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静安区
2016
年度初三语文一模试题
2016-1
(
满分:
150
分,完成 时间:
100
分钟,在答题纸上完成
)
考生注意:
1
、本卷共
25
题。
2
、请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不 计分。
一、文言文(
39
分)
(一)默写(
15
分)
1
、衣沾不足惜
。
(
《归田园居》
)
2
、
,闻郎江上踏歌声。
(
《竹枝词》
)
3
、此生谁料,心在天山,
。
(
《诉衷情》
)
4
、
,不逾矩。
(
《孔孟论学》
)
5
、
问今是何世,
,
无论魏晋
。
(
《桃花源记》
)
(二)阅读下面的词,完成第
6-7
题。
(
4
分)
丑奴儿
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,
欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
6
、以下内容与辛弃疾无关的一项是(
)
(
2
分)
A
、南宋
B
、豪放派代表词人
C
、班超投笔从戎
D
、与陈亮志同道合
7
、根据作品内容,以下关联词填入空格后与原意不符的一项是(
)
(
2
分)
A
·
·
·
·
·所以·< /p>
·
·
·
·
·
B
、虽然 ·
·
·
·
·
·但是·
·
·
·
·
·
< br>C
、只有·
·
·
·
·
·才·
·
·
·
·
·
D
、即使·
·
·
·
·
·也·
·
·
·
·
·
(三)阅读下文,完成
8
—
9
题。
(
8< /p>
分)
潍县署中寄舍弟墨第一书
【清】郑燮
①读书以过目成诵为能,最是不济事。
②眼中
了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即
过,与我何与也?千
古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知
翻阅过几千百遍来,微言精义
,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生
知安行之圣,不废困勉下学之功也。东
坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫
赋》
至四鼓,
老 吏史苦之,
坡洒然不倦。
岂以一过即记,
遂了其事乎!
< p>惟虞世南、
张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。
③且过辄成诵,又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中, 以《项羽本
纪》为最,而《项羽本纪》中,又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反
覆
诵观,可欣可泣,在此数段耳。若一部《史记》,篇篇都读,字字都记,岂非没
1
分晓的钝汉!更有小说家言,各种传奇恶曲,及打油诗词,亦复寓目不忘,如破
< br>烂厨柜,臭油坏酱悉贮其中,其龌龊亦耐不得!
8
、本文所反对的是“
”
,针对其弊端作者直接论述了两点,依次是
(1)
p>
“
”
(2)
(
第②点请翻译成现代汉语
)
(
6
分)
9
、以下语句和本文第③段中作者所主张的读书之 法最接近的一项是(
)
。
(
2
分)
A
、学而不思则罔,思而不学则殆。
B
、敏而好学,不耻下问。
C
、不专心致志,则不得也。
D
、吾于《武成》
,取二三策而已矣。
(四)阅读下文,完成
11-14
< p>题(12
分)
有曹太守其人,
p>
新屋落成欲图其楹庑,
搜罗画家,
里人疾周①者,
入其 姓名。
隶往摄之②,周曰:
“毋惊老母,旦夕往画不敢后。
”客人颇不平曰:
“太守不知
先生,何贱先生于此?谒贵游③可勿往。
”周曰:“往役,义也,谒贵游,不更
辱乎!”卒供役④而还。
【注释】
①沈周,明代杰出
书画家。疾,恨。②隶,差役。摄,这里是“传唤”、
“征
召”的意思。
③谒,拜见。贵游;泛指显贵者。④供役,当差,服劳役。
10
、解释下列句中加点词(
4
分)
(1)
不更辱乎
(
)
(
2
)
卒供役而还
(
)
11
、用现代汉语翻译下面的句子, 注意加点词的含义(
3
分)
太守不知先生,何贱先生于此?
