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全国中小学生创新作文大赛参赛注意事项
全国中小学生创新作文大赛由北京三爱创新教育科技中心、
全国语文创新教育研究中 心
和《中国校园文学》杂志主办,并与中国作家协会、中国教育学会、中国青少年研究中
心、
中国校园文学杂志社、
语文报社、
教育科学论坛杂志 社、
全国语文创新教育研究中心等多家
知名教育科研单位进行了深入合作
。
创新作文大赛自
2000
年开展以来 得到了各省、市(州)、县(区)教育局、学校、家
长的大力支持,参赛学生
余万人,收集初赛作品
1800
万余篇,评选出 p>
160
万余名作
文高手并在各省举行现场考试复赛,均取得了
优异成绩。计有
1000
余名同学通过高效自主
选拔进入
清华、
北大、
复旦;
10000
余名同学进入全国 各省名校;
评选出优秀指导教师
9000
余名;授予
p>
1000
余所学校为创新作文教育实验基地。全国中小学生创新作文大赛已成为国 p>
内作文大赛第一品牌!
既是创新作文大赛,自然要体现“创新”二字的含义。什么样的作文才是创新的 呢?
一、要体现个性
个性有时候等同于创新,
这就好比你写的字体别人写不出来,< /p>
它固然只是你的个性而为,
但表现出来的差异性就是你的创造性。
明白了这一点,
就不难理解艺术家的古怪行为了。
但
是,
我们不鼓励学生在写作时故意去制造怪异,
装出来的东西总是虚假的。 p>
有一些个性表达
是装不出来的,
比如习惯性的长短句式的运用 、
句式中形象与逻辑的表达运用,
这些方面的
语言创造很
难造假。
个性不完全等于率性。通 常,率性针对个体而言,个性针对群体而言。
学生将创新理解
成率性,也
容易养成“口无遮掩”的毛病。这样就不能从根本上去理解语文的精神,写文章
不仅是思
维的训练,
更是思想的提升。汶川地震后
“范跑跑”
在网上的言论 实质上体现了语
文精神的丧失。
连坏人也不喜欢品德不高尚的人,
不中听的话写出来四处传播,
当然是不好
的。
二、概念创新
< p>由于人们对传统作文的认识常局限在体裁上,
所以概念创新要突破文章的体裁。
已经突
破了的体裁模式,就显得不“新”了。
现在用写记叙文的方法来 状物不算新吧?用议论文的
结构与散文的笔调来写
“大作文”
< p>也不算太新吧?但是,若以语文写作的最终目的——文学
性与应用性
统一的标准来衡量,还存在着巨大的创新空白点。
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