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新概念作文大赛举办地点
【篇一:作文竞赛方案】
团结学校校园文化建设
策
划
书
作文竞赛方案
为提高学生的 习作水平,增强文学素养,促使学生多阅读,多练笔;
进而增强学校的学习氛围,以形成
良好的学风,校风。学校特地举
行
作文竞赛活动。具体活动方案如下:
一、参加对象:
1
、小学组(三年级至六年级学生)
2
、初中组(七年级至八年级学生
)
二、竞赛方法:
1
、各语文老师大力宣传发动,鼓励学生全员参加班级组织的作文实
践,
营造一种积极参与的良好氛围,培养学生良好的写作习惯,促
进学生写作的提高。
2
、各班学生自由参与,找老师指导作文
<
/p>
三、竞赛时间:
2015
年
10
月< /p>
15
日至
5015
年
10
< p>月25
日
四、竞赛地点:教室
五、评奖办法
1
、先由各班 指导教师选出优秀作文上交学校,隐去学生姓名后组织
语文教师评阅。根据阅卷组的平均
得分排名确定获奖等级。
2
、获奖作文请各 班指导教师认真修改并于
10
月
24
日前交到学校 ,
获奖作文以电子稿上交。要将作文格式统一:标题为宋体三号字并
加粗;标题下方请一定注明学生班级、姓名、指导教师,并为四号
宋体字;正文为小
四号宋体字。
六、两个组各设一等奖
1
名、二等奖
2
名、三等奖
3
名、优秀奖< /p>
5
名。
七、作文
1
、小学段:以< /p>
“
我的学校
”
或
“
秋 姑娘来了
”
为题,任选其一。
{
要求:字数要求不低于
300
字,体裁不限,内容积极健康向上
}
2
、中学段
:
以
“
岸
< p>”或
“
心灵的指引
”
为话题, 任选其一。
{
要求:字
数不少于
800
字,体裁不限〔除诗歌外〕,内容积极健康向上。
}
美术绘画竞赛方案
一、活动主旨
为进一步发展和繁荣我院校园文化
,
发挥文化育人功能,引导大 学生
加强文化道德修养,提高综合素质,促进大学生全面发展;展示高
< br>校素质教育成果,努力打造校园文化活动品牌,积极营造有利于大
学生健康成长成
才的校园氛围,搭建具有时代特征、青年特点的大
学生校园文化艺术活动平台
促进青年学生健康成长成才
,
学院决定举
< br>办第十届校园文化艺术节活动。
这次文化艺术节以
p>
“
青春
?
使命
”
为主题 ,是为了反映当代大学生热爱
祖国、热爱社会主义,为实现中华民族伟大复兴建功立业的
主人公
精神、服务国家服务人民的社会责任感和朝气蓬勃、积极向上的青
春风采,展示他们高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术
才华。
二、主办单位
南京铁道职业技术学院团委主办,软件学院团总支承办,软件学院 p>
宣传部协办。
三、竞赛 时间:
2015
年
10
月
15 p>
日至
5015
年
10
月
25
日
四、参赛对象
1
、小学组(一年级至六年级学生)
2
、初中组(七年级至九年级学生
)
五、比赛形式
<
/p>
此次美术绘画绘画由个人或团体名义参加,自行创作并在规定时间
内上交比
赛作品。建议各院系内部先进行筛选。
六、赛事安排
(1)
、个人赛的参赛人员在规定时间内上交作品;
(2)
、团体现场赛的参赛人员要求熟悉比赛流程及相关规定;
(3)
、
由专业老师评选出此次校园文化艺术节的优秀作品;
(4)< /p>
、获奖的参
赛人员将获得由主办方给予的各项奖励。
七、参赛要求
(1)
、参赛人员能熟悉比赛主题和相关流程;
(2)
、参赛人员不得盗用其他人的作品或名字;
(3)
、美术作品:中国画、油画、素描、水彩画、宣传画、漫画、版
画、动漫、年画、连环画、设计等。
八、
评审及奖项设置
两个组各设一等奖
1
名、二等奖
2
名、三等奖
3
名、优秀奖
5
< p>名。
书法竞赛方案
一、活动主题
纵横书法
宏展文化
二、
活动目的
通过举办书法大赛,发展校园文化,营造更好的校园气氛;同时激 p>
发我系书法爱好者的学习书法的激情,丰富同学的课余生活。
