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写秋天乡村的景色作文怎样写
【篇一：写秋季农村景色景物小学作文日记大全】
写秋季农村景色景物小学作文日记大全：我爱秋天的田野（
< p>200字
300
字
400
< p>字500
字习作）
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2011-9-25 09:35:22 |
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32
秋天的美丽田野
星期天，秋高气爽，我和妈妈到郊外游玩，我们来到田野里，一望
无际的稻田，金黄金黄，好像给大地铺上了一层金色的地毯。
玉米地里，一棵棵粗壮的玉米秆上都长着一两个结实的玉米棒子，< /p>
两个两个在一起的玉米棒子，好像一对双胞胎，一个玉米棒有一尺
长，剥开玉米皮一看，金黄的玉米粒，就像列队的士兵一样，整整
齐齐的排列着，它们好
像在练队形。
高梁地里，又细又长的高梁 硬挺着身体，支撑着硕大而殷红的穗头，
一个个火红的穗头不停地摇摆。不断地点头，好
像在跟我们打招呼。
高梁叶发黄了，它们忙碌了一个夏天完成了输送养分的任务之后，<
/p>
安静的退休了，秋风吹来，沙沙地响，仿佛是丰收的笑语。
大豆摇动着饱满的豆夹，哗哗哗地响，好像是在唱秋天丰收之歌。
农民伯伯正在收割粮食，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦
【篇二：小学生如何写秋天的景色作文】
小学生如何写秋天的景色作文
阳似火的夏天一样
热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光
温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的
蓝天白云飘逸，金秋的田
野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的
柿
子里，也许藏在绿油油菜地间。你喜欢用什么语言来描写秋天呢？
你能说出来，写下来，告诉你的小伙伴们吗？
一、写好开头
1
、以拟人的 手法来开头。夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，
为田野披上了美丽的衣裳。
2
、总说秋天的田野很美。秋天的田野景色多么迷 人，像一幅美丽的
画卷。
3
、以对比的方法开头。秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，
秋天的田野
更是非同一般。
4
、用童话色彩开头。美丽 的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣
飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手一撒
，顿时奇迹出现了，
一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。
二、写好重点段
我们先来看两个片段
:
片段一：踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷
飞，犹如仙
女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打
滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满
了火红的
“
灯笼
”
，它们三个一群，
五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远
远望去，一
片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚
着层层波涛，连绵起伏，十分迷人
！一株株稻穗被沉甸甸的果实压
弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。
片段二：走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳 光的照耀下，闪
闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。稻子的长势十分
喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，
沉
甸甸的，直往下坠。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了
腰，但从不趴下。它的根
像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹
雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，
他技术娴熟地挥舞
着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，好像是一条
条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎
??
< p>
以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田 野有不同的
景色，并描绘出了各自色彩。但他们有一个共同的特点就是：
1
、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写：如落叶、稻子 、柿子
??
并且抓住了它们的特点：树叶飘飞，柿子火红，稻子金黄
??
