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老师谢谢你作文作文
25
篇
老师谢谢你作文
(
作文
25
篇
)
教师多谢你作文(一):
教师,有人说你们是红烛,燃烧自我照亮别人, p>
“蜡炬成灰泪始
干”;你们是春蚕,
“春蚕到死丝方尽”,为 了学生付出了青春和爱
心,
而自我却满脸沧桑,
眼角布满 了皱纹,
银丝已悄然跃上你的发梢;
你们是春风,只为呼唤一时的生机和
活力,而弹指之间,又会无影无
踪,只做一个幕后的“唤春使者”;你们是“花的园丁”
,培育、呵
护着一朵朵含苞欲放的花蕾,待到花蕾山花烂漫、娇柔妩媚、争奇斗
艳时,待到花蕾姹紫嫣红、婀娜多姿、吐香喷艳时,待到一朵朵绽开
的花
朵遍布神州,
远走异国时,
你们总是在默默无闻中为它们欢呼雀
< br>跃,喜上眉梢。你们还是……
教师,别人的话语,不能表达我的心境;别人的话语,不能代替
我对教师的尊敬和热爱
;别人的话语,更不能代替学生对教师的心
声……
教师您是一叶扁舟,
虽然狭窄但又小 巧玲珑,
虽然危险迭生但又
安全可靠,虽然作用小但又能够带着我们遨游
知识之海。
教师,您是严厉的风儿 ,告诉我们“阳光总在风雨后,不经历风
雨怎能见彩虹”,“吃一堑,长一智”,“失败
是成功之母,经验是
成功之父”。
教师,您是一位贤者,淳淳教导我们要脚踏实地,“冰冻三尺,
非一日之寒”;
“学富五车,才高八斗,非一 日之功”;
“知书达礼,
非一日所学”。
教师,您是清泉,丝丝泉水透彻着我们的心;泓泓泉 水荡漾着您
的禅心;滴滴泉水告诉我们日积月累,滴水穿石的道理。
教师,您是荷花,出淤泥而不染,濯青莲而不妖,中 通外直,不
蔓不枝。您不求雍容华贵,不求香远益清,不求荣誉满堂,只盼生活
更欢乐,育人更欣喜。
< p>教师,您是腊梅,素洁高雅,独傲霜雪,凌风傲雪,从不屈服于
困难;梅标清骨,梅
花灼灼,在银装素裹,万物萧疏中独领风骚,一
马当先。
教师,
千言万语尽融在包含着真情实 意的字里行间;
千言万语尽
不能表达学生对教师的赤诚之心;千言万语尽
不能一一说出……
唯有向您说一声:“教师,您辛苦了,多谢您。”
教师多谢你作文(二):
都说教师像园丁,因为教师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。
都说教师像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,为养护祖国的栋梁滋
补营养。在
我们漫长的人生道路上,教师就像是一根拐杖。从牙牙学
语那么大,我们就开始理解教师
的呵护。总之在我们的成长道路上,
缺少不了教师带给我们的帮忙,
教师 就像吾生的第二个父母一样,
无
时无刻地不在默默无闻地关心着我们,<
/p>
给我们以光和热。
当我们遇到
困难时教师会帮忙我们;当我
们遇到挫折时,又是教师会来安慰、鼓
励我们;对于教师无私奉献之情,我们实在是难以
回报。而教师的要
求却并不高,只要我们努力学习,长大成材,他们也就心满意足了。
教师我想对您说:
您就像蜡烛一样默 默的燃烧自我,
为我们在茫
茫学海里指明道路。
您把我们 从一个无知的孩童,
培育成一个全面发
展的学生,那里凝聚着教师多少心
血和汗水啊
!
教师,是您给我们知
识,给我们力量,给我
们战胜的勇气。教师您就像大海,我们是一条
小鱼您用细细的波涛为我们按摩,让我们在
这知识的海洋里长大
.