12
、下列分析与文意不符的一项是(
)(
3
分)。
A
、沈周的书画造诣颇高,太守慕名召他前去。
B
、沈周请差役不要吓到母亲,可见其孝顺。
C
、客人认为,凭借沈周的声名本应得到礼遇。
D
、沈周将太守的征召当作一次差役来接受。
13
、客人和沈周对“谒贵游”的态度不同,以下分析不恰当的一项是(
)(
2
分
)
A
、客人的建议是为了拒绝太守的征召。
B
、客人的建议是要借助显贵者的权势。
C
、沈周的拒绝是不愿多事去得罪太守。
D
、沈周的拒绝是根本不想攀附显贵者。
二、
现代文阅读(共
40
分)
(一)阅读下文,完成
14-18
题。
(18
分
)
生之长与生之厚
彭瑞高
p>
①
人在世上,
总想活得长些;
大多数人, p>
还求活得好些;
少数人,
更求活出精彩来。
这
就有了生命的长度与厚度。
2
②“长度”很简单,就是年龄、寿数,一个数量概念,没什么可多说的。
③而“厚度”,内涵就丰富了。人 生观不同,“厚度”解也不同。一道“什么是
精彩人生?”不知会引出多少答案来。
p>
④譬如从政的,有认为“厚度”与官阶 成正比,官越大,其生命厚度也越大;有的
却认为,只有“政声”才能与“厚度”成正比
,老百姓口碑越好,其生命厚度才越大。
⑤从商的,有人认为财富积累与“厚度”成正比,福布斯富豪榜上越靠前的,生命
厚度越大;
有的却认为,
“商德”第一,
商德越能滋
r
ù
n
人心的,
商人生命厚度才越大。
⑥从文的,有人认为“厚度”与著述成正比 ,著作等身的,当然比“著作等膝”的
要厚;有的却认为不然,要看著述是否“传得开”
,是否“留得下”;作品传得越广、
留存越久,作者生命才越有厚度。以诗人而言,李杜
光焰万丈,留下那么多千古名句,
生命诚其厚;而乾隆写诗无数,几无“留得下”之句,
生命何其薄。
⑦据此看来,生命厚 薄,其标准往往与百姓有关:遗爱民间越多,生命就越厚重,
无论其从事什么行业。
p>
⑧那么,生命厚度与生命长度是否有关呢
?
我认为,并无多大关系,只要活得有质
量、有成果、有影响,活多活少无所谓。仍举文人
为例,你看,王勃李贺只活了二十六
七岁,可“海内存知己,天涯若比邻”“男儿何不带
吴钩,收取关山五十州”等,都是
绝世佳句,谁能说他们短暂的生命缺乏厚度呢?
⑨不过
也有人质疑:
什么“生命的厚度”,
这都是你们闲人的标准,
我们 老百姓活
着就是活着,
没什么厚啊薄的;
难道不写诗不出 书,
没有你们说的“厚度”,
就不活了?
更有人说,生活
本没有那么多穷讲究,活得好、活得长,就是第一位的东西!
⑩对于这样的质疑,
我想引用前不久过世的俞吾金教授的一段心 语。他享年
66
岁,
在我们这个老龄之城,这是个令人惋
惜的寿数。可俞教授他在诊断为脑瘤后,给自己的
同学发去了这样一条微信——
(
11
)“ 生命的价值,常常不是以她的长度而是以她的宽度和厚度来衡量的。黑格
尔曾经说过,玫
瑰灿烂绽放的瞬间,并不逊色于高山的永恒。”这是与我同龄的哲人之
言。我以为,这也
是最接近真理的。
14
、看拼音写汉字
滋
r
ù
n
(
)
(
1
分)
15
、第(
6
)段中加点的“然”字所指代的具体内容是
。
(
2
分)
16
、请结合上文内容分析第⑦段中加点的“往往”能否删除
?
为什么?(
4
分)
17
、
请从内容和形式两方面思考,
在下列两个选项中为第⑧段 画线处选择更恰当的一项并阐
述理由
(7
分
)
A
、
西汉的贾 谊才活
32
岁,可他的《过秦论》胜过无数平庸之作,谁又能说贾谊的一生
不够灿烂呢?
