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交通拥挤《苏武传》写作素材积累

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-27 07:23
tags:语文, 高中教育

-

2020年12月27日发(作者:董秋斯)


《苏武传》写作素材


【题解】


汉武帝开始对匈奴进行长期的讨伐战争,其中取得了三次具有决定意义的胜利,时间为公元前< /p>


127

年、前

121

年、前

119

年。匈奴的威势大大削弱之后,表示愿意与汉讲和,但双方矛盾还是根

深蒂固。所以,到公元前

100

年,苏武出使匈奴时,却被扣留,并迫使他投 降。

《苏武传》集中叙写


了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹,热烈颂扬了 他在敌人面前富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能


屈,饥寒压不倒,私情无所动的浩然正 气,充分肯定了他坚毅忠贞,大义凛然,视死如归的民族气


节。


[

手法

]


作者塑造苏武的形象 相当成功。文章不是机械地铺叙历史事件,而是经过高度取舍剪裁,集中


笔墨写苏武奉命 出使匈奴,以及在异国十九年的种种遭遇和表现,主题鲜明,形象突出。用对比和


衬托手 法刻画、烘托苏武,生动地再现人物的性格和节操,收到了很好的艺术效果。

< br>《苏武传》善用对照手法,塑造人物形象。其一,与张胜对照。匈奴突发事变,副使张胜卷入


其中。事败,张胜惊惶失措茫然失计,苏武痛责自己屈节辱命。虞常被斩,张胜心惊,卫律“举剑


欲击”

,张胜觍颜“请降”

。反观苏武,卫律“举剑拟之”< /p>

,苏武岿然不动。同为使者,一个看重名节


视死如归,一个急功近利贪生怯 死,两人之素质有霄壤之别。其二,与卫律对照。卫律本是汉朝叛


徒,

“ 召武受辞”

,自我炫耀趾高气扬不知人间羞耻。对卫律,苏武先是据理反驳,卫律理屈词穷,


复又厉声痛斥,卫律颜面扫地。一个忠心赤胆大义凛然,一个色厉内荏恬不知耻,两人如冰炭 之不


能同炉。


《苏武传》的人物描写向为后人 推崇,如对话描写、细节描写、环境描写等,皆有可圈可点之


处。试选择一个角度,分析 其对刻画人物性格的作用。


苏武的语言极有个性特点,充分展现了人物的内心世界。


苏武获知真相,语副使张胜:

“事如此,此必及我。见犯乃死,重负国。

”对形势的准确判断,


对国家的一片赤诚,

对同僚的婉转告诫,

尽见语中。

面临审判,

苏武语假吏常惠:

“屈节辱命,< /p>

虽生,


何面目以归汉!

”言毕即自刺。坚持民族气节,勇于 为国献身,以言为范以身作则,气凌霄汉义薄云


天。同卫律交锋,苏武詈骂其人“不顾恩 义,畔主背亲”一段话,富有表情性和动作性,忠贞刚烈


咄咄逼人,令叛徒心惊胆战不敢 贸然相犯。


人物形象的塑造,得力于人物的语言,正是这些个性化的语 言,令苏武的高风亮节感动了千年


历史。


[

作文材料积累

]


▓苏武事迹 ,古代诗词中常用作忠贞报国守节不屈的典故。试结合《苏武传》文字,分类整理


有关典 故。


①典故:羝乳得归(原文:使牧羝,羝乳乃得归)


“牧羊边地苦,落日归心绝。

(李白《苏武》


“向并门少待、白首牧羝人,正海上手携李 卿。

(屈大均《紫萸香慢·送雁》


②典故:苏武持 节(原文:

“杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落”


“交河北望天如 海,苏武曾将汉节归。

(张仲素《塞下曲》


“肠断帝乡遥望 日,节旄零落汉家臣。

(陈羽《读苏属国传》


③典故:雁足系 书(原文:

“天子射上林中,得雁,足有系帛书”


“莫劳雁足传书 信,愿向凌烟阁上看。

(鲍融《赠远》


“不惜西津交佩 解,还羞北海雁书迟。

(王勃《采莲曲》


④典故:典属国 (原文:

“拜为典属国,秩中二千石”


