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世界是美好的作文评语
篇一:作文评语集锦
作文评语集锦
< /p>
虽为一件小事
,
但作者却描述得有声有色
,
结尾处不可
或缺的点晴之笔
,
较好地凸现了文章主 题
.`
对细节传神的刻画
,
恰恰相反到好处地揭示人物的内心
世界
,
这是本文的成功之处
.
文章选材新颖
,?
这件事
,
乡村生
活气息浓郁
,
< p>富有儿童情趣.
读后令人身心愉悦
,
舒畅 p>
.
本文
取材真实生活
,
选材恰 当
,
很有新意
,
段落分明
,
过渡自然
,
情
趣盎然
,
可读性强
.
全文节奏明快
,
语言清新
,
始终洋溢着诙
谐与风趣
,
读来 其乐无穷
.
对
?< /p>
生动而详细的叙述
,
是本文的一天特色
,
< p>也体现了作
者观察的敏锐与细致
.
这是文章成功的一 大要素
.
本文内容生动丰富
,
语言新颖清爽
,
结构独特合理
.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作
,
文章以准确流畅
的语言
,
展示了实验的 全过程
,
跌宕起伏
,
妙趣横生
.< /p>
小作者
观察仔细
,
叙述时井然有序
第
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页
对实验现象的描写
,
能切中要害
,
详尽而全面
.
文章体现
了自然科学的趣味性和知识性
,
读来饶有兴味
.
文章开头交待得十分清楚
,
起到总领全文的作用
.
结尾
处寥寥数语
显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信
心
,
催人奋进
.
本文三 大成功之处
:
首先注意选取最美好的片断来写
,
< br>其次用词准确
,
第三文章结构紧凑
.
本文围绕
?
这一中心 组织材料
,
语言准确
,
鲜明
, p>
生动
,
内
容极其丰富具体
,< /p>
不失一篇成功之作
.
文章虽短
,
但叙述生动
.
描写细腻
,
生活气息浓厚
,
遣词
造句准确传神
p>
.
文章最后揭示中心之句
,
实属点晴之笔
,
概括
之语
,
短促而有力
.
通过仔细观察
,
采用了合适的语言把
?
绘声绘色地描述
了出来
,
文章虽短但不显单调
,
语言通俗但不失风趣
.
对人物的语言
,
神态
,
动作等
,
进行精心细腻的描绘
< p>,这
是本文的一大特色
.
结尾令人饱 含期待与热情
,
言已尽
,
意犹
未了
.
文章将
?
写得细致入微
,
字里行间透露出阳光般的温暖
,
使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
.
音乐是美的
,
而本文的语言同样优美
< p>.诗一般的语言梦
一般的想象
,
多美 啊
!
文章的
读
与< /p>
感
联系紧密
,
事例叙 述
行动
,
开头打动人心
,
具有真情实感
.
文章的结构简洁合理
,
第
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页
作者对原文的理解也十分深刻透彻
.
全文语言铿锵有力
, p>
掷
地有声
,
读来令人热血沸腾
,
心潮澎湃
.
本文 语言虽然并不华丽
,
但却极为准确生动
,
情感丰富
而真实
,
读来津津有味
.
大量采用生活中的口语
,
使文章更显
自然亲氏
结尾以
?
点明中尽
,
含蓄隽 永
,
意味深长
.
< /p>
这篇作文取材新颖
,
构思奇妙
,
语言 生动活泼
.
字里行间
透露出清新的生活气息和儿童情趣<
/p>
.
文章按事情发展的顺序
< p>,记叙了
?
的事
,
语言比较流 畅
,
层次较清楚
,
自始自终显得其乐融融
.
文章自始自终充满着对
?
的尊敬与感激
,?
情深
,
感人肺
腑
,
这正是本文的震撼力之所在
.
通篇文章语调轻松幽默
,
< p>显得妙趣横生,
读来令人爱不
释手
.
作者构思巧
,
善于选 点展开
,
行文跌宕起伏
,
耐人寻味
.
