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考试总结作文
考试总结作文（一）：
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，
但是这次鬼使神差的，
语文竟 然错了很多
不该错的地方。
经过我的仔细反思，
我想这和 我阅读题目不认真
有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面 。
很多计
算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我明白老师对于我有着很大的期望，但是我还是没有 考好。
对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，
< br>透过考试我也想了很多以后务必要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看
着题目前面就顺手把后面的问题写上了，
但是却错了很多。
这 也
许也和答题技巧有关系。总之，透过以后的练习，我务必要在考
试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允
许的时候要多检查几遍
，
绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓
的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政 治、历
史、地理、生物和物理的习题强化。透过考试，我最后明白山外
< br>有山，人外有人。平日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出
来有什么明显的差
异。
但是一当考试，
才发现原先那么多考试题
目是我从来
看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习
题做的少。不能允许自己再继续这样
下去，所以，我务必要加倍
努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做
好
准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。
生活之中，
我还要多多加强自己的练习
< p>和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方
向。平日生
活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多
积累难的题目，
英语 则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是
提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，
我还是有机会的。
下一次考试，
我要更努力，
争取不让 老师、
家长和同学们失望。
不让自己失望。
对于各科老师，
我期望老师不要对我 失去信心，
虽然我这次
考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考
试，我务必会
努力的！
考试总结作文（二）：
期中考试总结
考试 后，
我最关心的事莫过于各科的成绩了。
成绩很不理想。
其实分数只但是是检测我们对知识掌握了多少而已，
不必耿耿于
怀，而是
要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们
务必总结失分的原因，采取措施，
加以补救。
这次考试不理想的原因如下：
1
、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说，不
打
无准备之战。
言外之意是没有准备过得事很难做好，
而我却没
有好好准备，导致失分了。
2
、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真
检查试卷，马马
虎虎、粗心大意，导致失分严重。
认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。
语文，要多看课外书，提高作文水平。因为此刻语文写作占
很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这
样才能拿到高分。<
/p>
数学，
是我最好的一 科也是最致命的一科。
因为有时做完卷
子，没有认真检查，导致失分。所
以我们做数学的时候要细心、
不马虎、不掉以轻心。
英语，是我最薄弱的一科。个性是听力和句型，所以 我要在
周末多听英语，多做题目，不会就问，期望英语不再那么差。
政治，是我有史以来，考的最好的一次了。
物理，
要多背物理公式，
多做习题，
< p>但是不要搞“题海战术”
要适可而止。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我 的成绩
