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篇一：建议书作文
我
尊敬的领导们：
随着社会的发 展，科学的领先进步，让人们的生活过得越来越方便了，可是却在这样的
背面，却污染了
许多的地方。
在以前，清澈见底的河水散发出 和谐的气氛，河中小朋友在水中嬉戏。让人感到无比地
亲切。
可是到了现在，
从工厂排出来的污水流到了河里 ，
工厂里排出的水里面残流着一些毒素，
一只只小鱼小虫肚皮朝上，散发
出臭气。五颜六色的袋子在河面上漂浮着，让花草找不到落
脚之处。
我们真的需要保护环境了。
于是，
我提出以下几个方案，
或许能解决一部分问题。
方案一：造成 河水污染的元凶，首先是河附近排放污水的工厂，所以我们必须要对症下
药。工厂排出的
水必须要经过精密的净化，直到达到可以饮用的标准才可排放。
方案二：地球上的矿物资源是有限的，不能随便开采，要有节制的开采，否则会造成大
< p>地塌方，最终受害的还是我们自己，所以不能滥用矿产资源。
方案三：我们还要节约用电、用水，不滥用化学物等造成灾害的物质。
我们要保护我们这个美丽而脆弱的星球，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
建议人：
xxx
篇二：作文建议
英语四级作文改卷老师感悟及针对建议
cet4
四级改卷工作已
进行整体给分，不是仔细推敲给分。
鉴于此情况，本人就此次考试的一些作文应试注意事项告知大家，希望对大家准备考试
的作文部分有所帮助。
1.
大家拿到作 文题目之后，
先要仔细阅读题目明确作文的类型。
这一点是非常关键的因
为四级相对很强调作文的结构。如果没有一个很清楚的结构，一定会失去一定的分数。四级
作文一般有下面三种结构：说明文，议论文和应用文写作。说明文主要可以分为阐述主题类
型的，利弊类型的，原因结果类型的，解决问题类型的以及谚语说明类型。议论文主要是就<
/p>
观点进行反驳类型的。应用文写作主要包括演讲词，求职求学信，邀请信，感谢信和投诉信
等。所以大家必须在平时复习的过程明确各种类型的写作结构，这样在考试时候就可以在
结
构上不会出现任何问题，也不会因为写跑题而失分。
2.
开始写作文时一定要段落清楚，
有明显的 开头，
主体和结论部分。
也就是大家要学会
分段落，不要
象记流水帐一样，一段到底，这样就会给老师留下很坏的印象。同时在文章写
作过程中，
一定要学会使用一些句子之间以及引起和结束文章时候的连接词，这样的话可以
使文章很
自然，流畅。比如在写文章主体的时候可以用首先，其次，再次这样的连接词，或
者一方
面，另一方面，等这样的词。这些都是很容易引起老师的注意，可以得分的地方。
3.
写文章时候尽量多用一些四级词汇，
这样 也可以提高老师的印象。
但不是说你用的词
很多，而写出的句子结构，语
法错误太多。这样也会很糟糕的。因此大家一定要注意，如果
自己词汇不怎么多的时候，
你不要用自己不明确和不会拼写的词，还有一定要确保句子的正
确性，尽量避免语法结构
的错误。即使你使用的简单句，但是写的很清楚，没任何错误，也
可以得到不错的分数。
4.
注意文章的长度安排，
短的作文一定是不可以的，
也就是字数要达到要求。
但是长的
作文如果几乎每句话都有错误也不能得到好的分数。所以大家一定要注意，写的时候要长度
< br>适中，确保写出的句子错误很少，即使观点只是很一般，没什么新的地方。也能得到相对好
的分数。
5.