语言活泼明快
,
富有情趣
.
< p>故事虽平凡,
感情却真挚
,
充沛
,
感
人
.
文章结尾不落俗套
< p>,给人以欲还休的感觉
.
p>
事例叙述得生动具体
,
人物的言行符合各自身份特点
.
可见你是个生活的有心人
.
文章来
源于生活
,
因此语言 虽然不怎样优美
,
但却真实有趣
,
写
得入情入理
全文语言流 畅
,
行文舒展自如
,
自然洒脱
,< /p>
称得上是一篇
较成功的之作
.
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页
全文酣畅淋漓
,
一气 呵成
,
蕴藏着欢乐与期盼
,
真挚感人
.
开头出手不凡
文章真实感强
,
立体感强
,
可读性强 p>
,
趣味性强
.
以敏锐
的社会洞
察力
,
以童话反映现实阴暗面
,
并以生动的语言< /p>
,
描
绘出一幅幅贪婪众生相
,
称得上入木三分
本文以
?
为线索
,
使用权文章连贯
,
流畅
,
衔接自然
,
同时
,
通过前后具体事例的对比
.
抨击了
??,
文章语言生动丰富
,
可
读性强
.
能过合理的想象
,
反 映出意味深长的哲理
,?
行文流畅
,
简洁
,
充分发挥了自己的想像力
,
是一篇不错的
?
文章清逸婉
丽
,
流畅连贯 p>
,
尤其人物语言幽默风趣
,
再加上一些精妙词语
的使用
,
无形中为文章增添了不少情趣
.
全文可圈可点的佳句不少
,
给文章增添了些文学情趣
本 文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处
,
但仍不
失为
一篇成功之作
,
其一
,
较好地刻画了角色的形象< /p>
,
其二语
言生动丰富
,
生活 气息浓
,
起到了良好的表情达意之效果文
章以
为结尾
,
言简意赅
,
其味无 穷
.
全文叙事集中
,
不枝不蔓
,
语言朴实流畅
,
感情 真挚感人
.
通过丰富人物的语言和 动作
,
衬托出人物的思想品质
.
文章想象
合情合理
,
叙述自然生动
,
结构紧凑
,
衔接自然连贯
,
中心突出
.
语言朴素
,
中心明确
,
构思合理
,
行文层次清楚
.
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页
能把人物内心活动写得十分生动
,< /p>
的确难能可贵
,
给人
留下了深刻的印象
p>
.
文章头尾照应
, p>
中心明确
,
结构完整
.
文章有理有据
,
说服力强
, p>
突出人物个性
,
上下文过渡自
然
,
条理清晰
,
首尾照应
,
结尾点 题
,
突出中心思想
.
作者对
?
观察仔细
,
描写细腻 p>
,
语言生动活泼
,
表现手法
富
有新意
.
全文语言朴实
< p>,结构自然
.?
文章结构严谨
,
首尾呼应
.
语言诙谐有趣
,
情节安排曲折生动
,
开头与结尾的呼应
巧妙
.
本文篇幅虽短
,
但内容生动具体< /p>
,
段落明确
,
语言朴实
,
< p>通俗易懂
.
文中一系 列表现人物动作的动词运用得准确
,
衬托手法
运用得好<
/p>
.
本文采用了第一人称的写法
,
使得
?
具有很大的优势
,
对
于塑造人物
,
表现中心起到了良好的作用
< p>,读起来亲切自然
可信
.
思路清晰< /p>
,
节奏明快
.
本文事情过程写得具体
,
明晰
,
条理清楚
.
作者在叙事的
同时加入了恰当的心理描写
,
充分表达了
?
文章用孩子的语言叙事
,
显得自然
,
朴素
,
犹如一股清泉
.
结尾点题
, p>
起到了画龙点睛的作用
.
文章真实生动
,
情真意切
,
特别是
?
使用权文章极具感染
力
,
发人深思< /p>
.
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< p>叙述事情条理清晰
,
能正确地使用动词
,
运用 比喻贴切
,
生动
.