务必有所提高。
世上无难事，只怕有心人。
考试总结作文（三）：
期中考试总结反思
期中考试考完了，
还没等成绩出来，
我已经预料到了这次考
试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：
1
、考试前没有好好复习
2
、考试时心理状态不佳，十分紧张
3
、考试时精神状态异常不好，没精 打采，根本没有心思考
试，只想赶快把题做完，结束考试
4
、在考试的时候有部分题目不会做 ，放在了后面来做，结
果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目
成绩次日就下来了，结果十分令人惊讶，简直不可思 议，卷
子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末
222
名， 这次中期考试
竟然
409
名，直线下降
1 87
名，接近翻番，如果在后半期还是
这样的状态，留在宏志班是没有期
望、完全不可能的，因为在我
后面还有许许多多的人想到宏志班来，
而我 在后退，
他们在前进，
所以我在后半期务必要努力，做到这几点：
1
、每一天所有的课余时 间均拿来学习、做作业、看书，上
厕所除外。
2
、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，< /p>
尽自己的力量完成会做的题目。
3
、做作业认真审题，遇到选取题、填空题不乱写乱填，坚
决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。
4
、回家在没有必要的状况下，不使用电脑，在有关学习的
状况下才使用电脑
< p>5
、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课
堂无关的
谈论、事件
6
、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机
7
、不在上课的时候睡觉，个性是数学课的时候
8
、不在上课时做与本堂课无关的事 情，例如在数学课上做
其它科目的作业之类
9
、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念
这
9
点，
< p>我务必要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考
到前
200
名，留到这个群众，时间已经不多了，难道在这剩余
的四十多天
中，我都不能坚持么？
考试总结作文（四）：
< p>2009
年高一下半学期的期末考试在
6
月
6
日结束了，这天
我回校园领取了成绩单。
我看了看各科的 成绩，
发现既有进步的
科目也有退步的科目。
一、期末考试进步的科目：
语文：这次语文考试我发挥出了我的水平，考得不错 。比以
前的语文考试分数高出了十多分，并且在班上处于第二名的位
置。
我想这是因为我在平时上课认真的体现。
每一堂课我都把知
识点弄清楚了，不懂的我也向同学、老师请教，所以在考试的前
几天里我也没
有拼命的复习语文，
考试的时候反而得心应手。
但
这次高
分其中最重要的一个原因是，
考试的作文是我以前写过的
一篇文章，
所以我不慌不忙，
把以前的那篇文章稍作修改写在了
试卷上。
生物：
上一次的考 试我的生物在班上是第五名。
这次我发挥
得更好，
在全班 是并列第三。
这也是因为平时我花了许多功夫在
这门学科上。生物课上老
师讲的每道题我都认真的听并且会做，
在家中也时不时地翻出生物书看看。
虽然在考试前夕我有一些学
过的知识忘记了，
但是透过看书和看题目又 将它们都记住了。
在
考试时我十分有信心，所以我成绩自然会有所提高。
政治、历史、地理：这几门考试成 绩都上了
80
分。虽较上
次考试都有所进步，
因为我平时没有
把它们全弄懂，
而是在考试前透过老师发的考试提纲在短时间内
把知识要点背记下来的。
所以这并不能算是我的真实成绩，
如果
我把它们没搞懂，
而靠这种短期强化记忆，
我很快就会再次忘记
的。
所以在这个假期里我会将前面的知识巩固好，
为后面所学的
资料打下坚实
的基矗
二、这次考试退步的科目：
物理、化学：两门学科考试成绩都不怎样样，化学退步了，
物理进步了
6
、
7
分，但是我还是把它归为考试退步的科目，因
为我这两门都有同样的毛病，
那就是平时没有用功，
直到考试之
前才抓紧看以前做过的题目，这样又怎样会考得好呢？
数学：这次考试最差，竟然没及格！在考试前我所有 的公式
和定则全都记得一清二楚，
但是为什么考试会考得这么差呢？原< /p>
因就是我平时太缺乏做题目的经验，
只要是稍微转点弯的题目我
< p>就糊涂了，
并且我没有时常去回顾以前的知识，
导致我把这些问
题堆积在考试前夕，
由于有那么多科目需要复习，
所以只记忆 公
式和定则，没有熟练的做题技巧，所以数学成绩提高不上来。
三、
透过总结这些科目的考试成绩，
我明白我今后就应怎样
做了：
1
、做事要讲究效率。上个学期我成天坐在书桌旁做习题、
背知识点，但真正背进去了的有多少呢。我做事总是慢吞吞的，
别人
能够很快做好的事，我要拖半天。这浪费了我多少时间！今