俗话说:< /p>
“一日为师,终生为父。”教师将永远被我们尊重和爱
戴,在此我发自内心
的道一声:“感激教师。”
教师多谢你作文(三):
教师,
您是否还记得那个沉默不语的我呢?两年多了,
无情的岁
< p>月是否冲淡了您对我的印象呢?
p>
教师,您明白吗?在我得知成绩的那一天,心里有多么地激动,
多么地高兴!
我为自我取得好成绩而开心,而更让我欣喜的是,我没
有辜负教师您的辛勤培育!
那时,
我多么期望能够对你说一声多谢啊!
但我没有勇气也没有
机会。教师,多谢您!是您孜孜不倦的教诲,我
才能取得好成绩,成功并不属于我一个人
!在那时间,我想对您说的
除了多谢还是多谢!
但自从进入初中之后,我迷茫了!昔日的好伙伴都离 我远去,只
剩下我孤零零一个人。
我在学海里奋力拼搏过,
而换来的是一次次的
失败,我心灰意冷了,开始放纵自我,成绩更是一落千丈。我没有
信
心去应对学习。
每当我徘徊在绝望边缘时,
是您一次次 向我伸出援手。
您亲切的话语总在这时候萦绕在我耳际“任何人都能够对别人失望,
p>
就是不能对自我失望!”是您让我一次
次重拾信心。教师,对不起!
学生将您传授的知识一点点侵蚀!
每当看见 毕业照,
每当抬头看到以
前用汗水换来的奖状,心里总有一种说不出的愧
疚!此刻,我想对您
说的除了对不起还是对不起!
今年上初三了,我很清楚我即将应对的是中考。今年 ,我被分到
新的班级,
再一次孤单备战。
我不明白即将迎 接我的是成功还是失败!
教师,学生必须会竭尽全力的,我相信只要我努力,坚持,迎接
我的
必须会是绚丽的彩虹,对吗?教师,您会相信您的学生,对吗?
明天就是教师节了,
教师请您原谅学 生的怯弱,
学生没有勇气亲
口对您说一声:“教师,教师节欢乐!”
p>
教师多谢你作文(四):
教师,多谢您
当群 星璀璨,
所有的一切都寂静时,
我在不经意间看到了一束微
弱的灯光,仰首一看,是您的办公室,我也纵然能够想象得到您那忙
碌的身影和紧锁的
眉头。
我不敢靠近,
怕打扰了您。
于是便无声的站在楼下,
静静的等候,
等
候着您关掉屋门,等候着您从办公室走向休息的场所。直到凌晨
1
点钟左
右,
我才看到您紧闭的室门打开,
一个疲乏无力的身影缓缓走
出,我看到了,那是您!
教师 啊!您是闪光的红烛,即使发出一丝光,也会照亮我们的心
膛。因为在我们的心灵深处,
您是至高无上的,您是我们人生的指路
灯。没有您,没有您的奉献,哪会有今日的我们?
您是铺路石子,
没有这铺路石子,
哪有我们稳健 的步伐来走向成
功的大门。每当您在教育我们的不对时,我看到了您的不忍和自责。
p>
不忍——您把我们当作正在成长的幼苗,
不想让我们受伤害,
不忍让
那冷酷的字眼像风雨一般来侵袭我们。
自责——您把我们当做您的 孩
子,
您在教育我们之时,
您也在自责,
自责没有把我们教好。
这一切,
我们看到了。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”那天,您带 着沙哑的嗓
子来给我们上课,我们的心被震撼了。同时,有一股暖流涌上心头。
我们明白了,这名言赞颂您的博爱,是再好可是的了,难道不是吗?
以往的我们只是一颗不起眼的小草,
是您把我们浇灌成了一颗参
天大树。是您又把我们从参天大树变成了天空中的一颗繁星。
繁星,
就够了,因为它会发光了。
我们的发光源自于您的默默无闻,默默 奉
献。
教 师,多谢您的一路呵护,让我们一路畅通无阻,最终走向了成
功!