献计献策读后能从中受 到教育
.
朴实自然的童心体现在文中
,
使文章散发
着清新活泼的气息
.
这篇文章以具体的事例
,
< p>生动优美的语言,
新颖别致的
写法
,
表现了对美好心灵的由衷赞
.
p>
本文主要优点有三
:1
本文能紧扣题目要求
,
完整地写了
?
的过程
.2,
结构严 谨
,
重点突出
.3,
语言朴实
,< /p>
简洁
,
流畅
,
开
头和结尾都很自然
,
准确
.
开头简洁自然
,
结构清晰
, p>
心理描写真实
,
体现出作者良
好的语言驾驭能
力
.
这篇短文的特点可概括为亲切
,
温馨
,
隽永
.
文中描绘的
?
清新活 泼
,
欢快明朗
.
字里行间跳动着的童
心
,
使文章也有了生命力
.
文章凭着丰 富的想象
,
凭着多彩的
语言
,
< p>将?
呈现读者面前
.
文章简洁明了
,
语言平淡朴实
.
作者观察细致
,
想像 力丰富
,
运用拟人
,
比喻等手法
,
使
生动活泼
,
引起了读者的兴趣
.
借景抒情
,
托物咏志
,
很 特色
.
文章在民间传说的基础上< /p>
,
进行合理想象和生动描述
,
演绎出一篇精
彩的童话故事
,
读来饶有趣味
.
?
要求通过虚构的故事来表达一种哲理
.
本文很好体现了
?
的 特点
,
深刻的主题与新颖的构思相
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得益彰
.
巧用伏笔是文章的一大特点
.
文章第一段就为全篇故事
的
发展做了极好的铺垫
.
这种构思非常巧妙
,
可以借 鉴
.
这是一篇很有新意的
?
文章构思巧妙
,
语言朴实自然
.
作品的构思是巧妙的
,
文笔也是简洁流畅
.
想象大胆
,
富
有创造力
,
文章读起来新颖奇特极具吸引力
.
想象力较丰富
,
极具 新意
.
开头自我介绍
,
引入下文
,
另
外
,
文章语言简明扼要
,
风格幽默误诙谐
.
文章不长
,
但过程叙述得很清楚
,
人物的活动描 述得也
具体
,
真实可信
,
生动有趣
,
全文结构紧凑
,
完整
,
文笔也较流
畅
.
情节生动有趣
,
叙述清楚完整
,
也表现出作者的聪明
,
机
智
,
充满了家庭生活情趣
,
文笔流利活泼
.
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘
,
展示了
?,
文笔
间渗透了情感
.
文章很有说服力
, p>
也发人深思
.
从写作上来说
,
情节生动
,
文章有波澜
,
读起来深受教益
.
主题凝炼
,
集中
,
议论深 刻
,
有
力
,
震撼人心 p>
.
本文用词准确
, p>
严密
,
语言平实自然
,
而比喻
,
拟人等修
辞的运用更使文章锦上添花
.
这篇作文的主要特色是叙述具
体
,
细节真实
,
描写生动
,
有真情实感
,
并运用了比喻
,
拟人等
修辞手法
, p>
把
?
写得非常传神
,
同时表达了
?
对
?
的喜爱
.
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1
.你很善于观察生活,能敏锐的捕 捉一个个有意义的
瞬间;你是个很有潜力的学生。
2
.文章的语言很流畅,也写出了老 师的感受。你是老
师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳
的一束。
3
.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再
解释一下吗?谢谢你。
4
.你的字迹工整,书写 很优美老师要向你学习。文章
选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?<
/p>
5
.太棒了!你的文 章,再现了东北人的憨直爽朗,使
读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙
。你
的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
6
.你的文章象一条缓缓而流的小溪 ,清秀,流畅。文
笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继
续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
7
.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会
问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直
令人感动不已
。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、
思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读
!
8
.涉世不深的 少年走近复杂的社会,这本身就是一种
睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引
领着读者
在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,
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