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英语演讲比赛的作用
【篇一：大学生英语演讲比赛的意义】
jiangsu teachers university of
technology
大学生英语演讲比
赛
策划书
江苏技术师范学院计算机工程学院
英语协会
2010
年
04
月
大学生英语 演讲比赛策划书社团文化活动丰富了大学
生的课余生活，营造积极向上的校园文化艺术氛
围，为大学生
提供展示自我的平台，能够充 分展现当代大学生的青春活力。为进
一步推进我省高校大学生
素质拓展工程，提高广大同学的英语应用水平，我协会现准备开展
大学生英语演讲比赛。现
将活动方案策划如下：
【活动主题】
江苏技术师范学院大学生英语演讲比赛
【活动目的】
二十一世纪是高科技迅猛发展的时代，是国际交流 更
加频繁的时代。英语水平的提高对
国际之间的交流起着至关重要的作用。作为二十一世纪的大学生，
我们应
该责无旁贷，学好
自己母语的同时加强英语 的锻炼，为我们社会的发展尽一份绵薄之
力。所以为了增强同学们
运用英语的能力，为广大同学提供一个展现自己舞台。通过参加这
次活动，提高同学们英语
应用能力，增长自己的演讲能力。丰富我们的生活多样化。通过同
学们积极参加活
动，可以
促进同学们学习动力和熟练运用技 能，同时向全学校宣传演讲技巧，
更加促进学习英语积极
性。
【活动内容与形式】
活动内容：进行初赛，复赛的比试
活动对象：全体在校学生活动 时
间和地点：
2010
年四月中旬进行初赛
多媒体教室
2010
年
五月中旬进行复赛
多媒体教室活动的形式：单人或集体参与
【活动的组织】
活动的组织者：
①主办单位：计算机工程学院英语协会②协办单位：
③赞助单位：待定
大赛报名：
1
、报名时间：
2010-04-15
之前
2
、报名地点：计算机工程学院学生会（
60#123
室）
【奖项设置】
复赛之后选举优秀学生进行奖励。获奖者将统一颁发奖品（奖品视
赞助情况而定）。
【会场布置】
待定
【其它事项】
为了确保活动的顺利开 展，我们会提前通知各位参与
者，做好准备工作。
赛前宣传负责
人：待定
比赛现场布置负责人：待定比赛主持人：待定
计时，统计：待定
照相：待定
评委团：待定
嘉宾：待定
比赛流程：
在四月中旬初赛 ：进行海选，请一些英语老师当评委，选出
20
至
30<
/p>
人进入决赛，晋级
同学可接受专业老师的指导以便好的在决赛中发挥。
五月份决赛 ：
全校学生都可以观看，具体过程如下：
1
）主持人介绍评委嘉宾，致欢迎词
2
）主持人引言，对这次活动内容做简短介绍，宣布比赛开始
3
）赛队员按照抽好的编号依次进行演讲。（共两场：一场是自由演< /p>
讲，一场是命题演讲）
（每位选手演讲控制在
4
分钟以内）
4)
比赛中途由嘉宾演唱英文或外文歌曲，进行一次现场游戏互动
5
）请特邀嘉宾
++
致辞
6
）评委总结，颁发奖品及证书
7
）主持人宣布比赛结束
8
）获奖选手，评委，嘉宾，主持人拍照留恋
评分规则：
1)
发音标
准，自然流畅。
2
）内容健康，主题鲜明
3
）仪态举止大方得体
4
）思维敏捷
5
）装束得体
【活动风险评估】
1
、举办时间内发生了不可抗力的事件不得已可终止；
2
、组委会的组织水平或由于工作人员疏忽导致比赛状况等原因考虑< /p>
应急方案。
【活动经费】
同其它促销活动一样，对外宣传活动，不仅要考虑 其
效果，而且要核算其成本，力求少
花钱、多办事、高效果。一般来讲，本活动所需的费用支出，包括
以
下几个方面：
横幅费一条席卡打印费用
若干
凳子
若干桌子若干
材料费若干其它
费用
若干
海报
若干预计总费用：
1500
左右
【活动的宣传】
在组织对外宣传活 动时，要对下列各种形式的优缺
点及费用
——
效果比进行 综合比较，
择优而行。
1
、宣传海报
2
、宣传画
3
、张贴物
【活动的赞助】
若有商家赞助的话，我们会做到以下几点：
1
、拉横幅宣传：我们可以为商家在比较明显的地方拉一条横幅
2
、发传单：商家给我们一定数量的传单，我们会以我们最高的效率< /p>
完成商家
的要求，
以便达到商家的所想要的效果计算机工程学院
英语协会
2010
年
04
月篇二：大学生英语演讲比赛策划书
策
划
书
一
.
活动背景：四级考试即将到来，为进一步营造浓厚的英语学习氛
围，丰富校园
文化生
活，提高实际运用英语口语技能，给 同学们提供一个展现自我，提
升自我的机会和舞台，我
部门特策划了这次
“
大学生英语演讲比 赛
”
。
二．活动目的：
丰富学生的 课余生活。为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，
调动同学们口语训
练的积极性继而推动并提高我院四级过级率。
三．活动内容：
时间：待定
地点：待定
主题：
模式：二级学院内选 拔，优秀者推介到院里参加比赛【并设一等奖、
二等奖、三等奖、
优胜奖】
<
/p>
主办单位：电气与信息工程学院团总支学生会学习部参赛对象：电
气与信息
工程学院
10
级、
11
级全体同学
四．活动前期准备工作
1.