教师多谢你作文(五):
您无私的给我们知识,
把我们浸泡在 知识的海洋里;
默默的培育
着我们,
使我们从一个无知的 孩童开始慢慢成长起来,
您的付出就是
我们的收获,
您失 去了休闲、
娱乐的时间,
我们却得到了宝贵的知识。
所以
,敬爱的教师,我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧,但却饱
含我真情的几个字——<
/p>
“多谢你了,我敬爱的教师。”
经过您们的辛勤培育,< /p>
我此刻已到达了人生的第二起跑线。
在这
条起跑线上,在您
们的谆谆教悔下,我必须会跑得更稳、更好!要到
达这一目标,我明白是和你们的辛勤培
育与我自身的努力分不开的,
所以呀,年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚教师,我想悄悄对你
说:
“你
讲课的声音有点小哟,
我们后面的同学有时听不 清楚。
您在有可能的
情景下走动走动吧。”有些不好意思哟;教师,不要
怪学生不心疼您
哟!其实我也明白,讲课是十分费神的,所以我还要对你说:
后必须要好好休息,多喝点水,保护好嗓子、照顾好身体。这样才能
天天阳光,学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”教师,
我想
对你说的话好多好多,
可是纸太短太短,
无法将我对教师的这份
< br>深情与尊重记录,
我想了好多好多华丽的词语,
但还是抵可是那几个
平凡朴实的字——
“教师,您辛勤了!多谢您!”
教师多谢你作文(六):
一年级开始,您教我们认字,学拼音。二年级,您教我们作文。
那时我的作文还不
是很好。就在三年级,我的作文开始有点起色,您
就让我参加年段作文比赛。我成功地进
入了区的比赛。
临比赛还有一天时 ,
您把我从兴趣小组里叫出来,
仔仔细细地讲
了一遍各类
作文要抓住的要点。
结果星期六比赛的时候,
我在操场上
看到了您的身影……比赛过后,
你立刻过来问我考的题目感觉怎样等
问题
,也不问您儿子成绩如何。
区比赛结果出来了,发在网上。我想二等奖三等奖就够了,我没
点开一等奖的名单。
二等奖和三等奖里没我的 名字。
爸爸点开了一等
奖的名单,发现了我的名字。爸爸第一时间打电话
给了李教师,李教
师高兴极了,还在全班公布了我的成绩。两个星期后,您收到了我去<
/p>
市里比赛的通知。我上车时,看到您站在校门口,目送我远去。四天
后,结果出来了,
因为那时我是三年级和四年级比赛,我得了市三等
奖
。
您明白了,
仍高兴得像一个孩子。
接下来我的作文先后发表在< /p>
《小
学生作文向导》和《简妙作文》上。
这一切成绩,不只于我的努力,还于您的教导中。
李教师,多谢您!
教师多谢你作文(七):
生我们的是父母,
养我们的是父母,
可教会我们学会做人的是我
< p>们慈爱的教师,
教师能够说是我们的再生父母,
如果没有教师的帮忙 ,
我们也许到此刻也只会说几句父母教的话,
就连最简单的加减乘除法< /p>
都不会。我可算的上是一个半老实、半顽皮的学生,偶尔会犯错惹教
师不高兴,可我正在改,只可是进度有点慢。
< /p>
一天我背着书包去上学,
到学校门口我才想起一件事,
昨晚教师 p>
发的那两大张单词表,我忘记拿了,一时间我不知应当怎样做了,回
家拿吧!时间不够用,让父亲送过来吧!父亲正在干活,没空啊!于
是,我只好自认倒霉
,提着书包走进了校门,可是天无绝人之路,今
日收作业的不是教师,而是,英语课代表
,于是,我就像无事小鸟一
样飞过了这次风波,虽然这件事过去了,但我很内疚,总觉得
对不起
教师、欺骗了教师,因为教师怎样说也是对我好啊!从那时起,我就
发誓上学之前必须把学习用具都准备好生的到头
来还挨骂,
如果忘记
拿了,那午饭就能够和我说拜拜了,嘿,这一招还真
有效,经过了三
四次不吃午饭的中午,
我的记性变好了,
不会再忘记拿东西了,
为此,
父母还表扬过我。
虽然我有对不起教师的地方,
可我还 是很尊重教师的,
虽然教师
也打过我、骂过我可我一点也不记恨教师,因
为,毕竟还是我做的不
好,
教师在帮忙我纠正错误打我是为了让我记住这 次教训,
不要有类
似的事发生!!
