我长大了初三作文之初中乡村写景作文

故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微风丝丝的

歌唱着。送来了 珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的

炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑 的残迹。雨是最寻常的，细

如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。随风潜入夜， 润物

细无声说得多好呀。家乡的秋雨来临之前，

.

总是先 有秋风的征兆。

秋雨落在地面上，毫无半点声响。秋雨是和谐的，它带走了夏日长

久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。

故乡的秋天啊！每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表的，只能

用大诗人杜甫的一句诗漫卷诗书喜欲狂来概括了。

我爱我的故乡，我更爱故乡醉人的秋天。

初中优秀写景作文：我爱秋天的田野

我爱秋天的田野，秋天到了，田野脱去了绿衬衣，换上了黄毛衣，

人们都感叹说：啊，秋天来了，万物要凋零了。但是，就在这黄色

的 田野上，我却找到了秋天的生机。

今天，我 和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上，

我突然发现前面不远的地方，有 什么东西在闪着红光，十分耀眼。

走近一看，啊，是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又 红，随着秋

风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。

走在前面的爸爸突然对我喊起来：周凌，快来看！我和妈妈忙跑去，< /p>

啊，原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，挂

在树枝上，就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝，妈妈上前去采，

把手也扎破了，但终 于采到了一串野葡萄。

翻过一座小山，我们 又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都

是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、 玫瑰色的，在微风中婷

婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。好看极了。我们一边看花，爸爸一

边讲解：这叫金丝钩，这叫黄石公，这叫绿新苹，这叫满斗星

……

啊，真是千姿百态！

突然 从灌木丛中飞窜出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鸟，直插高空，

清脆地鸣叫着，我高声叫 喊：鸟！鸟！是大麻雀吧！爸爸笑着说：

那不是麻雀，那是告天子也叫云雀专在高空叫， 这种鸟很灵活，有

时从天空直落地面。我正在仰头张望的时候，又飞起一只鸟，落在

小树上了，叫声婉转悦耳，那是一只脖子火红火红的鸟，真可爱。

爸 爸指着说：那是红点颏

,

有优美的歌喉。咱们今天真幸运！是啊，

鸟正在用优美的歌喉，唱着一曲秋天的赞歌。

看着这秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季节，秋天充满着活

力。秋天是 美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我

们的生活增添姿色！

【简评】

小作者喜爱秋天的田野，能抓住表达思想感情的东西：在一片黄颜

色之中，他发现了红、橙、紫、绿

……

在一片飘落的枯叶背后 ，他

发现了姿态各异的野花：在似乎凄凉的背后，他发现了活力从而他

< br>发现了秋天应该是一个加紧努力的季节，应该抓住宝贵的时光，把

生活打扮得更美 丽。

文章语言朴实，把见，听，感触融为一体，首尾照应，表 现了作者

较强的认识能力。

初中优秀写景作文：秋天来了

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。

< /p>

秋天的天特别蓝，好像是画出来似的。秋天的空气特别新鲜，好像

被过滤过 一样。早上，我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，

头脑也清醒万分。秋天的田野 那就更不用说了。稻田一片金黄，远

看真像是铺了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满 ，压得茎秆都

弯下了腰。你看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，

随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火红火红的，像

一个个 红通通的灯笼似的，又像孩子们的笑脸。你剥掉一层

薄薄的柿子皮，就会露出那新鲜的果肉，你尝一口，甜得像蜜一样。

虽然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你细心地去找，就会发现那

美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。你看那一片片细长的花瓣儿，

真 令人喜欢，菊花的茎都非常挺直，特别有古松的风格。靠近菊花，

顿时，一股股芳香迎面 而来

……

这些秋菊争奇斗艳，在凉爽的秋风

中

竞相开放。

虽然秋天没有春天那么多美丽的花，也没有那绿油油的树林、小草，< /p>

但是秋天也有秋天

的美丽，秋天也有秋天的特点和景色。

啊！秋天真美，我爱秋天！

【点评】

这篇作文的一个显 着特点就是脉络清晰。小作者从上而下，由远及

近，把秋色、秋物、秋实、秋花都描绘出 来了。先看秋色，天特别

蓝，好像是画出来似的

,

空气特 别新鲜，好像被过滤过一样

;