“单车欲问边, 属国过居延。

(王维《使至塞上》


“悠哉典属国, 驱羊老一生。

(聂夷中《胡无人行》


▓阅读温庭筠《 苏武庙》

,结合本传,对颔联描写的画面作拓展性描述,并简析尾联刻画的


苏武形象。


苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。


云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。


回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。


茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。


“云边雁断胡天月”是一幅“望雁思归图”

。大漠深夜,旷野阒寂,天际高悬一 轮明月,苏武望


着雁群从北方飞来,又目送雁群向南方飞去,一直到雁阵消失在南天暗云 之中。这幅图画,表现了


在音讯隔绝的岁月里苏武的故国之思。

“陇上羊 归塞草烟”是一幅“边塞归牧图”

。昏暗的傍晚,连


天的塞草,远近山峦 笼罩在一片荒烟之中。从丘陇上走下杖节的苏武,孤身一人,相依为伴的只有


羊群。这幅 图画,展示了在人烟稀少的北海苏武的孤寂凄苦。


读《苏武传》可知, 汉武帝对苏武一家是刻薄寡恩的。末联写苏武归国后至茂陵拜墓情形。苏


武面对秋天的流 水哭陵,惋叹先帝已不能见其封侯印信。这种追思之情,是融忠君和爱国为一体的


真实情 感。武帝之千秋功罪,后人自有评说。此联将一个带有一定历史局限的爱国志士形象,真实


感人地展现于读者面前。


▓课外读完《汉书·李广苏建列传》

,以“李陵的悲剧”为题,写一篇短论。

(下列观点仅供参


考)


一种看法,李陵 悲剧值得同情。李陵走上不归之路,有多方面原因。李陵才堪大用,而武帝


任人唯亲,不 予信任。李陵以步卒五千对抗匈奴骑兵八万,矢尽道穷拼死力战,战至最后时刻,全


军覆 没力尽而降,对得起朝廷。投降之初,李陵的确是身在匈奴心在汉,欲有所作为,而武帝听信

公孙敖谎言诛杀李陵全家……凡此种种,说明李陵走上不归之路是被刻薄寡恩的汉武帝逼出来的。

< p>
司马迁为李陵作无罪辩护,班孟坚对李陵寄一定同情。世易时移,融合胡、汉民族关系的王昭君受< /p>


到空前赞美,那么,客观上促进民族和解、文化融合的李陵也不应背负千古骂名。作家张承 志在散


《杭盖怀李陵》

中如此评说李陵:

“当他无家可归,

祖国执行不义的时候,

叛变也许是悲壮的正道。


另一种看法,李陵行为不值得同情。比起其祖李广的不甘受辱愤然 自裁,比起副将韩延年的力


战不屈宁死不降,比起五千战士的殒命沙场癌骨荒野,李陵被 俘,投降,娶匈奴公主为妻,终身不


复归汉,应当受到谴责。千古艰难唯一死,作为汉朝 蒙受国恩的将军,过不了生死这一关,也就背


叛了平素尊奉的民族文化传统和基本价值观 念。

李陵的悲剧是一种人格分裂的悲剧。

“已缁之素不可


复白”

,王夫之《读通鉴论》对李陵的这一评价应为不易之论。

“做了过河卒子, 只能拼命向前”

,既


为降将,

只能执行单于旨意,

充当不光彩的劝降工具,

甚至成为穷

“追汉军”

“转战九 日”

《汉书·


奴传上》

)的凶狠敌将。李陵变节之后,也曾“忽忽如狂,自痛负汉”

,但这种心态可以说明其人良


知未泯,却不应成为同情其变节行为的理由。狐死首丘,叶落归根,是汉民族的基本文化观念 之一。


在汉昭帝赦免李陵罪过之后,李陵依然不思归汉,这种汲汲于个人恩怨的行为更见 出李陵人格的丧


失。


▓素材运用


话题

1

:遭遇挫折和放大痛苦


材料加工:


快乐的人生,也会有痛苦,有的人 能直面挫折,化解痛苫,而有的人却常常夸大挫折,放大痛


苦。不一样的选择,不一样的 人生之旅,要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而

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本文更新与2020-12-27 07:23,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/91238.html

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