教师是关爱我们的,我爱教师,王诚教师!
教师多谢你作文(八):
那天我们全班同学
37
人走上了小学的毕业班— —
6
年级。九月
一日那天是接触新班主任的第一次他是—
—吴兴伟吴教师。
那天他在我介绍 时严肃的不得了,
害的原先呢喃细语全班突然安
静(虽然不是第一次,但
每次都特吓人。)本以为这次的教师也是个
脾气暴躁的教师,因为满脸的胡子有点像打家
劫舍的土匪并且还有
“凶器”
指手中的水管兼职棒子。
起 初以为吴教师告诉我们那根棒子
是用来打人的还沾满了鲜血恐怖极了,
但 到了后面更多的接触发现他
不是如此严肃的人而是幽默和谐,基本上是说三句中的一句是
笑话,
一句是全班哄然大笑,
因为控制不住了。
可也是在 全班大笑时喜欢敲
棍子,才发现桌子好可怜,被连敲了几下也好坚强哦!
自从教师上课以来课堂上超级活跃的课堂上举手的超 多,
并且我
们的课堂总是那么的不一样。
因为我们的课堂 上还有欢笑声,
还属于
大声喧哗的那一类因为他总是将笑话和课堂课文结合在一齐
吴教师常常在最终一节课说:
“同学 们,我告诉你们我只是在课
堂上趣味。上次我在走廊看到一同学抬头盯着我,我也盯着他
。我的
意思是为什么不说声教师好。
而他的意思是我为什么瞪着他” p>
或是说
一些其他的事例,总之是会让我们全班大笑维持两三分钟也不能停。<
/p>
虽然和新教师相处了不久,
但也明白新教师的一片苦心,
就是为
了让我们成为好学生。在此衷
心的感激新班主任!
教师多谢你作文(九):
教师,我想对您说声“多谢”!因为是您把我从一个不懂事的孩
子教育成了有知识
、懂礼貌的少年,是您教给了我做人的道理……
< /p>
您兢兢业业地工作,
用春风般的话语温暖着每一个同学的心,
用 p>
博大的爱滋润着一棵棵幼苗。
教师,您像妈妈一样关心我。记的刚上一年级时,上学、放学我
都要家长
接送。
一天中午放学了,
爸爸妈妈和姥姥都没有来接我回家,
看着马路上川流不息的车辆我不敢过,在路边呆呆地站了好长时间。
正当我感到万分
焦急的时刻您正好从学校里出来了,
您看到我独自一
人站在路口,关切地
问:“怎样还不回家?”我说:“教师,我不会
过马路。”然后您拨打了妈妈的电话。过
了一会儿,妈妈匆匆赶来,
我高高兴兴地回家去了。
这对您来说可能是举 手之劳,
是一件微不足
道的小事,
可对我来说却是天大的 事,
多亏您我才能平平安安地回家。
教师,多谢您!
教师,您像爸爸一样严格要求我。上课我玩直尺,您用严厉的目
光提醒我要认真听讲。
在与您相处的日子里,我不知不觉地“长大”了。
教师,多谢您!
