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多材料作文题考当代青年的责任与担当
阅读下面材料,
按要求写作。
(
60
分)天下之本在国,国之本在家,家之本 p>
在身。
(孟子)
吾辈生于积弱不振
之国,安忍坐视而不一救耶?(周恩来,
1919
年)
以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青
春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。
(李大钊,
《新青年》
< p>)
1981
年北大学子欢呼游行,
“团结起来,振兴中华”的口号响彻整个燕园。
在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶
世界的时代,
“团结起来,振兴中华”
如同一面旗帜,鼓舞着整个中国社
会投身改革、激荡梦想。
“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜
航员叶聪,通过不懈努力,终
将“蛟龙号”从图纸变为现实。参与“蛟龙号”深潜作业共
计
50
次,最大下海
深度达到
7062< /p>
米。他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样,荣获“中国青年五
四奖章”<
/p>
,被评为“改革开放杰出贡献人物”
。
某青年网红宣称,人生最重要的排序是:自己、伴侣、孩子、父母。
< /p>
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,
不得抄袭。不少于
800
字。
【命题方向】
人文底蕴:人文积淀、人文关怀
科学精神:理性思维
学会学习:勤于反思
健康生活:健全人格、自我管理
责任担当:社会责任、国家认同
【审题】
限制性
< p>
1.
内容的限制性。本次作文属于材料作文,侧重于多则材料之间的联系。六
则材料虽然各有不同,
侧重点却很明显。
考生从六则材料里可以 提炼出关键词
“青
年、青春”
“时代”
“ 民族、国家”
“奋斗、担当、作为”
,写作时不得脱离材料的
核心立意。
2.
写作要求的限制性。
“综合材料内容及含意”
,就不能是选择其中的几则材
料,更不能只选
其中之一。考生要对材料进行综合理解,不可以断章取义,应该
围绕从六则材料里提炼的
关键词来写,并且要明确它们之间的联系,不可割裂。
3.
应该追求的
价值观,
考生不能否定和歪曲。
对第则材料中某网红的人生排序则应