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材料作文“
‘无门图书馆’的诚信之门”导写
【
2016
佛山一模 】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
（< /p>
60
分）
< p>在广佛中学，有一所自助式图书馆。这里无门、无管理员，借书、还书、借多久、什么
时候还，都是靠师生自律。年终盘点，原来十万册图书变成了十万六千多册，当然，虽然增
加了六千多册，但原有图书仍有丢失的。
此事由微博传出后，
“广佛文明网”记者进行了实地采访，以“
‘无门 图书馆’的诚信之
门”为题进行了报道，一时间引发热议。
对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
【例文】
投之以信，收之以诚
这是一所特殊的图书馆。这里无门、无管理员，借书 、还书、借多久、什么时候还，纯
靠个人自律。没有借阅登记，没有监督约束，然而正如
记者所言，这里没有门，但却有一扇
诚信之门。
是的，这是一扇无形之门，它在你我的心中。正是这 扇门，让我们自觉自律，让我们恪
守内心的约定。这是一份古老的约定。
《三字经》有云：曰仁义，礼智信。此五常，不容混。
而信者，不疑也，不差爽也，诚实
也。假若心中有信，心中有诚，何来欺诈？何来盗骗？
所以，
出于对诚信的信任，
因此不疑。
图书馆的特殊之处，
正源于不疑。
这是一所中学，
这是中学里的图书馆，这是一群渴求知识、探索真理的学子，
10
多年的求学、明 志、修身，
理应让他们具备了作为人所应该具有的优秀品质，
换言之，< /p>
这是一群值得信任的人。
既然如
此，那就不必怀疑了，再繁
琐的借阅登记，再严苛的管理制度，再坚实的钢铁大门，如果心
中不诚，为人不信，那又
有什么用呢？何况，对于一群学子而言，图书馆，代表着知识，也
代表涵养，
提升涵养的，
追随的是高尚的灵魂而不是那卑 微、
贪婪的人生。那就不疑吧，那就信任你，
信任你作为学生的道德感， 信任你面对知识的敬畏
感，信任你拥有一扇拒绝所有恶念、贪念的诚信之门。
因信任而收获诚信，
因诚信而 自觉自律，
不管是三五成群，还是独处一人，不管是借书
一本，
还是借阅一载，
这些学子都明白，
这是图书馆的书，
这是借 来的书，
既然是借来的书，
即使没有任何的外来约束，但依然心有戒尺。
况且，
还有来自校方的绝对信任，这份信任背
后是热切的
期许，是沉甸甸的诚信基石。
人非草木，孰能无情？投之以信，
自然也应报之以< /p>
诚。
这不禁 令我想起《悲惨世界》中的冉阿让，
19
年的牢狱之灾、
19
年的约束管制，没有
改变他偷窃的恶习，
出狱后依然偷了米里 哀主教家的银器，
但是米里哀主教一句
“不要忘记，
您拿
了这些银子，
是为了去做一个诚实的人。
”
而让迷失了
< p>19年的冉阿让幡然醒悟，
因为他
从米里哀主教那里
感受到了被信任的尊重，信任他作为一位人所应有的良知，一种无私的、
绝对的信任。这
一刻，他不再是那个卑微贪婪的冉阿让，而是一个诚实而值得信赖的人。
而这样的一份信任感在当下却何其缺失，
< p>我们不信任身边的每一个人。不信任那路边踉