B
、
莫 扎特只活了短短
35
年,
可他作为欧洲伟大的古典主义音乐家之一 ,
留下无数杰作,
将永远被世人铭记。
我选择
项。
(
1
分)理由是
。
(
6
分)
3
18
、关于本文的中心论点,以下概括最恰当的一项是(
)
(
4
分)
A
、人活在世上,自然就有了生命的长度与生命的厚度。
B
、遗爱民间越多,生命就越厚重,无论其从事什么行业。
< br>C
、生命的价值取决于造福他人的生命厚度而非生命长度。
D
、玫瑰灿烂绽放的瞬间,并不逊色于高山的永恒。
(二)阅读下文,完成
19-23< /p>
题(
22
分)
一只背囊(有删改)
米洛斯拉夫·茹拉夫斯
①
我妻子说:男人自从亚当夏娃时代就和女人住在一起,奇怪的是,男人对女人的 p>
了解并不比那时的亚当好多少,甚至连最简单的东西,比如女人的眼泪都不懂,我童年
时经历过这样一件事,至今难以忘怀。
②那是第一次
世界大战期间,爸爸上前线去了,妈妈独自一人带着我和妹妹,住在
里沃夫城外的一个小
村子里。
③当时 ,我和妹妹都小,记不得爸爸的模样了,只从照片上见过。不过,妈妈总是
给我们讲起爸
爸。她总哄我们说,爸爸快回来啦,因为眼看着仗就要打完了。然而,战
争总是结束不了
。此后,妈妈终于对我们说了实话:爸爸还在意大利前线作战。
④我们的妈妈向来坚强,我从未见过她流泪的时候。 晚上,妈妈一封接一封地给前
线的爸爸写信。爸爸的信也时时从前线寄到家,灰色的信封
,信封上盖着式样各异的邮
件检查机关和战地邮局的邮戳。每当妈妈接到爸爸的信时,总
是一边读,一边随口讲给
我和妹妹听。
⑤有一次听妈妈说,爸爸负伤住到了野战医院,伤好 后再不能回前线打仗,就调到
了军需机关。
这样,
爸爸很 快就有希望回趟家,
还一定会给我们背回一袋子好吃的东西。
我和妹妹猜
想,那袋子里装的是大块大块美味的腌猪肉,在当时,那可是我们最高的奢
望。
于是,
每个晚上睡觉前,
我们都盼着父亲背回满满的一袋子又酥又香的腌猪 肉来。
⑥爸爸终 于回来了,他把身上的背袋往墙角一放,就过来拥抱我们,袋子比我们设
想的还满。爸爸
浑身上下是烟草味,他把我和妹妹抱在膝上,没完没了地逗我们,用他
久未刮过的硬胡碴
扎我们的脸蛋,还让我们玩他胸前佩戴的十字勋章和各式立功奖章,
爸爸高兴得啥都忘了
。
⑦后来, p>
只有墙角的那只又大又满的背袋吸引我们的注意——里面装着神奇诱人的
美味
,最好吃的当然是那腌猪肉。想着想着,口水就禁不住往下流。
⑧妈妈进屋时,我俩假装着睡熟了,一动不动地躺着 ,眯缝着眼偷偷往外瞧。妈妈
站住了,盯着那个袋子,好像她也终于忍不住了,弯下腰,
吃力地搬起背袋(
)背
袋装得太实了(
)把东西全倒在桌子上。
⑨看着眼前的景象,我和妹妹不禁瞪大了眼睛。失望、委屈,又感到害怕:桌子 上
堆的全是信,用绳子捆好的一沓沓蓝色、白色、灰色、红色的信封,信封上是邮件检查
机关和战地邮局的红邮戳。这些信我们太熟悉了,因为它们是在战争年月里,妈妈写给<
/p>
4