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我运动我快乐作文二年级
【篇一：我运动
我健康
我快乐】
我运动
我健康
我快乐
——
记第
**
小学阳光体育大课间观摩活动
通讯员：
**
图片：
**
为进一步推动
**
小学大课间活动的深 入开展，确保中小学生每天锻
炼一小时，
4
月
< p>16日上午，区阳光体育大课间观摩活动在第
**
小学
举行，区教育局体育学科负责人
**
老师以及全区各小学体育老 师参加
了观摩活动。
清晨，在雄壮的国歌声中区各小学体育老师观看了
**
小升旗仪式，
< p>紧接着全体学生展示了晨操第三套全国小学生广播体操《七彩阳光》
和手语
操《感恩一切》。同学们个个神情认真专注，动作协调有序、
整齐划一。最精彩的是阳光
体育大课间的活动。两节课后，在一声
嘹亮的号声之后，同学们随着悦耳的《课间十分钟
》的音乐，有序
的进入操场。首先进行了一分钟速跳活动，然后做起了中小学生武
术健身操《旭日东升》和校园啦啦操《快乐宝贝》。同学们个个精
神饱
满，斗志昂扬。广播操结束后，是最精彩、最吸引人的分组活
动。在音乐声中，同学们按
照不同的年级组分别进行了排球、花样
跳绳、自编的花样蓝球等有趣的活动。丰富多彩吸
引了观摩者的眼
球，他们纷纷驻足观看，甚至不由自主地跟着学生一起玩起来。运
动场上欢歌笑语、活力四射。全体师生尽情的分享着运动的喜悦，
分享
着大课间的快乐，整个操场成了欢乐的海洋。
随后在一首动感十足的《江南
style
》开始曲中，我校学生进行了专
项技能训练展示。同学们分别进行了跳绳、立正跳远、仰卧起坐、
接力
赛等专项训练。在活动结束的音乐声中，同学们有序的整理好
体育器材结束了此次活动。
活动结束后，体育教师陈海龙老师进行
了总结并对活动中的相关注意事项进行了指导。<
/p>
第
**
小学师生特色
大课
间活动的精彩展示，赢得观摩者的一致好评，也充分展示了我
区大课间活动改革所取得的
丰硕成果。市电视台对此采访了区教育
局主管体育的
**
老师、我校的
**
校长及
**
副校长。在采访中他 们都表
示：要以
“
阳光体育大课间
”
的开展为契机，进一步抓实根本，从提
高日常体育课、大课间活动、体育传统
项目、群体活动的质量着手，
保证
100%
的学生参与到
“
阳光体育运动
”
中。切实将加强学校体育工
作、增强学生身体素质落到实处，将
“
健康第一
”
的思想植根于每个
孩子心中。
第
**
小学的大课间活动所设的项目具有学校特色，适合学生特点， 学
生全员参与，团结协作，健身于娱乐之中。
**
小学的 全体师生用青春
的活力，用运动的魅力，唱响了一首
“
运 动、健康、快乐
”
的阳光之
歌。
【篇二：我运动我健康我快乐征文
1000
字】
我运动我健康我快乐征文
1000
字左右
:
我运动我健康我快乐
自从出现人类的那一刻起，人类就不停的运动。在远古时代，人类
的祖先
——
古猿为了获取食物，为了生存下去不得不进行运动 。而
现在，人们的确也很重视运动，只不过目的却不再是为了生存。许
< br>多女士运动的目的是为了减肥，许多男士运动的目的是为了强身健
体，而我们这些
学生运动的目的更多则是为了获得快乐，获得健康。
我可以在运动中宣泄自己遇到的不愉快；亦可以在运动中体会到做
人的道理：一
个学期里，学校举行了年级之间的篮球比赛，看着场
上同学们追逐篮球、叩击篮板的时候
，那互相之间完美的配合，
我明白了团体的 力量是强大的，当我们紧密团结时，所爆发出来的
力量能战胜一切
??< /p>
运动让我感到快乐：我因学会了游泳，体会到 成功的喜悦而感到快
乐；我因运动使自己越来越健康，越来越强壮而感到快乐；我因在<
/p>
运动中发现了处事的道理而感到快乐
……
而除了快乐我们想到最多的，就是
——
健康
自己一个人坐在窗前，看着手心的汗滴时，突然觉得人好脆弱； 风
大点儿就冻得要命，太阳辣点就热得要死，就像一条小船，要小心
翼翼的，不然一个巨浪打过来，小船就会被打翻，沉入海底。一个
人就这样静静想着
??
“
锻炼
”
这两个字这么写，意思不就是多走走才能获得力量，那又有
几人照做了呢？就拿我们中学生说，有几个人一天下来，走的路有
2
、
3
公里长？多运动总没坏处，但现在，我们不是以学习忙的理由，就
< p>是以作业多的理由来
“
欺骗
”
、来< /p>
“
麻痹
”
自己，有的甚至直截了当地
说：
“
有那闲工夫锻炼，不如上网给自己的人物提升等级。
”
但却不
知道，在这过程中，我们不仅仅只是伤害了眼睛，还伤害了生
命活
动的器官。其实，运动不仅能帮我们锻炼体质，还能预防近视，增
< br>强我们的免疫力。
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