卷面一定要整洁，< /p>
字一定要写的漂亮，
这可以在很大程度上影响你们分数的升降。
印< /p>
象分数几乎全部是这个决定的
，所以大家也要主要平时< /p>
handwriting
的练习。
年评分标准
一样，对作文分为以下几个等级进行打分：
0
分，
< p>2分，
5
分，
8
分，
11
分，
14
分。老师评分
主要是
进行
global reading
，也就是
< br>上面就我对大家的一些建议，希望对各位同学有帮助，能很好的通过下次的四级考试。
篇三：小学作文：建议书
建议书
罪恶的人类：
如今十分发达的 地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都
是人为制造出来的
，
：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。
“对人类威胁较大的
气体，世界每年的排放量达
6
亿多吨?。
。
；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土
地面临沙漠化的危险，
每年有
6
平方公里的土地沙漠化，
威胁着
60
多个国家?。
。
”
看见这一
组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从
2300
万年到
1800
万年前森林古猿的出
现到现在人类高度发达的文明时
代，
对于每个人从未停止过的索取，
大自然都是
“有求必应”
的，这更滋长了人类的贪欲。
我国的木兰溪，
在
50
年代初本 是一个清澈见底的河流，
但现在它已是鱼虾
绝迹的污河，又为我们的地球
母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？
由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又
要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西
方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，
要从我做起，
首先选择有利于保护环境的生活方式。
善待我们的家园、
善待地球，
共创一个美好的生活环境。
1
。节约资源
减少污染
（
1
）节水为 荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（
2
）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2
。绿色消费
环保选择
（
1
）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（
2
）购买低砩家用制冷器具、 无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3
。重复使用
多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和 餐盒，减少白色污染；
不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4
。分类回收
循环再用
不乱丢弃废电池、< /p>
废塑料等垃圾、
废物；
将垃圾分类投放，
变废为宝，
使资源循环再生，
造福人类。
5
。保护自然
万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物 ；植树造林，爱护我们
身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6
。讲究卫生
保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作 为新时代的小学生，我
倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队
伍中来，为保护环境、造
福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！
篇四：元作文建议书
元作文建议书——《珍惜水资源建议书》
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。
”现在人们生活水平提高
了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国
50%
江河水流量减少，受污染
;1/3
土
地面临沙漠化
;80
个国家严重缺水
;
我国大 面积森林被砍伐
??
在我们
日常生活中
，
水龙头不停地流出清澈的自来水，
用水的人却不知去向
;
开着点灯、
电视，
房间
里长时间空无一人
;
笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页
??
你是否想过 ，
自然资源是有限的，
这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的<
/p>
后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、
节约用水。
我们可以把每次 洗完米的米水拿去浇花或洗菜
;
每次洗完衣服的水可以拿
去冲厕所。不要
开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地
流泪”
。
三、不乱砍伐树木。 乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益
却不顾后果地乱砍伐树
木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的
< p>一份力量吧
!
篇五：六年级作文：建议书
建议书
1
、建议书是一种什么文体？
建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导
或
组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的
一种文体。
2
、写建议书要注意什么？
写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。
3
、建议书的内容包括：
⑴
说出存在的问题；
（
2
）说明产生问题的原因；
（
3
）提出解决问题的建议。
4
、
建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写 称呼（就是写清楚建议
书是写给谁的）
，
然后写建议的具 体内容，
最后写上建议人
（或提出建议的团体的名称）
的姓
名和日期。
5
、
< p>“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出
自己的建议？
（
1
< p>）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。
（
2
）
小商贩乱 设摊点做买卖，
堵塞交通；
网吧存在的问题；
有人在学校附近劫小 学生钱
??
（
3
）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。
讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球
珍惜资源的建议书
广大群众们：
常言说得好：保 护环境，人人有责。
”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪
费资源。据统计，全国
50
％江河水流量减少，受污染；
1/3< /p>
土地面临沙漠化；
80
个国家严重
缺水；我
国大面积森林被砍伐
??
在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用 水
的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶
却只
用了几页
??
你是否想过，自然资源是有限的，这些 看似生活中的小事，却会给人类带来严重
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