成熟：以黑板上的记忆为中考作文600字5篇

2020年11月8日发(作者：简清隆)
以黑板上的记忆为中考作文600字5篇
黑板和粉笔是老师课堂上的法宝，它传授给我们 知识，所以黑板
上的记忆，是学生最为宝贵的。下面是橙子为大家带来的有关黑板上
的记忆为中 考作文600字5篇。
黑板上的记忆
我的黑板上的记忆在小学二年级的时候，依稀记得好像是二年级
的语文课。伴随着铃声的响起，上课了。
老师说：“同学们我们这节课画器官，于是老师在黑板上画了一
个大大的圆，让我们在上面 画鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。画这些器官
并不容易，因为我们画的时候都是蒙着眼睛画的。
老师说：”大家谁想来试试?同学们纷纷举手。我来!我来!这时大
家的屁股早已离开了座位。老师看同 学们这么积极，张老师的心里也
乐开了花。老师突然叫我起来画，同学们说画左一点，不对，在向右画一点，七嘴八舌的议论充满整个教室。过了一会，睁开眼睛，才看
见自己画的乱七八糟。接着很多 同学上来画，可能那时的胜负早已忘
记，但我觉得那时很开心、快乐。
这块黑板上，也许 现在已经被密密麻麻的习题所覆盖，或许被陈
旧的黑板擦消抹，但是那堂课永远定格在我的心里。
我们大概已经找不回那份纯真、只有在记忆里慢慢摸索，尽力回
想。但是却不能真实的出现 在我们现实生活中，我们的生活已被烦恼、
繁重的思想覆盖了，已经永远找不回那份纯真——一份真真切 切的幸
福。
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相对于 现在的一个初二的初中生，我们不会再为这种游戏而欢乐，
而叫喊的时候，那天真纯洁的我们也许也是一 份曾经在黑板上留下的
宝贵回忆吧!
黑板上的记忆
一学期的时间如同流水 般流了过去，在学校发生的事情有些已经
从我的记忆中流了出去，可是那块漆黑的黑板留给我的记忆却永 远无
法从我的记忆中抹去。
那块黑板坐落在教室的正中间，长约四米，高约三米，边缘由 白
色的钢圈保护着，与那漆黑形成了鲜明的对比。在我的眼里，那块黑
板不只是一块普通的黑板 ，在我的心里，它记载着无数精神财富。试
设想一下，假如没有了这块黑板，同学们的处境将会怎么样呢 ?没有
了它，老师就无法将好题在黑板上一遍遍剖析，无法将重要的概念抄
上去，更没法把作业 抄上去，这些对我们来说多么重要呀!
回想开学时，老师讲题的时候，注视着黑板的我总会犯困， 可是
由于老师在讲同学们错误率非常高的题，我只得强迫自己盯着黑板，
恨不得把黑板上的内容 给吃了似的。就这样，黑板成了我回忆中的老
师。
到了后来，老师经常把一些具有代表意 义的题抄在黑板上，让我
们下去讨论，这样会使我们的成绩有所提高。由于我经常抄写这一类
题 ，成绩便有了明显的提高。就这样，这块黑板成了我回忆中的好朋
友。
假如没有这位老师 ，我的成绩怎么可能突飞猛进?我怎么可能对
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2
学习有那么大的信心?我怎么会触类旁通学会其他的题?它，忍受住了
粉笔的冲击，只为让我们 多学一点知识，所以这位名师好友怎么可能
从我的记忆中抹去呢?
黑板上的记忆
记忆会像一片落叶，时不时漂浮在我眼里，嘴角上扬，嘴里说道：
“记忆别走!”
那只是一个普通的黑板，普通地不能再普通的黑板。与平常一样，
是粗糙的，是有凹凸的， 还是有字迹未掉的粉笔灰!多么普通的一个
黑板，求满载着我深深的记忆!
又一次独自回 到熟悉的教室，气体、心情、构造已截然不同。只
有空荡荡的教室与空洞的我，“这是当年的教室吗?” 课桌早已换成崭
新的，铁皮柜依旧，名字早已不再是当年的名字，家庭也不再是当年
的家庭，电 火石，篮球，青春不见了，人也不见了!只有黑板依旧!