跄而倒的老人而冷眼旁
观，
因为新闻告诉我们这是讹诈、
碰瓷；
不信任学生而在教室后面 设
置办公室，以便随时监督学生，因为经验告诉我们学生是缺乏自律的，是需要时刻管制
的；
甚至我们也不信任父母而在微信朋友圈把父母设置为黑名单，
因为直 觉告诉我们父母会窥探
我们的隐私、干预我们的生活。
彼此的不信任，最 终造成群体的不信任。我们把人性的恶充
分放大，而遗忘了“人之初，性本善”
，更罔论为善这颗人性种子的生根发芽开花结果提供
过任何的阳光雨露、春暖夏凉
。我们从来不信，又何以收之以诚？
1
无可否认，
这个世界并不是美好而无 瑕的世界，
但这个世界依然值得期待，
诚信依然值
得信任
，就如南昌一菜农明码标价，自助售菜，菜摊无人看守，市民选菜、称重、付钱，诚
信交
易。善的种子一直都在，人性之光从未泯灭，
当你向世界投以信任的目光，在茫茫人海
< p>中，也必然有一份期待的目光与你交汇，然后一起迸发出人性的光芒。
泰戈尔在《飞鸟集》中说：我们把世界看错了，却说 世界欺骗了我们。朋友们，对这个
世界抱有起码的信任吧，
因为只有投之 以信，
才能收之以诚。
诚信相待，这个世界才可能是
温暖
而美好的世界。
2016.1.18
早
11
时
【背景资料】
“无门图书馆”的诚信是这样炼成的
本报记者
庄庆鸿
《
中国青年报
》
（
2012
年
11
月
09
日
07
版）
宁波男生张文彬迈进高中校门时，还不知道一座图书馆将会改变他的一生。
这座特殊的图书馆就在宁波鄞州高级中学。它近来被 网民所熟知，是因为一条很“火”
的微博。网络相传，这座图书馆无门无监控，完全自助
借阅，
“年终盘点藏书，反而从
10
万册变成了
10.6
万册！
”
实际上，
6
年来，
无门图书馆的 库存是通过购书等途径从
4
万多册上升到了约
7.6
万册。
网民们依然惊呼“无门图书馆给全民上了一堂诚信课”
，也有很 多人纳闷：究竟“无门”的
诚信是怎样炼成的？
“无门”的诚信
“说来惭愧，一开始我也‘偷过书’
。
”张文彬笑了笑，没有避讳。现在的他，是一名赢
得国家奖学金的大学
生。
1992
年出 生的他从小是图书馆的常客，但这座“无门图书馆”一开始还是把他“震”
住了。
因为它几乎是爱书人梦想中的样子。
洒满阳光的大窗下，
错落的原木书柜仿佛一个个沙发，
底层不放书 ，
而是向外突出的坐
柜。
书架只有三层，
伸手可及，
不需踮脚或下蹲。
任何人抽出一本书就可以坐下，
往后 一靠，
书架上安的木板安稳地接住你的背。
图书馆各层直面楼梯，出入没有任何人员、仪器检查管理。想要借书，
只需自己在刷卡
器上刷一下书号、学生证，还书也是自助放在柜台上。没有门，自
然也不存在“关门时限”
了。
当时，
张文彬想起了博尔赫斯那句著名的感叹：
“天堂应该是图书馆的模样。
”
每年，
他
的许多学弟学妹们也都在此记住了这句话。
这座图书馆的任何角落全无摄像头，
也没设报警器。
入口处悬挂着鄞高毕 业生赠给图书
馆的书法：
“道之以法，齐之以礼，有耻且格。
< p>”墙上也贴着标语，却不是大大的“静”字：
“图书馆无门，我把诚信门”
、
“显示读书轨迹，考量道德底线”
、
“尊重规则是对自我 的尊
重”??
