-
关于植物的作文评语
植物会光 合作用,会吸收二氧化碳,保护环境。关于植物的作文
评语要怎么写呢
?
下面是橙子为您分享的关于植物的作文评语,希望
对您有帮助
关于植物的作文评语精选
1.
把看 到的听到的闻到的感受到的一
切关于春天的美好的东西写到习作里去,
使 习作和春天一样生动而美
好
!
2.
放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细
致的描写,把
天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
3.
读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童
心呀。
4.
抓住春天的草树花等不同的特点,按照“
”的顺序,刻画出
春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。<
/p>
5.
传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,
运用了形象的比喻写出了“
”的美。
6.
“
”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美
!
7.
对“
”和“
”的描写 很有特色,
颇带童趣,
令人耳目一新,
“
”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。
8.
春天的“
”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也
写出了“
”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观
1
/
6
文章来源网络整理,仅供参考学习
察,我们却有全新的感受。
9.
观察细致,按先总后分的方法,写清楚“
”的特点。语言准
确,形象具体,使我们有身临其境的感受。
10.
这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写
出了“ ”的
可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱
之情也写了进去。
11.
找出错别字,并改正在旁边。
关于植物的作文评语推荐
1.
本文以…为线索
,
使用权文章连贯
,
流畅
,
衔接自然
,
同时
,
通过前后具体 事例的对比
.
抨击了……,文章语
言生动丰富
可读性强
.
2.
能过 合理的想象
,
反映出意味深长的哲理,…行文流畅
,
简洁
,
充分发挥了自己的想像力
,
是一 篇不错的…文章清逸婉丽
,
流畅连贯
,
尤
其人物语言幽默风趣
,
再加上一些精妙词语的使用
,
无形中为文章
增添了不少情趣
.
3.
全文可圈可点的佳句不少
,
给文章增添了些文学情趣
4.
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之 处
,
但仍不失为
一篇成功之作
,
其一
,
较好地刻画了角色的形象
,
其二语言 生动丰富
,
生活气息浓
,
起到了良好的表 情达意之效果
5.
文章以…为结尾
,
言简意赅
,
其味无穷
.
6.
全文叙事集中
,
不枝不蔓
,
语言朴实流畅
,
感情真挚感人
.
7.
通过丰富人物的语言和动作
,
< p>衬托出人物的思想品质.
文章想
2
/
6
文章来源网络整理,仅供参考学习
象合情合理
,
叙述自然生动
,
结构紧凑
, p>
衔接自然连贯
,
中心突出
.
8.
语用原则:语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律 ,
又叫做合作原则。
语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原< /p>
则,只有这样,交际才可以顺利进行。
9.
美国语言学家格赖斯也指出,
语言交流是受一定规律制约的,
交流的主体为了实现会话目的,
必须遵守一些基本原则。
因此他们都< /p>
遵守着合作原则,以求实现有效的交流愿望。
10.
作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁,
如何使得二
者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问
题,
因此,
在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个
行之有效的途径。
11.
开头简洁自然< /p>
,
结构清晰
,
心理描写真实
,
体现出作者良好的
语言驾驭能力
.
12.
这篇短文的特点可概括为亲切
,
温馨
,< /p>
隽永
.
13.
文中描绘的… 清新活泼
,
欢快明朗
.
字里行间跳动着的童心 p>
,
使文章也有了生命力
.
14.
文章凭着丰富的想象
,
凭着多彩的语言
,
将…呈现读者面前
.
15.
文章简洁明了
,
语言平淡朴实
.
16.
作者观察细致
,
想像力 丰富
,
运用拟人
,
比喻等手法
,< /p>
使生动
活泼
,
引起了读者的兴趣
< p>.
17.
借景抒情
,
托物咏志
,
很特色
.
3
/
6
文章来源网络整理,仅供参考学习
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:小学生好书推荐及理由-小学生要读的好书推荐
下一篇:自己作文之孩子对自己的寄语