-
2014
奥林匹克杯全国作文大赛
【篇一:竞赛杯赛含金
量】
杯赛竞赛含金量
奖项汇总及权重分级(同级排序不分先后)
第一级:六年级获华罗庚金杯赛决赛(高年级组)一等奖(含金量
最高的
奖项,没有之一);
第二级:六年级获华罗 庚金杯赛决赛(高年级组)二等奖、五年级
获华罗庚金杯赛决赛(高年级组)一等奖、六
年级获国奥赛一等奖、
区三好、区优干、连续
6
年校三好 ;
第三级:五年级获华罗庚金杯赛决赛( 高年级组)二等奖、太阳神
鸟杯语文综合能力大赛一等奖、
cctv p>
希望之星英语风采大赛一等奖、
成都市艺术人才大赛一等奖;
第四级:六年级获华罗庚金杯赛决赛(高年级组)三等奖 、六年级
获国奥赛二等奖、五年级获国奥赛一等奖、七中嘉祥外国语学校嘉
祥杯
(
报考嘉祥
)
、奥林匹克杯全国作 文大赛一等奖、全国小学生英语
竞赛(
necps
)一等 奖、成都市艺术人才大赛二等奖、成都青少年科
技创新大赛一等奖、校三好、校优干;<
/p>
第五级:五年级获华罗庚金杯赛决赛(高年 级组)三等奖、少文杯
一等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛二等奖、
“
为学杯
”
全国中小
学生创新作文大赛复赛
一等奖、
“
阳光杯
”
征文比赛一等奖、
< p>“古诗词
竞赛
”
一等奖、
< p>cctv希望之星英语风采大赛二等奖、全国中小学英语
测试(
p>
neat
)
4
级、进入嘉祥附小本部五升六衔接班选拔 、各区调考
考试;
第六级:五年级获国奥赛二等奖、奥林匹克杯全国作文大赛二等奖、
全国小学生英语竞
赛(
necps
)二等奖、成都市艺术人才大赛三等奖、
成都青少年科技创新大赛二等奖;
第七级 :六年级获国奥赛三等奖、少文杯二等奖、太阳神鸟杯语文
综合能力大赛三等奖、
“
为学杯
”
全国中小学生创新作文大赛复赛二
< p>等奖、
“
阳光杯
”
征文比赛二等奖、
“
古诗词竞赛
”
二等奖、
cctv
希望
之星英语风采大赛三等奖、全国中小学英语测试(
n eat
)
3
级、成都
青少年科技创新大赛
三等奖、进入成外附小五升六衔接班选拔
第八级:六年级获华罗庚金杯赛决赛(高年级组)优秀奖、五年级
获华罗庚金杯赛决赛(
高年级组)优秀奖、五年级获国奥赛三等奖、
希望杯全国数学邀请赛(四川赛区)一等奖
、奥林匹克杯全国作文
大赛三等奖、全国小学生英语竞赛(
necps< /p>
)三等奖、青少年科普知
识竞赛一等奖、青少年机器人创新实践活动一等奖
第九级:少文杯三等奖、希望杯全国数学 邀请赛(四川赛区)二等
奖、世奥赛一等奖、少奥赛一等奖、青少年宫冬令营一等奖、<
/p>
acts
中国校园学业素质能力竞赛特别金奖、
“
为学杯
”
全国中小学生创新
作文大赛复赛三等奖、
“
阳光杯
”
征文比赛三等奖、
“< /p>
古诗词竞赛
”
三
等奖、剑桥少儿英语
3
级、全国中小学英语测试(
neat
)
2
级、社会
艺术水平音乐考级、社会艺术水平美术考级、青少年科普知识
竞赛
二等奖、青少年机器人创新实践活动二等奖、新校园时代素质测评、
中队委、大队委、班长
第十级:少 文杯优胜奖、希望杯全国数学邀请赛(四川赛区)三等
奖、世奥赛二等奖、少奥赛二等奖
、青少年宫冬令营二等奖、
acts
中国校园学业素质能力竞赛金奖、剑
桥少儿英语
2
级、青少年科普
知识竞赛三等奖、青少年机
器人创新实践活动三等奖
第十一级:世奥赛 三等奖、少奥赛三等奖、青少年宫冬令营三等奖、
acts
中国校园学业 素质能力竞赛银奖、剑桥少儿英语
1
级、全国中
小学英语
测试(
neat
)
1
级、青少年机器人创新实践活 动优秀奖
第十二级:
ac ts
中国校园学业素质能力竞赛铜奖
我们可以得到什么结论?