对于张文彬和他的同学来说，最大的信任还不是这些话语，而是那扇不存在的门。
“这里没人把你当成一个小孩，来防你、管教你。他 们平等地看待你，相信你能为自己
的行为负责。
”
这种信任也不是一天建成的。
有一天，班上同学聊天时抱怨说：
“ 怎么搞的，那本书明明没有被借出的记录，可我怎
么也找不到！
”
张文彬一想，暗自红了脸。
“那本书不是在我家吗？”之后他就赶紧揣着这本书，丢回
了还书台。无门图书馆依旧
安静，无人见证这一切的发生。
2
校长、同学常在晨会上发表“国旗下的讲话”
，讲讲诚信的话题。以前，张文彬总以为
这“都是空话”
，但每 次讲完后，图书馆的还书台上会堆起一座“小山”
。
今年的应届毕业生许超姸也常见到“未经借阅手续而擅自拿走书的同学”
。她认为，主
要原因是图书馆限学生一次只能借一本书。一名同学被她问及为什
么“拿书”时回答：
“陈
丹青，
《荒废集》
，友人借，一看歇。久未透，需时间，一蹉跎，竟三年。
”
她还深深记得，
一名同学为了写文章 ，一下子拿了五本书离开，
“被馆长逮个正着”
。但
是问
明缘由后，馆长在电脑上提升了他一卡通的借书量，让他刷卡离开了。
孩子们模糊地感觉到，自己“变了”
，但谁也说不清。
“我慢慢在生活上有了一种意识，就是不能欠别人东 西，
不能对不起别人，多为同学考
虑。其实都是些很小的事，就像离开时
，椅子不能乱放，一定要摆回原位。
”张文彬说。
2008
年，
校方的一份调查问卷显示，
87.7%
的学生认为自己的诚信度非常好，
只有
0.4 %
的学生认为自己的诚信不够。全校还有
50
多名学生自 愿组成了图书馆义工，参与组织读书
节、图书编目、新书采购的工作。书友社、文学社同
学也成为图书馆自治的活跃力量。
“如果我们把学生当做君子，他们就是君子。
”无门图书馆的创始人、鄞州高级中学原
< p>校长王贤明说。
“无门”的斗智
许 多中学校长来到“无门图书馆”参观，
立马说回去就效仿。
满头白发的老馆长瞿嘉 福
反而摇摇头：
“急着开的，也会急着关。我们摸索了
3
年，才明白‘无门的门道’
。
”
在
2006
年以前， 瞿嘉福干了
30
多年图书馆工作，从来没见过“无门图书馆”
。当 他看
到一所高中要开先河的消息，他觉得：
“这是在胡闹！
”
创始之初，
“ 无门图书馆”曾遭遇激烈质疑。时任校长的王贤明力压众议：
“如果要门，
至少要请
6
个图书管理员，一人年薪算
5
万元，
6
个人就是
30
万元。只要每年丢书不超过
30
万元，就值了。退一步说，即使书被偷了，看书的人也受到了教育。
”
第二年，当瞿嘉福被邀 来当馆长时，
他第一眼的感觉是：
“的确在胡闹。
”当时图书馆虽
然没有大门，却有“
X
点停止借阅”的限制时间，许多图 书也没有编目，仍是一团乱麻。
“ 直到
2007
年
12
月，真正意义上的‘无门’才 开始了。
”他们建立刷卡系统，做到了
24
小时自助借还 书。目前，这里有馆长
1
人，负责编目排架的管理员
3
< p>人。
“其实，图书馆没有门， 比有门更难管。
”数年前，浙江永康也在公园开设过“无门”
的书屋，面
向社会。一年后，
“书就被拿垮了”
，惨淡收场。
“无门图书馆”最大的先天不足，是图书容易流失。
在馆里，他们给学生不刷卡起了个新名：
“拿而不借”
。
“他们可能大部分并不是偷书，
只是不愿意刷卡。看完可能转借
给他人，这本书就被丢在哪个角落里了。
”
“学校的理念可以‘无门’
，馆长的管理必须‘有门’
。
”老馆长的标准是：真正来看书
的人能感觉舒服自由、无人管理
；而来偷书的人会感到“处处都是眼睛”
。
他的秘诀都是极其微小的细节：
6
年来，从一早 开始，管理员们就摆正桌椅，保证书架
绝不杂乱。这让同行专家都诧异：图书流通量相当
大，却为何保持得这么整齐？
“这 就像破窗效应，如果一辆车的窗户已经破了，就容易引人砸。而完好的车，你就不
会破坏
他。我们要给学生指一条正确的路。
”
虽然到处有提示标语，但处于叛逆期的“
90
后 ”更有自己的主意。在图书馆楼层的阅
读展板上，有学生写下：
“在自己 的世界里，每个人都是国王。你不想听我的，也不要让我
听你的。
”
老馆长为此想出了一计“激将法”
。
他们根据刷卡机记录的数据，每周贴出“班级借书排行榜”
、< /p>
“读者借阅排行榜”
。看到
自己、班级的名字能被列在“全
校第一”
，同学们个个激动了。而那些原本“拿而不借”的
3
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