学习部在
18
日召开班长会议，阐 释本次活动的意义，并使班长统
计报名情况，于
19
日下午
5
：
30
前交予学习部。< /p>
2.
宣传部以多元化的方式进行宣传。
3.
主持人将由在我院
“
主持人大赛
”
中表现优异的选手担任。
4.
提前联系教室以及邀请评委和嘉宾。
五．活动具体流程
:
1.<
/p>
主持人出场致开场辞，介绍到场的嘉宾、评委，详细介绍
“
自我介< /p>
绍
”
和
“
定题演讲
”
的比赛规则，并宣布比赛正式开始
,
。
(2
分钟
)
< br>
2.
比赛开始，每
4
名选手为 一小轮进行比赛。每个选手先用英文自
我介绍（限制在
1
分
钟内），之后随即进入
“
定题演讲
”
环节。
(
每人限时
3
分钟
)
（
75
分
钟）
3.
每一小轮比赛 后，主持人上台公布上轮选手比赛得分。（
30
秒）
（<
/p>
5
分钟）
4.
第一轮全部选手演讲结束后，主持人上台公布本轮选手比赛得分，
并公布进入第二轮
的选手（八强产生）。
5.
八强选手上台亮相，随后下台进行下轮比赛的主题抽签。
6.
主持人上台，宣布比赛进入
“
趣味 英语谜语竞猜
“
，与观众进行互
动。（
6
分钟）
7.
随后第二轮比赛 开始。主持人介绍第二轮比赛
“
即兴演讲
”
和
“
问答
环节
”
的比赛规
则。（
3
分钟）
8.
即兴演讲（
2
分钟
/
人）及问答环节开始。（
2
分钟）（
40
分钟）
9.
选手按号码顺序逐一上台，每两人为一小组。第二组比赛结束后，
主持人上台公布上组选手得分。（
30
秒）
10.
最后一组选手演讲结束后，请评委老师对我系选手总体表现 进行
总结。（
3
分钟）
11.
主持人公布获奖选手名单，请嘉宾或老师上台颁奖。（
2
分钟）
12.
相关 领导进行赛后活动总结。（
3
分钟）
13.
主持人致结束辞宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选
手合影留念，并欢送
嘉宾、评委离场。
14.
相关工作人员负责作好后期工作。（整体大概
140
分钟）
六．相关细节
1.
教室多媒体出现设备、座位等问题时，及时通知相关人员，并做< /p>
好更换教室的准备。
2.
20
分钟到场，学习部需及时做好通知工作。
3.
学习部确认老师有事未能到场时，将重新安排座位。
附加：
a
、评
分内容（满分
100
分）
【仪表形象】（
20
分）
1
）着装整齐，大方得体。（
10
分）
2
）姿态自然，动作适度。（
10
分）
【演讲内容】（
50
分）
1
）主题鲜明，符合主题内容。（
25
分）
2
）内容充实，事例动人，贴近生活， 富有鲜明的时代感。（
15
分）
3
）行文流畅，用词精练，详略得当。（
10
分）
【语言艺术】（
30
分）
1
）发音标准，流利。（
10
分）
2
）节奏处理得当，技巧运用自如。（
10
< p>分）
3
）表现力、应变能力强，能活跃 气氛，引起高潮
.(10
分）
b
、评奖
规则：
<
/p>
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加
总，去掉
最高分与最低
分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获
一、二、三等奖、优胜奖。
电气与信息工程学院
学习部
2012
年
3
月
14
日篇三：全国大学生英语英语演讲比赛第一名
全国
大学生英语英语演讲比赛第一名
顾秋蓓
演讲稿
a scene to
remember gu qiubei shanghai
international studies university
advisor: gong longsheng good
afternoon, ladies and
gentlemen. today
i would like to begin with a was
once
a physical therapist who traveled all the way from
america to africa
歹徒
;
壮而残暴的男人。
these
gorillas are a main attraction to tourists from
all over the
world; this
put them severely under threat of
poaching and being put into
the zoo.
she went there
out of
curiosity, but what she saw strengthened her
determination to devote her
whole
life to fighting for
those beautiful creatures. she witnessed a
scene, a scene taking
us to a place we never imaged weve
ever been, where in the
very depth of
the african
rainforest,
surrounded by trees, flowers and butterflies, the
mother gorillas
cuddled their babies.
yes,
thats a memorable scene in one of my favorite
movies,
called gorillas in the mist,
based on a true story of mrs. dian
fossey, who spent most
of bet lifetime in rwanda to protect
the ecoenvironment there
until the very
end of
her life.
to me, the movie not only presents an
unforgettable scene but
also acts as
a
timeless reminder that we
should not develop the tourist
industry
at the cost of our
ecoenvironment. today, we live in a world of
prosperity but
still threatened by
so
many new problems. on
the one hand, tourism, as one of the
most promising industries
in the 21st century, provides people
with the great opportunity
to see
everything there is to see and to go
any
place there is to
go
去看看每一件值得看的事情
,
去任何一个值得
去
(
或可以去
)
的地方。
natural scenes arent natural anymore.
deforestation to heat lodges is
devastating
|| dev?ste?t]
v.
毁坏
spills from tourist boats are
polluting antarctica n.
南极洲
. tribal adj.
部落的
;
种族的
people are forsaking f?(r)se?k]v.
放弃
,
抛弃
their native
music and dress to listen to u2 on walkman and
wear nike these
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