教师多谢你作文(十):
在我记忆的长河中,
有许多人让我感激,
最值得让我感激的是教
< p>师。
像一阵清风,像 一股香烟,播撒知识的种子,让我们长成祖国的
栋梁。
一句句叮咛,是您对我们的负责,一个个眼神,是您 对我们的关
爱。
“师恩恩重如山”记得那次,我们没考好,本以为是批评,却是
一句句鼓励的话语
,话中带着期望,带着信心,从那以后,我们便努
力学习,争取得到教师的夸奖,就是那
一句鼓励的话语,激起了我们
的勇气!
“教师像园丁,桃李满天下”一至五年级,您为我们花了多少心
血,那次,我没拿到第一,心中涌现出无数怨恨,放学了,我一个人
呆呆的坐在
教室里,
垂着脑袋,
有气无力的样貌,
是您走到我的身边,
安慰着我,说:“相信自我,你必须行!”泪水朦胧了我的眼睛,信
心
十足的说:
“我必须行!
”
您拍了拍我的肩膀,
走 了。
我握紧拳头,
走出了教室。
三尺讲台是您奉献的战场,
它让无数 学生充满勇气,
在日夜的工
作中,您那灵活的双手,已爬上了几条皱纹,
那一头青丝,变成了白
发,
“滴水之恩,涌泉相报”长大后,我必须以最好的成绩来报答您
的。
教师,感激您,感激您对我的谆谆教诲,感激 您用知识来满足我
求知的欲望。在此,我要大喊一声:“多谢您,教师!”
教师多谢你作文(十一):
您无私的给我们知识,
把我们浸泡在 知识的海洋里;
默默的培育
着我们,
使我们从一个无知的 孩童开始慢慢成长起来,
您的付出就是
我们的收获,
您失 去了休闲、
娱乐的时间,
我们却得到了宝贵的知识。
所以
,敬爱的教师,我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧,但却饱
含我真情的几个字——<
/p>
“多谢你了,我敬爱的教师。”
< /p>
经过您们的辛勤培育,
我此刻已到达了人生的第二起跑线。
在这 p>
条起跑线上,在您们的谆谆教悔下,我必须会跑得更稳、更好!要到
达这一目标,我明白是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的,
所以呀,年轻、漂亮
而又惹人敬爱的龚教师,我想悄悄对你说:
“你
讲课的声音有点小哟,<
/p>
我们后面的同学有时听不清楚。
您在有可能的
情景下走动走
动吧。”有些不好意思哟;教师,不要怪学生不心疼您
哟!其实我也明白,讲课是十分费
神的,所以我还要对你说:
“下课
后必须要好好休息,多喝点水,保护好
嗓子、照顾好身体。这样才能
天天阳光,学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。
”教师,
我想对你说的话好多好多,
可是纸太短太短,
无 法将我对教师的这份
深情与尊重记录,
我想了好多好多华丽的词语, p>
但还是抵可是那几个
平凡朴实的字——
“教师,您辛勤了!多谢您!”
教师多谢你作文(十二):
敬爱的利教师,
有几句话咽在我的心里已经有一段的时间了。
每
次想当应对您说,可是因为胆小,话刚到嘴边,都吞了下去。在这教
师节
来临之际,我鼓起了最大的勇气,写下这篇作文,将我心里所有
的话都掏给你听。
教师,
还记得我们刚刚参 加小记者部的时候吗?那时候,
我写文
章的时候,下起笔来,好像脑袋一
片空白,什么也想不出,就算想出
来写的文章也是结结巴巴、错别字连篇,毛病一大堆。
是您,经常指
导我们,教我们应当怎样去写文章,怎样开头、结尾,怎样构思一篇
好作文。经过你的一番指导,我有了很大的提高。那次,我写了那篇
《
我和字典的故事》给您看,语句还是不通顺,写得不好。但您帮我
反复推敲,帮我修改。
您还帮我投稿,鼓励我不要失去信心。之后这
篇凝聚着我们共同心血的作文被顺德《期望
报》发表刊登出来了。我
真想对您一句:
“要是没有教师您,我的文章也 不会发表了,我实在
是太感激您了,利教师!”