1
、华赛、奥赛依然是最具含金量的比赛,在私立大规模面试的情
况下,这两项比赛的分
量继续升高;
2
、学校更加看重综合能力 强的孩子,而不仅仅是偏重某一科的奖
项;
3
、写简历的时候应该按照级别的顺序填写,把重要的奖项排在前< /p>
面,奖项最多不超过
7
个。
p>
【篇二:
“
语文报杯
”
作文大 赛对接自主招生院校名单
(2014)
】
热心家长统计并分享
“ p>
语文报杯
”
全国中学生作文大赛(学科特长)对接自主招生院校
(仅供参考,持续统计中)
北大
2014
年中学校长实名推荐制名单
:
辽宁
24
人
—
辽宁高考
—
中
国
2014
年
1
月
13
日
- 2013
年全国数学联赛省级二等奖、以及第十四
届
“< /p>
语文报杯
”
全国中学生作文
北大
2014
年中学校长实名推荐制 名单
:
山西
14
人
—
山西高考
—
中
国
2014
年
1
月
13
日
-
该生曾荣获语文报杯作文比赛省特等奖
,
高中数
学联赛省二等奖
,
高中化学竞 赛
.
北大
2014
年中学校长实名推荐制名单
:
江苏
33< /p>
人
—
江苏高考
2014
年
1
月
13< /p>
日
-
第十五届语文报杯全国中学生
中国计量学院现代科技学院
2014
年三位一体招生章程
2014
年
< p>1月
17
日
-
“
语文报杯
”
全国中学生作文大赛
)
中获得三 等奖
(
含
)
以上
2014
年
2
月
12
日
-
“
语文报杯
”
< p>全国中学生作文大赛)
中获得三等奖
(
含
)
以上
北大
2012
中学校长推荐生
:
寿光市第一中学 张潇予
—
高中频道
—
中
国
2012
年
1
月
11
日
-
多次参加全国作文比赛
,
在第十二届
“
语文报杯
”
全国中学生作文大赛中荣获
...
北大公布
2014
中学校长实名推荐名单
广东
26
人
_
自主招生
_
高中
_
高分网
2014
年
1
月
13< /p>
日
-
生物联赛三等奖、
“
希望杯
”
数学邀请赛三等奖
以及
“
语文报杯
”
作文大赛
1
清华大学
第二项,第一条
1.
参加省级(含)以上各类学科竞赛并获得奖励;
2
北京大学
第一项
一、招收对象
学科特长突出、具备创新潜质的优秀高中毕业生。
3
北京师范大学
第一项,第三条
3)
具有科 技创新,及文学、语言文化
(
含英语
)
等方面特殊 才能,以及
获得其他突出成绩
(
含校长特
别推荐或专家推荐
)
。
4
中国政法大学
第四条,第二项,第三款
凡高中阶段在下列前六项竞赛中获得全国一等奖及以上奖项或第七、
八项竞赛的获
奖者,均可自荐
(
考生须已经获得获奖证书,凡在报名
期
间未获得获奖证书或已获奖但证书尚未发放者,恕不接受报名
)
。
(3)“
语文报杯
”
全国中学生作文大赛
(
《语文报》报社主办
)
< p>
5
北京交通大学
三、
报名条件
报名参加
2014
年全国普通高等院校招生考试的学生,政治思想品
德合格
,身心健康,成绩优良,对我校某一专业类别有浓厚兴趣,
具有一定学科特长和创新潜质
并能提供相应证明材料的学生方可报
名。
(
一
)
普通类
根据我校学科专业特点及要求,普通类共分为十个专业类别,有如 p>
下四种情况:
iv
文法 组:对语言与传播类或者法学类专业有浓厚兴趣,具备专业
培养潜质,有良好的语言表达
和沟通能力的考生,理工类和文史类
均可。
6
中国人民大学
二、
“
校长直通车计划
”
、
“
圆梦计划
”
简介
“
校长直通车计划
”
< p>主要招收各地区拔尖中学中对中国人民大学特色
学科具有深厚兴趣,学科特长突出,
具有创新性成果和培养潜质的
应届高中毕业生。
北京林业大学:
一、报考条件:
5
、具备相 应学科特长,对我校农林经济管理、旅游管理、英语专业
具有浓厚学习兴趣和较强培养潜
质者;
注:
(4)
符合第
5 p>
条申请者,
仅限文科生,需提供相关证明材料,且只能报考相应条件中规定的
专业,报考其他专业者,取消自主选拔录取资格。获奖证书、作品、
论文等证明材料以高中阶段在省级以上
(
含省级
)
< p>赛事、机构中获得或
发表的为准。复试时笔试科目为语文、英语,同时进行面试。<
/p>
7
北京科技大学
选拔标准:
p>
我校将参考以下标准对考生所报考专业进行志愿认定,请考生根据
自身情况慎
重填报申请专业。
社科语言类
c
组
3
.具有较强 的组织、语言表达和沟通能力,需提
供相应证明材料。
8
中央财经大学
四、报名条件
品学兼优,身 心健康,且符合下列条件之一者
,
可向我校提交申请材
料
:
(三)具有招生专业学科特长、创新潜质 或超常培养潜能,并有相
关书面证明材料者。
9
北京中医药大学
三、报名条件
对中医药学科 及相关学科有浓厚兴趣,在其领域有独特见解与领悟
能力者,高中阶段文化课学习成绩优
秀,并且符合以下条件之一者
均可报名。报名时请提供证明材料,以备我校与所在中学和
相关部
门核查。
(
三
)
具有中医药学科特长及创新潜质,或在传统文化方面有特 殊才
能者
(
应提供相关证书或证明
) p>
。
10
北京理工大学
三、申请条件
全国 普通高中毕业生,政治思想品德合格,学习成绩优良,特长突
出,身心健康,综合素质高
,并符合下列条件之一者可申请:
3.