后的学习中，
我务必务必要规定好自己做某件事的时间，
例如做
一科作业规定好事
1
个小时，超过一个小时久做下一科目的作
业，
老师发给我们的试卷也是这样，
每一张试卷都要按照上面规
定的时间做
，
到时间就停笔。
这样就能检测出我的做题质量与速
度。
2
、要多做习题。 只有多做题目才能把知识点记牢并且运用
灵活。
多做习题的目的也是让我 学会总结。
不管是数学还是其它
学科，总结是必不可少的。因为只有学会
总结，学会举一反三才
不会被多变的题目给迷惑。
同时，
我看了看各省市高考状元的学 习方法，
其中有许多东
西对我有所帮忙
(
文科学习经验
)
：
政治是三科中最好掌握、
最有方法的一门，
但所有的学习都
要基于课本知识。
一本书在高三一年至少也要看四遍，
一看整体 ，
二抓细节，三做归纳总结，四为回顾牢记。将课本夯实后，就就
应将理论付诸实践，所以多做习题，巧做习题，便成为自我潜力
提高的最有效的方法了
。
历史要从两方面入手。一则纵， 即历史发展的线索，多为对
时间的了解，以便于构成一个国家、一个朝代的纵向概况。二
是
横，即在同一时间内，各个国家所处的阶段，以便于构成比较，
发现优劣，
纵观学习主要发挥于选取题。
横的学习则多用于简答
题的概述，
最后将两者有机的结合，
学好历史则成一件很简单的
事。
地理理科性质 较强，所以，拥有逻辑性思维，则为地理的学
习打下了半壁江山。那么，该如何培养呢？
首先要会想，将一些
原理、方法透过自己的思考构成独特见解，然后透过写，将其构
成为一套系统的便于理解的知识网络，
最后将其落实到习题图表
上，构成一个个准确全面的答案，使文综成绩得到提高。
我觉得这些学习方法对我以后学文有很重要的指路作用。
让
我刚开始学文就明白总体的方法是什么，
不至于让自己学的很茫
然。
这次的考试总结是 我最用心写的一次，
我期望从那里开始会
有一个很好的开始，
相信我自己务必能行！
考试总结作文（五）：
期中考试总结
< /p>
紧张的期中考试最后过去了，我最后能够长长的舒一口气
了。
不明白是谁出的题，
那么难。
不光是我们觉得难，
听老师说，< /p>
就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。
我们的老师效率真
< p>是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下
午就公布了
成绩。要明白，下周四才开家长会呢！
< p>老师公布成绩时，
我的心绷的紧紧的：
考试前几天我发烧了，
考试当天还打了四瓶吊瓶呢！
< p>数学考的虽然还好，但我还是挺不满意的。
99
分。要明白，
还有一步到罗马呀！
全年级有七个数学比我高的，
其中六个一百，
一个九十九点五。
我错了一道选取题，
因为老师改题时我没听见 ，
结果改错了。语文，考的不错，
97
分，全年组最高分 。但是这
题目也太刁了！老教材上的题都有！什么“抑扬顿挫”，“锲而
不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的
填空题上了。虽
然是全年组第一，但我还是高兴不起来，要明白
我错的太怨了！
不明白是 谁出的题，
那么难。
不光是我们觉得难，
听老师说，就连
他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。算了，
都已经考完了，埋怨能有什么用呢？期望
下次能更上一层楼吧。
考试总结作文（六）：
< p>时间似流水，学期以经过半，期中考试也已来临，而就是短
短两天，期中考试也结束
，我自信满满的走进考场，却唉声叹气
的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次
的考试考好，
我做了一次小结。
我一向数学很好，
但是这次鬼使神差的考了那么点分数，
翻
开卷子一看，红红的大叉一个之后一个，看的我额头直冒汗，再
仔细一看，
这些题目没一道不会做的，
不是计算错误就是审题不
清，犯的竟都是低级的错误
;
而语文在基础题上居然扣了好几分 ，
这让我心痛不已，
发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，
< p>务必
要好好复习基础知识，
而作文则也扣了不少的分数，
< p>整篇文章苍
白无力，
像是在打流水账，
但是我也很无 奈呀，
肚子里啥都没有，
想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定务必要
听老师的话，坚
持每一天写日记并增加阅读量
;
再看看英 语呢，我就更是欲诉无
门了，这儿没加“
S
”，那儿忘记 了问号，分数毫不留情面的被
减去了，但是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，
但是
我此刻也回天无力了，
我不由得一拍脑袋，
心中有一 种欲哭无泪
的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次务必要认真检查，绝
能再这么浮躁。