三、
活动对象
1
、小学组(一年级至六年级学生)
2
、初中组(七年级至九年级学生
)
四、
竞赛时间:
20 15
年
10
月
15
日至
< p>5015年
10
月
25
日 p>
五、
活动内容
本次书法大赛有软笔和硬笔两种,参赛字体不限,要求参赛
【篇二:作文竞赛活动方案】
作文竞赛活动方案
一、活动宗旨
为丰富学生的 校园文化生活,使广大学生在平日里多想多记,关注
生活,做生活的有心人。力图通过学
生手中的笔,真实地记录自己
生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人
。同时
激发学生学习的热情,从而提高学生对生活的观察力和联想力以及
作文写作的水平。经学校教务处研究决定,特举办本次作文竞赛活
动。
二、活动时间
学生 交稿时间为:
10
月
17
日
— p>
10
月
24
日
作文评 比时间为:
10
月
25
日
—
10
月
27
日
三、参赛对象
全校学生(要求每位学生都参与)
四、活动内容及要求
(一)活动
内容
可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。
1
、寄情自然山水:《我爱大自然》
《故乡的秋天》
《心中的美景》
2
、点滴成长记录:《难忘的经历》《假如再有一次机会》
《心事》
《我在变》
《
______,
触动了我的心灵》
《成长,需要
______
》
3
、感悟人生哲理:《成功的秘诀》
《学会放弃》
《心灵的距离》
《接受与付出》
《悔与悟》
《真诚》
《承诺》
《感恩》
(二)
要
求
①、统一使用信纸写,字迹清楚,整洁。
②、紧扣主题,文章语句通顺,内容完整,思想感情积极向上。
③、
抒发真情实感,严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。
④、作
文体裁不限,字数不少于
600
字。诗歌 不少于
15
行。
⑤、正确使
用标点符号,写规范字。
五、奖励办法
分年级评选设奖。
初一年级组:一等奖:
4
名
二等奖:
8
名
三等奖:
10
名
初二年级组:一等奖:
4
名
二等奖:
8
名
三等奖:
10
名
初三年级
组:一等奖:
4
名
二等奖:
8
名
三等奖:
10
名
六、评阅细则
(一)
评阅办法
1
、先由语文任课教师从每班参赛作文中,初选出
10
篇优秀作文参
加年级复评。
2
、每份复评作文应由两人独立评阅,取 平均分。两篇
作文评分差距大于
7
分,应由第三人(正副 组长)终裁得出最后得
分。
3
、若评定奖次时,出现同分,则由两人讨论评定出优劣。
4
、
抄袭的作文一律取消其评阅的资格。
5
、若评阅中出现有争议之作品,可移交正副组长裁定。
(二)评
分细则
七、评阅小组
组长:向红云
副组长:张
弛
成员:韩晓辉、杨通华
、田
涛、唐
静、田友贵、黄
云
具体分工:
初一年级组:田友贵、黄
云
初二年级组:韩晓辉、杨通华初三年
级组:田
涛、唐
静
八、评阅时间及地点
时间:
10
月
26
日(星期三)下午
2< /p>
:地点:多媒体教室
00
文 科教研组
2011
年
10
月
13< /p>
日
年级:
评分人:评分时间:
年级:
评分人:评分时间:
【篇三:青春
,
梦想与成功】
“
青春,梦想与成功
”
——
著名作家那多浙江传媒学院讲座
策划书
一、讲座安排:
1.
时间:
2009
年
11
月
8
日(周日)上午
10
:
00
到
1 1
:
30
2.
地点:浙江传媒学院行政楼报告厅
二、
活动背景
:
09
年十一国庆过后,乘 举国欢庆之风,大学校园各社团纷纷借势活
动活跃,抓住
“90
后
”
新一代学生的特点,为增加大学生对文学之兴
趣,陶冶大学生之情操,丰富大学生课余之生活,摄取更多的精神
食粮,特邀请全国知名
作家那多先生来我校开展讲座,拉近大家与
文学作品背后的作家之间的距离。
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