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传递温暖作文素材——苏武专题

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-27 07:21
tags:高中作文, 高中教育, 作文素材

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2020年12月27日发(作者:燕肃)


苏武专题



苏武牧羊歌词


苏武留胡节不辱!雪地又冰天, 苦守十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。


心存汉 社稷,旄(

jin

)落犹未还,历尽难中难,心如铁石坚。


夜坐塞上时听笳声入耳心痛酸。


转眼北风吹,群雁汉关飞。

白发娘,望儿归,红妆守空 帏。三更同入梦,两地


谁梦谁;

任海枯石烂,大节总不亏。宁教匈奴惊心破胆共服汉德威。



苏武传节选


单于使卫律召武受辞。武谓惠等:

“屈节辱命,虽生何面目以归汉?”引佩刀自刺。< /p>


卫律惊,自抱持武。驰召医,凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背,以出血。武气


绝,半日复息。惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。


单于派卫律召唤苏武来受审讯。

苏武对常惠说:

“丧失气节、玷辱使命,

即使活着,


还有什么脸面回到汉 廷去呢!

”说着拔出佩带的刀自刎,卫律大吃一惊,自己抱住、


扶好苏武 ,派人骑快马去找医生。医生在地上挖一个坑,在坑中点燃微火,

然后把苏


武脸朝下放在坑上,轻轻地敲打他的背部,让淤血流出来。苏武本来已经断了气,

< p>
样过了好半天才重新呼吸。

常惠等人哭泣着,

用车子把苏武拉回营帐 。

单于钦佩苏武


的节操,早晚派人探望、询问苏武,而把张胜逮捕监禁起 来。


武益愈。单于使使晓武,会论虞常,欲因 此时降武。剑斩虞常已,律曰:

“汉使张


胜谋杀单于近臣,当死;单于募 降者,赦罪。

”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:

“副


有 罪,当相坐。

”武曰:

“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟之,武不动。 律


曰:

“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜 弥山,富贵如


此。苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之?”武不应。律曰:

“君因我


降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽复欲见我,尚可得乎?”< /p>

武骂律曰:

“女为人臣


子,不顾恩义,畔 主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?且单于信女,使决人死生,


不平心持正,反欲斗两 主观祸败。南越杀汉使者,屠为九郡;宛王杀汉使者,头县北


阙;朝鲜杀汉使者,即时诛 灭。独匈奴未耳。若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之


祸,从我始矣!



《苏武传》练习



1

.解释下列句中加点词语的意义。


(1)

因厚赂单于

(

)(

)(2)

幸蒙其赏赐

(

)


(3)

以货物与常

(

) (4)

蹈其背,以出血

(

)


2

.指出下列句中的通假字,并写出本字。


(1)

何以女为见?

____________


(2)

不顾恩义,畔主背亲

____________


(3)

宛王杀汉使者,头县北阙

____________


3

.下列句中加点的词语同现代汉语用法相同的一项是

(

)


A

.汉天子,我丈人行也

B

.武使匈奴明年,陵降


C

.朝夕遣人候问武,而收系张胜

D

.单于视左右而惊


4

.指出下列句中加点词语的活用类型,并加以解释。


(1)

单于壮其节

____________


(2)

空以身膏草野

____________


(3)

惠等器,舆归营

____________


(4)

反欲斗两主,观祸败

____________


5

.下列句中的“于”字已按其作用作了分类,分类正 确的一项是

(

)


①赵氏求救于齐。②而不及今令有功于国。③而谋动干戈于邦内。④望长安于日下。⑤夫庸


知其年之后生于吾乎。⑥而耻学于师。⑦于其身也,则耻师焉。⑧师不必贤于弟子。

< p>


A

.①⑦

/< /p>

②⑥

/

③④

/

⑤⑧

B

.①⑥

/

②⑦

/

③⑤

< p>/

④⑧


C

.①⑥

/

②④

/

③⑦

/

⑤⑧

D

.①⑥

/< /p>

②⑦

/

③④

/


6

.翻译下列句子。


(1)

置币遗单于。


译文:

_____________ ______________________________


(2)

举剑拟之。


译文:

_________________________________ ______________


(3)

少以父任,兄弟并为郎。


译文:

_________________________ _______________________


7

.下面是对本课内容的分析,不正确的一项是

(

)


A

< p>.苏武出使匈奴,是在汉与匈奴关系有所改善,两国矛盾有所和缓时期,本不应有危险,

然而,由于张胜私下支持虞常等人的谋反选择,导致了苏武被匈奴扣留。


B

.虞常沦落匈奴,但没有忘记汉朝 ,他伏弩射卫律的行动,正是他爱国的具体表现。


C

.苏武的自杀举动,表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气,因此赢得了敌国的敬 意。


D

.卫律使尽 威吓、利诱等手段,但始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的祟高气节。



答案


1< /p>

(1)

趁此借机

/

赠送

< p>

(2)

希望

(3)

拿,用

(4)


-


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-



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