走上讲台，用手轻轻触摸着黑板的表面， 是有粗糙的，有凹凸的，
还是有粉笔灰的!轻轻滑动，触摸，如同一位多久不见的老朋友一般，
确实挺老了!毕竟陪伴了我最好的青春。望着无尽的黑板，虽然是黑
漆漆的，但是上面有画!我在第一次 来到这儿时写下的名字，我在帮
助同学辅导时的字迹，我在上课时做精彩演讲时留下的点点滴滴……一模一样，字迹清晰，依然在那儿空空的，拍掉了所有粉笔灰的黑板
上!是那样惬意，舒适呀!是那 样向往而又胆怯呀!清风拂去，又是美
好的季节，普通的教室里满是温馨，一个个的老师们当年用粉笔在 黑
板上挥洒着自己的点点青春，字迹不见了，痕迹却依然清晰!老师们
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呢?也都老了不少了吧!虽然粉笔灰没有留在黑板上，但却深在我的脑
海里!但那只是记忆!
当年的兄弟，老师!不要忘了当年的黑板，不要忘了当年的誓言，
是正确的!只有这样，你 才会真正的回到过去，平常生活，更加努力!
那是我们的记忆，黑板上的记忆，生活的点点滴滴的记忆!
落叶总会归根，望着眼前的黑板，是一张脸，一幅画，一句句话
语，一声声问候，一点点关 怀……那都是记忆!
黑板上的记忆
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”校园里 飘荡着琅琅的读
书声，我望着老师在黑板上如蜻蜓点水般地写着，望着黑板，似乎有
回到了从前 ……
元旦到了，老师派我和几个女同学布置黑板，中午放学，我们手
里拿着五颜六色的粉 笔，兴奋的不知如何是好，：“这里画几朵花，这
里画……”王一在一旁兴高采烈地说着。说完，我们便 动手了!不一
会儿，一幅五彩缤纷的画面便呈现在我们眼前。我们高兴极了，指着
对方“五彩” 的鼻子哈哈大笑。
“七八个星天外，两三点雨山前……”，老师回过头，和我们一
起朗读 ，望着老师温柔的双眸，又为我打开了一扇记忆的大门……
叮铃铃，上课铃响了，原本喧闹的教室 立刻安静了下来，可是，
却迟迟不见老师来。不一会儿，杨老师扶着门，手拿保温杯，强挤出
微 笑走到讲台前，拿起粉笔，吃力的写着，原本清秀的字体不见了，
留下的是一行行歪歪扭扭的字迹。我们 望着黑板，心里是多么的难受。
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下课了，老师踉踉跄跄的走出了教室，我们却没有一个人站起来擦黑
板，而是静静的坐着……
如今，我轻轻的抚摸着，抚摸着伴我度过五年的黑板，这黑板上
承载太多的快乐和悲伤，如 今它虽已有些粗糙，泛黄，但我会永远把
这黑板上的记忆深藏在心底…。
黑板上的记忆
就剩下一年了，一年后就要毕业了，我不想离开这让我充满了喜、
怒、哀、乐回忆的学校。
在同窗下一起读书，一起学习，一起听课。受到了老师的斥责，
我们一齐默默低着头，一起 承认错误。在课堂上，每个人的眼睛，都
离不开那黑板。
黑板上的字，写上了再擦掉，擦 掉了再写上，反反复复……就这
样，一天过去了，几天过去了，几个星期、几个月都过去了……我们也要毕业了。
当我再看到那黑板，觉得它充满了回忆。
黑板已经很旧了……有 的时候写上去的字，很难擦掉，即使擦掉
了，也会流下淡淡的痕迹……或许是粉笔太好了吧。
曾经，被老师叫到黑板上去做数学题，因为忘记在最终的问题上
写答案，而被老师狠狠的批评过;曾经， 作为课代表，每天在黑板的
右下角写下作业，那是属于我充满回忆的地方;曾经，因为在黑板上
乱涂乱画，而被老师打过;曾经，因为痛苦而把泪水洒在了黑板上……
记得刚进学校的时候，也不 知道是谁，调皮地将黑板打了一个洞，
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5 那个洞在黑板的正中间……事情被老师知道后，老师狠狠的批评我们，
还说黑板根本就坚持不到毕业 ，或许黑板和我们有什么感情吧，听了
老师的话，它变得更加坚固。一直坚持用到了现在。
还有一年，就要毕业了。这块和我们呆了这么久的黑板，也会成
为一块垃圾吧……但是，它留下来的记忆 ，我永远不发忘记。
就像那一个洞，永远的刻在心上。
这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。

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