具有 文学、语言方面的特殊才能,高中阶段在人文学科、语言等
方面获得省级及以上奖
;
11
华北电力大学
四、报名条件
具备下列条件之一的高中毕业生,可报考我校:
文科考生:
1<
/p>
、高中阶段在人文学科、语言等方面获得省级及以上奖项
;
2
、高中阶段具有与我校文史类专业相关的学科特长或创新与实践能< /p>
力,且高中阶段学习成绩排名在年级前
10%
者
< p>;
12
中国石油大学
一、报名条件
具有学科特长 、创新潜质,高中阶段获得过省级
(
含
)
以上学科 竞赛奖
励者,或在高中学习阶段,综合成绩排名在全校年级前
10% p>
,且对
石油类专业有浓厚兴趣、具有培养潜质的高中毕业生。
13
中国传媒大学
二、报考条件
2.
在外语、文学创作等方面有突出才能且高中阶段学业成绩优异
;
< p>
14
南京航空航天大学
二、招生范围及报考条件
(
二
)
报考条件:自主选拔的对象主要 是具有学科特长和创新潜质的优
秀学生,具备以下条件之一的学生,可通过校荐或自荐的
形式报名:
b
、飞天计划
(8)
在文学 或外语方面具有特长,高中阶段在相关省级、国家级比赛
中获奖,或在省级及以上公开发
行的相关刊物上发表作品、论文或
有专著出版的学生
;
< br>
15
南京农业大学
一、报考条件
<
/p>
具有
2014
年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良 、
身心健康的高中毕业生,凡符合下列条件之一者,经所在学校推荐
可申请报考:
1
、具备学科特长和创新 潜质且高中阶段成绩优秀的省级重点中学高
中毕业生。
16
东南大学
二、报名条件
采取以中学推 荐、学生自荐相结合的原则,符合以下条件之一的具
有学科特长、创新潜质的优秀高中毕
业生可以申报,同等情况下,
农村地区中学生优先考虑:
1
、在高中阶段获得全国奥赛省级赛区数学、物理、化学竞赛二等奖< /p>
(
含
)
以上的理科考生或获得经东南大学认 可的其他全国性重大奖项或
省级一等奖的考生
;
3
、学科成绩优秀,创新潜质突出的中学毕业生
;
5
、经东南大学综合认定合格的具有学科特长、创新潜质的江苏考生。
17
河海大学
三、
报考条件
对于符合
2014
年普通高等学校招生 统一考试报名条件,具有一定
学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生,符合下列条件之一
者可申
请报考:
2
、中学专家推荐
确在某一 领域具有特长,获省级以上奖项
;
或具有突出创新能力,发
表论文、获得专利
;
或有突出学科特长,某一科目成绩突出,可由所
< p>在中学校长联合相关学科
(
领域
)
专 家或任课老师实名推荐,并提供支
撑材料。
18
南京理工大学
二、自主选拔录取对象
符合下列条件之一的高中毕业生,可申请我校自主选拔录取:
a
、高中阶段在数学、物理、化学、生物、信息学、英语、作文等各< /p>
类学科竞赛,科技创新,电脑制作,创新实践,发明创造等方面获
得省市级及以上奖项或者专利
;
。
19
江南大学
二、报名条件
2014
届高 中毕业生,凡具备以下
1-3
条之一者可以通过个人自荐的
方式报名:
(
二
)
高中阶段有科技创新、创造发明申请并获得专利,或高中阶段获
得其他国际竞赛
奖、全国竞赛奖二等奖及以上,且获得学校自主选
拔录取资格审查小组认可者
(
三
)
有突出学科特长和培养潜质者
;
20
南京大学
一、
a
类选拔办法
(一)报名
1.
对象:具有学科特长、创新潜质并且高中阶段学业能力测试科目
需
3/4
以上为
a
等的优秀毕业生,以中学推荐为主,接受 优秀学生自
荐。
21
苏州大学:
二、招生对象
采取
“
中学推荐和学生自荐相结合
”
的原则,接受具有学科特长 和创
新潜质的优秀高中毕业生申请。符合下列条件之一者均可申请报考:
(
一
)
免笔试类
2
、高中阶段在全国性作文比赛中获得国家级一等奖及以上者
(
具体
赛事名称:
“
叶圣陶杯 p>
”
全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大
赛、全国中小学
生创新作文大赛、
“
语文报杯
”
全国中学生作文大 赛
);
(二
)
笔试类
3
、高中阶段参加全国性作文比赛,获得二等奖者
(
具体赛事名称 :
“
叶圣陶杯
”
全国中学生新作文大赛、 全国新概念作文大赛、全国中
小学生创新作文大赛、
“
语 文报杯
”
全国中学生作文大赛
);
22
南京信息工程大学:
一、报名条件