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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
国际青少年艺术节、
国际青少年艺术大赛、
“ 大中华”杯全球华语大
赛……只需要花几十块到几百块，
就可报名参赛。
这些组织打着“国
际”“中华”“中国”等名号，
看着让 人感觉“高大上”，
实际目的
却是为了圈钱，
为了牟取非 法利益。
这些组织承办的各种大赛之所以
风生水起，
是因 为能够投很多家长
所好
。
一些具有 功利化教育思想
的家长被“国际”“中国”“中华”等名号所迷惑，欣然参与
另有
一些爱慕虚荣的家长明知道花钱买竞赛名次、
奖杯和荣誉不靠谱，
仍
乐此不疲。
对材料中所反映的内容，
你有怎样的认识？请联系现实，
写一篇不少
于
800
字的作文。
【答案】
远离功利教育，创造美好未来
孩子，作为受教育者，如果坐上功利化教育的大船，在各种没有意义
的竞赛中感受到波澜壮阔的景象，
就会失去人性中最美好的东西――
天真。
这种教育，
夹杂了太多的功利 色彩，
让多少孩子迷失了未来？不得不
说，
国内教育竞争 越来越激烈，
那些望子成龙的家长们的心情很复杂。
一方面，他们期待孩
子能够出人头地；另一方面，他们又怕孩子吃苦
太多。
在这份纠结与矛盾 之中，
他们开始寻求一些“捷径”――用奖
牌与证书为孩子劈开一条成功
之路。然而，他们可能想不到，这条路
上的鲜花和掌声并不是真实的，而是充满了虚荣的
水分。
或许有人会说，有一个清楚的目标，并努力为
之奋斗，不是很好吗？
可是，
我们的目标如果建立在功利之上，
如果心里只想着荣誉和证书，
其他内容，如艺术等，都不会成为关注的对象，那么
，我们的目标本
身便带有一种短视。要知道，教育的目的，是培养有用的、为社会做
贡献的人才，
而这种人才最基本的素质就应该是懂得奉献，
不 计名利。
细数中外历史上那些取得巨大成就的人物，无一不是具备这种品质
的。
功利性的教育，恰恰与奉献精神背道
而驰。“书中自有千钟粟，书中
自有黄金屋，书中自有颜如玉。”透过这一传统教育思想
，我们不难
发现自古以来畸形的教育目标。鲁迅先生在分析了中西文化后发现，
西方先进知识分子追求的是探索和实践，
而中国知识分子追求的则是
金榜题名、升官发财。这一鲜明的对比，让他清楚地意识到中国教育
的功利性
，发出改造中国人的梦的口号。那种传统教育理念，培养出
的人才，只能是精致的利己主
义者，不可能是无私的奉献者。
功利，
让年轻的心失去了释放年轻活力的机会。
看着各种山寨竞赛的
怪象频出
，
不得不让人反思家庭教育是不是真的已经脱离了正轨。
席
慕蓉说：
“每条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，
每条要走下
< p>去的路都有不得不这样选择的方向。”如果选择的是功利性教育思
想，那么
，当我们从校园里走出来，便会成为利己主义的代表，而不
会成为利他主义的楷模。
如果有时间，
可以静下心来，
< p>认真审视自己，或欣赏一下身边的花草，
或体验一下艺术的魅力。这
时，我们才能充分感受到生活的美丽。
【解析】
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