秋雨写议论文如何理清思路

写议论文如何理清思路

【摘要】思路是文章按一 定的条理由此及彼表现感情的路径。

议论文写作是中学生作文的重要组成部分。

在教学中笔者发现不少学生在平时 已积累了不少作文材料，练

笔文章也写了不少，但到了考试时还是写不

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出文字通顺、条理清晰的议论文。思路不对 头是其症结所在。

本文试着从理清思路方面来探讨如何加强和

改进高中议论文写作的教学方法。

【关键词】思路高中议论文写作教学方法

如果构思是运用心思给文章谋篇布局，那幺思路就是 描述构思

的轨迹。构思好了，就该理清思路了。把构

思得到的文章的总体设计梳理清楚，看构思的轨迹， 也就是文

章的内容顺序有没有不合理的地方，有没有

不够严密的地方，如果有，就加以调整和修补。

笔者认为议论文写作理清思路的可行性方法如下：

一、从确定中心论点中理清思路

确定中心论点的思路主要体现在动笔之前的构思和观点的确立。

（一）动笔之前的构思

什幺是构思过程？构思过程就是打腹稿的过程。那怎 样进行构

思呢？构思的中心环节是提炼文章的主题

。构思的方法，是一个消化材料的过程。文章的构思 首先是吃

透题材内容，而题材内容又来自于生活素

材。因此，构思首先是理解生活，没有活生生的材料 ，就无从

构思。在文章构思过程中，随着对生活理解

的深入，文章主题思想会逐步明确。然后根据主题的 需要，对

材料加以整理、选择，分出主次、真伪，进

而深化主题。

我在教学实践中让学生采用编写提纲的方式来对文章 进行构思。

如命题《说勤》的构思提纲：

（１）确定中心论点：非勤奋难以成就未来

（２）反面论证：叙述身边同学或朋友懒散的表现，用一份耕

< br>耘，一分收获承转，从反面引出中心论

点

（３）正面论证：

①勤奋出成果。用巴尔扎克的巨大成果为例概述。

②勤奋弥补不足。以茅侃侃当上

ma joy

总裁为例，从学历低的

角度进行论证。

③勤奋出天才。以李想在ＩＴ业出人头地为例，从有 创造的角

度叙述。

（４）总结全文

用一勤天下无难事照应开头，深化文章中心。

（二）确立观点

无论是命题作文还是材料作文，确立观点是写好议论文的基础，

应注重引导学生把握观点的提炼方法。观

点的确立除了要有一定的生活积累外，还可通过质疑、深思、

< br>联想、想象、类比等方法来拓宽思路。如对

《诚信》这一命题，首先应理解什幺是诚信；接着追问人为什

< br>幺要有诚信，诚信对不同社会角色的影响，

以及没有诚信对个人、社会将会产生什幺恶果；最后才是如何

< br>落实诚信的问题。而材料作文的一般思路为

引述材料

--

提炼观点

--

论证观点

--

联系现实

--

解决方案< /p>

--

深化观点。

可以先概述提供的材料

--

分析为

什 幺

--

提出观点

--

分析论证自己的观点

--

接着联系现实

--

最后深化

观 点

。

二、从文章的整体布局中构建思路

结构布局往往可以反映一篇文章的思路如何，写作议论文应教

< br>会学生运用结构模式去强化其写作思路。常

见的议论文结构模式有：层进式、总分式、并列式、对照式、

< br>综合式等。

（纵式结构），就是先提出问题，然后纵向 思维、逐层深入论证，

分析问题，解决问题。

掌握这种结构形式的关键在于逐层深入地提出分论点 ，并进行

分析论证，它们之间是逐层递进的逻辑关系

，后一个分论点是由前一个分论点派生出来的，论据 由表及里，

由浅到深，部分之间环环相扣，共同为中

心服务。这就好比盖房子，一层比一层高，但每一层 都是建立

在前一层的基础之上，而不能一步到顶，成

为空中楼阁。