相信，我相信有一天，我会化茧成蝶，有一天我会站上属于自

己的人生巅峰的

!

记得昨天和同伴相约一起去书店买书。在买书的时

候，一个小女孩拉拉我的衣角，说

:“

叔叔，你能帮我拿那本书 吗

?”

我

愕然。我惊讶地问同伴

:“

什么时候我变成了叔叔呢

?”

同伴耸耸肩，笑

着说

:“

你还以为你很小呢

!”

一语惊醒梦中人，是呀，我还小吗

?

不 ，我不小了

!

我好像听到心里

有这样一种令我心跳加速的 声音。是的，我已经不再是那个父母怀

抱里的宝贝了，我是一个小大人了。我有自己的喜 、怒、哀、乐，

我有自己的思想，有自己的个性，更重要的是，我有一个梦

!

我会为这个梦努力，会为这个梦拼搏。 至少，我明白，，只有奋斗

过、经历过、感受过，青春才会无悔

!

15

岁，我刚上高一

;15

岁，我成为一个小大人了

;15

岁，我就像一

朵 含苞待放的花朵，在青春与奋斗的浇灌下，才能开出绚丽的花儿

!

篇三：我的青春我的梦

去年夏天

数着贝壳和浪花的海边

我们祈祷着明年的今天

还能够保

持这样无忧笑脸

你是夏天

有海风吹过棕榈的蓝天

让我忘记了眼泪有

多咸

你一出现就是晴天

还想听你任性的说

要带我去环游世界

就算

整个世界都改变

也不改变

为你勇敢的自己

一年以后

我们踏上了各

自的旅途

虽然经历过不同的故事

仍记得海边的约定

还想听你任性的

说

要带我去环游世界

就算整个世界都改变

也不改变

为你勇敢的自

己

给你我的心作纪念

这份爱

任何时刻你打开都新鲜

有我陪伴

多苦

都变成甜

睁开眼就看见永远

给我你的心作纪念

我的梦

有你的祝福

才能够完全

风浪再大

我也会勇往直前

我们的爱

镶在青春的纪念册

我们是否还记得，就像这首歌词一样，懵懂的青春，纯真的梦想

!

回首此时，早已被时间淡忘，被工作掩埋，让现实冰封在记 忆中。

彼此许下的承诺，不会放弃梦想的誓言，在今看来只是空谈

!

放学后的教室里面，回忆去年的夏天，那时没有 太多杂念，单纯的

很腼腆。没有打扫过的房间，我们一直聊天，才明白，青春原来叫

抛物线。思绪一直安静睡在乾净的口袋里面。对面的咖啡店，还在

上 演那一段，从前。听着最爱的唱片，回忆起，我们的从前。每一

页都是那么甜，我多想回 到那时间。青春偏离了导航线，梦想离开

了抛物线。窗台边，铺满了落叶。褪色的情节在 堆叠，秋风枯萎了，

早已失去的季节

!

不知何时开始了一个人去独立思考，一个人旅行背负着名叫责任的

背包，脚下是泥泞小道，前方却没有路标。在质疑声中选择不顾一

切 逃跑，一次又一次重回家庭的怀抱。长出了翅膀，却久久不愿离

开温暖的鸟巢。这多么可 笑

..

多么胆小。身边的伙伴已经开始实现他

们自己遥远 的目标。试着再次出发，我继续前进，回头去看那家人

会是最坚强的后盾，所以我相信我 可以自由去飞翔，让每个人去看

我在成长中的那份坚韧

!

一步一步学着接受承受，感受享受不再去回

首。艰难再次出现我会接受挑战，时间的紧迫 脸上的笑容依旧如此

灿烂。失望绝望之后希望就在那明天，这半夜陌生的路慢慢变成了< /p>

宽敞的直线。夜晚躺在地上仰望星空，回忆似乎把我拉进了甜蜜的

梦境，不知不觉中已经抬起了手臂，不可思议这天空被我攥在手中

!i

believe i can fly

，

i believe i can touch the sky

，

i really know

who i am

，

i really know whats my life.

我现在的工作是服务，在繁华的城市中，奔驰在霓虹般的桥梁上，

对，公交。因为这个行 业是我可以实现我和朋友们当时说的梦想

(

服

务人民，服 务全世界

)

。虽然

【篇二：我的青春我的梦】

龙源期刊网

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我的青春我的梦

作者：刘洁

我只是最微不足 道的一名中等职业学校的教师，到今天为止已经在

职业教育战线上工作了十几年了。

一百年前，有一位著名的人物提出了实用主义教 育学说，

1917

年，

他开始倡导职业教育。于是，短短 几年时间，中国的纺织、食品、

印刷等十个行业的工厂总数从

698

个增加到了

1759

个。当时的社会

急需有一 技之长的毕业生，而传统的学校教育却只能为社会输送一

批又一批的失业大军。最终他于

1926

年提出了大职业教育的理念，

强调职业教育必须 与社会经济紧密联系才能形成良好的互动，并认

为

“

那种 以普通教育为正统教育，以职业教育为偏系教育的陈旧观念

应根本打破

”

。这位长者和智者不是别人，正是黄炎培先生。

然而一百年过去了，众所周知，我们职业教育的现状却是

“

伤心太平

洋

”