利教师,您常常为我们修改作文,甚至在生病的时候 ,你还是照
样带病给我们上课,指导我们写作文。
那是一个星期天的上午,
您病了,< /p>
喉咙痛得几乎说不出一句话来,
本来您能够不来辅导我们,
回家休息的。
可是你却带着药照常给我们
讲课,在给我们上课的空隙里吃
药。上完课后,又留下几个写得不好
的同学,用沙哑的喉咙逐个指导他们修改文章。在那天的中午,你匆
匆去医院吊针,连
一口气都没歇,就又回到了学校给我们批改文章,
帮我们打印文稿,推荐上报刊。午时五
点多,我们都回家了。你还带
着劳累的身子在电脑前一丝不苟地工作。
看 到这样的情景,
我真想大
声对你说一句:“教师,你辛苦了!”可是我最
终忍住了,因为我怕
打扰了您的工作。
利教师,您象花园中的园丁,培育着祖国的花朵;您又象勤劳的
蜜蜂,为我们的学习日夜操劳。敬爱的教师,我必须不会辜负您的期
望,我会写
出更多更多的好文章,让您明白您的努力是没有白费的。
教师多谢你作文(十三):
多谢你,教师,是您把我们带进欢乐的教堂,是您把我们带进了
知识的海洋。
早晨,您早 早的起床,来到教室,让同学们好好读书。您一向在
早自习说:
“一年之 计在于春,一日之计在于晨。这么好的早晨用来
讲话多可惜呀!要好好读书。”这句话我
一向挂在耳边。
课堂上,
您那响亮的声音让我入迷;
看到黑板上一行行白色的字,
我仿佛看
到了深夜,您在书桌旁开着台灯,在备课的身影。下课了,
随着“教师辛苦了!”,您走
出教室,又回到教室,对正要出去玩的
同学们说:“做好课前准备,看到垃圾立刻捡起来
,不追逐打闹!”
“好的!”您微笑地离开了教室。
中午,
您提前要提菜的同学把饭菜提 上来,
是让我们一下课就能
吃到午饭。
放学了,
您总挂在嘴边的是:
“放学注意安全,
不去别的地方玩 !
”
有一次是我们这组打扫公共区,
我偶然发现教室里还 有灯,
我就明白
是您还在辛苦地批改我们的作业。教师,您辛苦了,您为
了我们日夜
劳累,多谢您!
教师多谢你作文(十四):
每当我听到“感恩的心,感激感激有你……”这首歌时,我总会
想起你们—我亲
爱的教师。
感激我的教师,
因为你们丰富了我知识的营养,
给了我打开知识
宝库的钥匙。是
你们告诉我遇到困难时,不要轻言放弃和沮丧!是你
们给了我照亮人生的灯塔,
给了我在人生大海上拼搏的船桨。
你们用
知识甘露,浇开了我梦想
的花朵;你们用心灵的甘泉,润育着我们青
春的梦想。
感恩教师,给我前进的动力;感恩教师,给我飞翔的 翅膀;感恩
教师,给我指明人生的方向;感恩教师,给了我全世界的智慧……
教师,
你们的爱,
< p>就像一股暖流,渗入我的心田,
;
像一种呼唤,
帮忙我落寞的心灵找到回家路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。
教师,一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台,是 你们奉献的
战场。你们的幸福,是桃李满天下,是学生唤你们的一声“教师”。
我明白,
感恩教师,
感恩你们,
要用优异的成绩,
用可娇的成功,
用
我一点一滴的提高来告诉你们:“教师,我能行!”
我亲爱的教师们,你们为我们呕心沥血,倾注了多少汗水啊!我
要从心底
喊一声:“教师,我爱你们!”
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