再看秋物，

也就是秋天的田 野，稻谷、高粱、柿子等无不显示出一派丰收的景

象；最后再看秋花，那美丽的秋菊，五 颜六色、千姿百态

,

靠近菊花，

顿时，一股股芳香迎面而 来

……

整篇文章层次清楚，将秋色写得浑

然一体，让读者 也感受到了秋天的美

丽、秋天独有的韵味。（点评人：金秀英）

初中优秀写景作文：我爱秋天的色彩

诗人笔下的秋天总是那么迷 人，

在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。

我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，

沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的

稻 浪

……

哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。

< br>

再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵 小巧

玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。

< br>往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海；就近看呢，

朵朵一串红开 在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。

看着看着，眼前便出现六？一节那 天同学们穿着红色的小皮鞋在舞

台上的情景了

……

哦，秋 天是红色的！

一串红的右边，开满了不起眼 的白色野菊花。它们虽然没有公园里

展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼， 但那股乡村的

泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己

穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病

……

哦，

秋天也许是白色的！下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流

空如洗， 蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们

在晨跑

……

哦，秋天应该是蓝色的！

面前， 是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的

野花。树，开始落叶了，可那 枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落

下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的 ，像铺了一条

黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！

我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂；< /p>

红的是年轻是希望；白的是善良是纯洁；蓝的是天是海是博大；黄

的是稻谷是阳光是辉煌

……

【点评】

这篇习作像一首诗 ，诉说了秋之贡献、秋之深情；如一幅画，绘出

了秋之美景。不由得使读者对秋产生了几 分爱恋、几多赞誉：丰硕

的秋果，迷人的秋景，温馨的秋情。

在表现手法上，小作者运用形象的比喻，生动的拟人，丰富的想象，< /p>

赋予秋以人的精灵，读来使人不由自主地爱上秋天的色彩。如就近

看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣女站在钢丝上翩翩

起舞。看着看着，眼前 便出现六？一节那天同学们穿着红色的小皮

鞋在舞台上的情景了

……,< /p>

下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静

地流淌，哦，是秋姑娘在倾吐自己 的心事呢。

另外，习作的脉络十分清晰，作 者按观察的顺序一路写来，有条不

紊，将秋天的色彩描绘得十分动人。（乔军闻）

初中优秀写景作文：秋天

以 前，我认为秋天是最最令人讨厌的季节，我恨秋天。那天我慢慢

地走着，路边那些丑巴巴 的杨树的叶子枯黄了，打着旋儿落下来，

有的像小孩荡秋千，有的像水滴落在地上，还有 的像飞机降落，我

悲哀地望着枯黄的叶子，知道它们已经不行了。可是，到了姥姥家，< /p>

推开笨重的大铁门，浮现在我眼前的不是那些丑巴巴的枯树，不是

那些已经枯黄、腐烂的叶子，而是那些美丽的菊花！阿，秋菊开得

是那么灿烂，有的昂首 挺胸，有的秋光灿烂

……

还有那火红火红的

鸡冠花，美丽 极了。后来，我越来越喜欢秋天了。

每天， 在电视里、电脑里看到金光闪闪的水稻，红彤彤的苹果，黄

澄澄的梨子，橙色的橘子收获 时，我的脸上总会浮现出快乐的笑容。

今天 ，我背着书包高兴地走着，路边那些可爱的杨树的落叶沙沙地

响，好像对我说：秋天来了 ，多穿一些衣服，别冻坏了身子。到了

学校，花坛里有那美丽的月季花，有红的，有粉的 ，还有黄的

……

爬山虎的叶子已经慢慢地变红了，把墙染成了一片红色。

沙沙沙

……

沙沙沙

秋雨落在枯黄的叶子上，和落叶一起飘下来，

好似一对要好的舞 伴。秋雨落在凋谢的花瓣上和花瓣一起落下来，

真美呀！阿，原来秋天这么美呀！我爱秋 天。

初中优秀写景作文：秋天的美丽

凉，那份寂静，让 我们休会到了自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

的豪情感慨。让我们有了采菊东篱下，悠 然见南山的悠然遐思。当

你坐在河边的石凳上或走在落满枯叶的小道上，你会真正感受到 秋

天的风景，原来如此美丽。

雾仙子悄悄地降下人间，织了一张柔曼的白纱，抛向空中。于是一

切又变得朦 胧而又含蓄。撩开这一层迷雾的面纱。你会惊奇的发现

小草的黄色外套上又点缀着大大小 小的白色的花，原来这是霜的功

劳。虽然平凡，但朴实，令人神往。

弱水消瘦，水上几只浮萍，伶仃地漂来漂去。也许是迷失了方向 寻

不到它自己的家。横跨在河流上的石板桥在两岸古色古韵的房屋下

显得格外的优雅与庄重。那石块上噙含着古老的泪水，偶尔传来几