我明白 这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，
但是我
让他们失望了。
对于这点我感到十分抱歉。
但透过这次考试我也
发现了自己不
足点，俗话说的好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。
我做题时总
是只看了前
面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上
去，往往会使我失分。这也许和答题技
巧有关系，但总之我在以
后的考试过程之中务必要审题认真，仔细读题，把题目看准、看
好。
时间允许的时候要多检查几遍，
绝对不允许自己再犯 类似于
此的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历
史、地理、生
物和物理的习题强化。透过考试，我最后明白山外
有山，人外有人。平日大家都聚在一齐
做一样的题目，感觉不出
来有什么明显的差异。
但是一当考试，
才发现原先那么多考试题
目是我从来看都没看过的。
只怪自己平时 上课听得不够认真，
练
习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去
，应此，我务
必要加倍努力，
从这次考试之中汲取教训，
为下一次考试做好准
备，打好基础。
考试技巧贵在练习与生活之中。
考试之前我要制定周详的复
习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，
语文
积累好词好句，
数学也要多积累难的题目，
英语则是语法问
题，
多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，
并且下次考
试时务必要倍加仔细，
绝不能再犯低级错误，
绝不能让会做的题
目再做错了。
期中 考试虽然已近过去了，
但我还是有机会的。
下一次考试，
我要更加努力，争取不让老师和家长失望。而对于各科科目，我
期望老师不要对我失去信
心，
虽然我这次考得并不理想，
但是我
相信自己的实力。
下一次考试，我务必会努力的考好的！
考试总结作文（七）：
考试总结
这天，< /p>
本学期第一次语文测验成绩出来了。
我考得很不理想，
能够
说是一塌糊涂。个性是阅读理解和作文部分失分很多。
这次测验充分暴露了我学习中存在的问题。
首先是学习不认
真，一知半解。平时学习读书只是为了完成任务、写完作业，没
有真
正理解透，
没有真正掌握所学知识。
其次是基础知识不牢固。
存在似是而非掌握不准的状况，对一些基本的语法、语句、语意
不能准确掌握运用，
平时好象懂了，但一到考试时就犯晕，出现
错误。再次是学习不勤奋，偷懒。平时不注意
多读、勤学多练，
个性是阅读理解和作文，
老师让我们多读一些好文章，
多写一些
习作，但是这些作者都没有作到。最后是学习不主动，读死书、
不会灵活运用所学知识。在学习中马虎、粗心大意，缺乏认真细
致、一丝不苟的精神。
我透过这次 测验，
看到了自己的不足和薄弱之处，
在老师的
讲评和家
长的批评下，
我进行了认真反思。
我决心以这次测验为
警
示，在今后的学习中认真听讲，对所学知识举一反三，力争弄
懂弄透，做到融会贯通；加
强基础知识的学习，准确理解、牢固
掌握所学知识；勤学苦练，多读多写，
“读书破万卷，下笔如有
神”，努力提高自己的作文水平；在学习中培养自己谦虚谨慎
、
认真细致的作风，
切实克服马虎粗心自满的情绪；
学习 上用心主
动，力争做到学以致用，运用自如。
考试总结作文（八）：
一个月都过去了，月考也过去了，真快。此刻明白自己月考
成绩不好的同学，在怎样懊悔也没用了，都应经过去了，如果要
怪，也只能怪自己考
试时的状态。
状态好坏是两码事， 它会直接影响到你的成绩。状态好，是
你好好复习，认真检查，这是付出，既然是付出就
务必有回报，
哪怕只有一点点，也要争取。状态不好，就是在别人复习时，自
己在玩，别人比自己多学一点，考试时遇到没复习到的重点，不
是务必不会
，那肯定也有点迷糊。虽然成绩没发，但我们透过考
试前和当时的状态，考试成绩可想而
知。
复习时，用功的好坏也会影响 成绩。有些人说，我在家里把
所有课本都读了多遍，为什么考得还是这么烂。有些人又说
，我
在家里只是认认真真的复习了一遍，
考得还不错。
这 可不是侥幸，
有些人虽然读了多遍，但他们并没有用功，根本是在应付。而另
一种是在用心想把这个重点记住弄会。所以大家复习时务必用
功，不然作用
很小。
有些人已经明白自己的成绩 了，
他们每一天都会去老师办公
室，急于明白自己的成绩，想明白错因，
及时改正。有些人纯属
凑热闹。我每次去都被老师轰出来，所以还不明白成绩。想想当<
/p>
时的状态和此刻的分数，我估计也好不了哪儿去。
我们此刻已经过了月考，就不能再沉浸在兴奋和痛苦 当中
了，
我们要以用心乐观的心理应对学习。
真次失败并 不代表永久
失败，月考已经过去了，成绩已不重要了，重要的是自己透过月
考发现的不足。祝，好成绩。
考试总结作文（九）：
考试总结
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