。仅以我们中职教育为 例，我们做着最慈悲的一件事却也是最不

受人重视的。我们的生源是普高挑剩下的，家长 宁可花钱把孩子买

进私立普高，也不愿把子女送到职高来学技术，即使现在的就业形

势已经非常严峻。我们依然还在闭门造车，课程设置跟社会经济发

展 与人才需求严重脱节。我们的有些学生抽烟喝酒、打架泡妞无所

不会，甚至对教师也出言 不逊，大打出手。而我们的教师却为学生

借了钱会知道还而津津乐道，会为学生买上一点 水果送给教师而感

激涕零，会为学生取得一丁点儿成绩，进步了、得奖了、上台了、

表演了、参与了，而心怀欣慰甚至欣喜若狂

……

这是我们的职 业教

育，既伟大又悲哀。

同样的一百年过去了，发达国家的职业教育又是怎样一番景象呢？

在欧美，职业教 育有很好的社会声誉，相当一部分中学生毕业后直

接选择职业教育。在丹麦，有

50%

的义务教育阶段毕业生接受职业

教育，只有

36%

的学生选择上大学。在德国，

20

世纪

90

年代中期，

其全部从业人员中

80%

接受 过正统的职业教育。他们把职业教育看

作是整个社会不可或缺的重要组成部分，它用众多 的学科、新生的

思想、鲜活的知识、博彩的价值熏陶，塑造、再生着整个社会的智

能和精神

……

这就是现代发达国家的职业教育，既传统又现实， 既

神圣又光荣。

我 梦想有一天，我们职业学校的学生和普通学校的学生能够同样受

到社会的尊重，差别只是

“

术业有专攻

”

。

我梦想有一天，职业学校的学生和普通学校的学生能够手拉手成为

好朋友，如兄弟如手足，而不是我的学生连普高的操场都不敢去。

我梦想有一天，职业教育不只是吹来春天的微风更能结出秋天的硕

果，我们国家的职教事业能够和芬兰、德国、日本他们一样得到蓬

勃 发展。

【篇三：职业教育伴我成长

(500< /p>

字

)

作文】

精选作文

:

职业教育伴我成长

(500

字

)

作文

进入职校已经一年了，在这个风风雨雨的一年里。我真的是成长了，< /p>

长大了原来

那个不懂 事的小孩已经不在了。现在的我已经经历了一年的磨练，

已经变得成熟了，不会再

有小孩子的脾气了。

刚进校门，对一切的事物都充满了强烈的好奇

和向往。第一学期我

是住校生，在没有入校前，都向往着哥哥姐姐们住校的快活 和悠闲。

但是当自己真正的走进

< /p>

这个校园时我才明白有什么叫做自由，在住校期间有许多的烦恼，

刚进学校 许多人都不认识，

甚至哪是哪都不清楚，从 小在温室里长大的我，要是真正离开家，

真不知道该怎么办。那时

候我看到那些走读生，看着他们走出校门，我心里都有一种说不出

地滋味。

我用这第一

学期的课余时间去认识了职校的一切生活，知道了一些事情，在上

课期间应该怎么做，在课

余时间又该怎么做。

俗话说：坚持就是胜利。我在第一学期间 学到

的很多，也慢慢认识

了一些为人处事的道理。知道什么该做，什么不该做。在职校的生

活我过的很好， 很多事情

本来做不下去，我就会想到一些给自己鼓励。

在职校里，教育是很

重要的，我很喜欢在

职校所学的一切。当我毕业时，我还怀念在学校的点点滴滴。总觉

得，时间还很短，可是却

已经毕业了。有时候想想，时间如果能停留，那该有多好。可是，

那也是自己心中所想 的，

却不能成为现实。还是想想职校外面的生活。

所以，不管在何时何

地都要记住一句话：

职业教育伴我成长。高一

:

闫文艳

篇一：职教风雨伴我成长

职教风雨伴我成长

进入职校已经快一

年了，在 这个风风雨雨的一年里，我真的是成长了，长大了，原来

那个懵懂的小孩已经不在

了，现在的我经过了一年的磨砺，已经变得成熟， 不会再有小孩子

的脾气

刚进校门，对一切的

事物都充满了强烈的好奇和向往，

浦口区中等专

业学校高二：赵云

1008

篇二：读书伴我成长

读书伴我成长

承德县职教中心教

师陈艳杰

今天我向大家汇报

的题目是：《读书伴我成长》。

“

学高为

师，身正为范

”

这就

告诉我们教师的职业特点就要求我们用渊博的知识和高尚的师德来

教育和感召学生。

“

先做读

书人，然后谈教育

”

。中国人自古有爱 读书的优良传统，古人读书可

以汗牛塞屋，韦编三绝，

然而在当今这个物欲横流、功利之心蔓延，人心日渐浮躁的社会，

读书渐行渐远，教育的世

界也没能脱离现实世界独展自己的高洁。都说孩子服老师，那是因

为在学生心目中，老 师是

文化的代言人，是文化的传播者，孩子 们认为我们拥有文化，而事

实上，在盛名之下我们真

的名副其实吗？我们距离文化人的要求可能太遥远了。冰心曾说过，< /p>

教师是一个国家教育的

母鸡。教师不爱读书，很难谈及引导学生的言行，浸润学生的生命。

所以教师作为这个 崇尚

读书的伟大国度中的特殊而重要的群体 ，我们一定要做一个爱读书

的人让读书促进我们的专

业成

长。

一：做一个和学生一

起学习和成长的人

有人说，教师是辛勤

的园丁 ，是春蚕，；还有人说教师是人类灵魂的工程师，更有人说，

教师是蜡烛，我说都不是！

教师就是教师，是一个永远与学生一起学习 一起成长的人。我们只

有通过

读书不断地给