2
、应该按照一定顺序去观 察，去表达，写出秋景的特点。观察时先
选好一个观察点，然后，从这一点开始按一定顺
序观察。比如从上
往下看或从下往上看，从远处往近处看或从近处往远处看，有时按
照从中间向四周写的顺序去写，甚至是其他切入方法也可以，只要
有
条理有章法即可。想一想，《迷人的秋天》一文是按什么顺序写
的呢？它是按照从上到下
，从天空到田野，再到树林的顺序写的，
这样条理就十分清楚。
3
、要展开合理的想象，丰富画面内容。
还说那幅山水花鸟画吧。画面上有山有水有花有鸟，也有各种色彩，< /p>
但没有声音，是静止不动的。看图作文，要求我们把画面由
“
静
”
变
为
“
动
”
，由
“
无声
”
变为
“
有声
”
，由
“
平面
”
变为
“
立体
”
。也就 是说，
要借助画面提供的形象，联系自己的生活实际进行想象、构思，让
画面
“
活
”
起来，
“
动
”
起来。比如《迷人的秋天》一文，把红红的高
粱比作火把，想到
“
许许多多运动员举着火炬奔向
2008< /p>
北京奥运会
”
，
把成熟的谷穗当成人，说<
/p>
“
一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，
沉甸甸的谷穗
向我点头鞠躬，好像说：
‘
农民伯伯怎么还不来收割我
们
呢？
’”
小作者对景物的描写不是在
“
拍照片
”
，而是根据高粱、谷穗
等特点，运用了比喻、拟人的写法，
因此把它们写得生动、形象、
有趣。
4
、另外还用了一些生动的贴切的比喻句，如：
“
犹如仙女散花< /p>
”
，
“
挂满了火红的灯笼
”
，
“
像一片金色的海洋
”
，
“
根像鹰爪一样
”
让秋
天的景物
更形象具体；还用了拟人句，如：
“
犹如淘气的孩子在奔跑、
打滚、翻跟头
”
，
“
它们摇晃着小脑袋
”
，
“
都挺着个快要胀破似的大
肚皮
”
，
“
尽管已被压弯了腰，但从不趴下任凭风 吹雨打，丝毫不
动。
”
让我们感到很亲切。
看来，写好这篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住 来秋天景
物的特点；二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比
??
让文章更生
动
,
另外还要注意叙述的顺序。
三、写好结尾
1
、直抒胸臆，总结全文。
a
、啊！秋 天的田野真美啊！
b
、多么迷
人的田野！我爱秋天的田野
！
2
、赞美田野，抒发喜悦之情。
a
、秋天的田野是美好的，它给我们
带来了丰收的喜悦和欢笑。<
/p>
b
、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它
充满了喜悦，充满
了希望，充满了生机。
3
、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。
秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我
赞美它
，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。
另外注意：
1
、写好提纲
开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。（略）
中间部分：（详）（
1
）写秋天的庄稼 地。（
2
）写秋天的菜地。（
3
）
写秋天的果园。
结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收
的喜悦和欢笑。
2
、写好文题
《秋天的田野 》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》
《秋天的公园》
3
、选好题材
a
、阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞
??
< p>
b
、金黄的田野。（金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱 胀的豆荚；火
通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地
??
）
c
、美丽的公园。（火红的枫叶、千姿百 态的菊花、翩翩起舞的落
叶
??
）
秋天的收获
炎热的夏天过去了，秋姑娘悄悄地来到人间。
秋天的天空是那么的高，那么的蓝。一切都变了，小草儿没有夏天
那么绿
了，树叶儿渐渐黄了
??
秋 天的阳光犹如朋友的微笑，坦诚而灿烂。又如母亲的抚爱，温暖
而亲切。
秋风是最寻常的，吹在身上凉丝丝的，带着几分寒意，吹得 树叶儿
纷纷落下，像一只只蝴蝶在空中飞舞。
秋雨打在伞上，发出
“
嗒、嗒
”
声，滴在菊花上，菊花绽开了迷人的
笑脸。看，在不远的山上，
雨雾弥漫。天空像披了一件纱衣，让你
心旷神怡，陶醉在这绵绵细雨当中。
秋天的桔园，桔子仿佛一盏盏
金色小灯笼挂在枝头，真惹人喜爱。<
/p>
秋天的田野，一片金光，稻谷、高粱、大豆都 丰收了，农民伯伯高
兴得合不拢嘴，弯着腰，正赶在收割粮食呢！这里，秋姑娘吹响了<
/p>
一支醉人的丰收曲。
秋天是迷人的天使，不仅染黄了一片片稻田，还染红了一棵棵枫树
??
好
一派迷人的秋景啊！
金色的秋天
秋风像一只神奇 的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿
灿的了。
登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金
黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。
还
有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。
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