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作文我喜欢白雪公主
【篇一：白雪公主
(200
字
)
作文】
精选作文
:
白雪公主
(200
字
)
作文
< p>在很久很久以前，在最遥远大山的
后面，有一个叫金城的富饶的大国。国王有一个皇
后和一个妃子。
那个妃子心狠手辣、心毒如蝎，在背后总是悄悄暗算已经怀了孕的
皇后，但是诡计都没达成。几个月后，皇后生下了一个公主，公主
眼睛
水灵灵的、皮肤雪白雪白，两个小脸蛋上还镶着两团红，似一
朵在玫瑰，但是，那个妃子
嫉妒公主的美丽，就想杀皇后的公主，
皇后为了保护自己的孩子，死了，皇上给皇后办完
丧事后，调查死
因，那个心狠手辣、心毒如蝎的妃子却说是小公主在玩的时候不小
心将皇后杀死的，皇上信以为真，将小公主送到了农村生活四年
级
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篇一：《白雪公主》读后感
《白雪公主》读后感
我喜欢 《格林童话》，那一个个神奇而又浪漫的童话故事给我带来
了很多快乐。其中我最喜欢的
是《白雪公主》。《白雪公主》中讲
述了恶毒的王后因为妒忌白雪公主比自己漂亮，所以
想方设法的算
计她，最终自己却得到了报应。而美丽善良的白雪公主最后却和王
子幸福的生活在了一起。从故事中我们可以看出，正是由于王后的
妒忌，
心狠手辣，造成了她的恶果，而白雪公主正是因为美丽、善
良才有了幸福的归宿。
现实生活中也是如此。如果你有一颗真诚善良的心 ，友好的去对待
身边的每一个人，那么别人就会喜欢你、亲近你，愿意和你做朋友，
你就会拥有幸福美好的生活。而如果你冷漠、自私，别人就会远离
你
，你就会非常孤独。如果你用恶毒的手段去对待身边的人，那你
就会得到你得到的报应。
这就是
“
好人有好报；恶人有恶报。
”
“
如果你想让别人怎样对待你，你就要怎样对待别人。
”
让我们都真
诚友好的去对待别人吧！如果我们每个人都
献出一份爱心，一份温
暖，这个世界将变成美好的人间。
四（
2
）班王婧宇
篇二：白雪公主读后感
《白雪公主》读后感
叶圣陶实验小学二
（
1
）班
马宇璇
今天，我读了白雪公 主的故事，这个故事主要讲的是：王后生了一
个非常美丽的公主，叫白雪公主，可是王后
却因病去世了。于是国
王又娶了一个妻子，新王后人长的挺漂亮，可是心眼很坏，一心想
杀了白雪公主，因为白雪公主比她漂亮。
王后却恰恰相反，她是一个恶毒的人，因为白雪公主比她漂亮就要
杀死她。这种行为警告我们，不能因为别人比你强
,
你就因嫉 妒而毁
灭它
,
应该通过自己的努力
,
提高自己的能力
,
勇于超越对手。
小矮人虽然外表平凡，身材矮小，但是他们心地善良，乐于助人。
每当白雪公主遇到困难的时候，小矮人总能帮助白雪公主化险为夷。
我很喜欢看格林童话这本书，因为书里的每个童
话故事都很启发人，能让我们从中学习到很多道理，对我的学习和
成长非常有
帮助
,
希望大家和我一样喜欢格林童话。
篇三：《白雪公主》
(
阅读
)
【活动内容】《白雪公主》二（阅读）
【活动目标】
1
、进一步理解故事内容，理解善与恶的涵义
2
、根据人物特征，大胆用肢体语言表现出来，充分享受集体游戏的
乐趣
。
【活动准备】
1
、物资准备：《白雪公主》的课件资料、白雪公主和七个小矮人的< /p>
头饰。
2
、空间准备：故事场景准备。
【活动过程】
一、课件演示导入活动：
师：今天，我给大家带来了《白雪公主 》
的精彩片段
——
一起来看看吧！（课件演示：白雪公主 落难到七个
小矮人家）
二、提问巩固：
师：课件的片段中出现了哪些人物？他们分别是 怎
样的性格？你喜欢哪个人物呢？为什么？
三、幼儿分享：
教师引导幼儿通过人 物的外形特征、穿着打扮，大
胆阐述自己对片段中人物的描述。
四、教师总结：
1
、白雪公主
——
美丽、善良、单纯
2
、新皇后
——
恶毒、嫉妒心强、心胸 狭窄、没有爱心
3
、小矮人
——
善良、勤劳、有爱心、乐于助人、勇敢
4
、王子
——
英俊、善良
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