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心愿卡新年寄语
【篇一：心
愿
卡】
心
愿
卡
课时：二课时
教学目标：
认知目标：通过 欣赏各种有中国特色的心愿卡，开阔学生的视野，
培养审美意识。
操作目标：学生能够选择身边的各种材料，大胆地
设计心愿卡，体验绘制的乐
趣。
情感目标：在心愿卡作品中表达自
己美好的祝愿，
增进情感的交流
,
传播增进人
与人之间的友谊。
教学重点 ：心愿卡的结构形式。学生认识、了解各种个性心愿卡，
并能动手绘制
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一张。
教学难点：心愿卡的设计构思，材料运用的巧妙，作品有创意。
教学准备：师生共同收集各种有个性的心愿卡（中国元素），准备
制作心愿卡的
纸张、废旧材料及剪刀、双面胶等工具。
教学程序设计
第一课时：
教学过程：
（一）揭题、提问：
师：当你们收到一张心愿卡时。最让你们感到新奇的是什么？
生：祝福语、折叠方法、卡片的形状、好的创意
……
（二）深入课题、激发兴趣
师：你见过那些形状？（师生互动，相互示范、启发）
师：你知道那些折叠的方法？（师生互动，相互示范、启发）：
（三）出示一些手工心意卡供学生观赏。通过分析让学生掌握心愿
卡的形式可分为：
心愿卡的结构：单页式折叠式开门式
立体式
抽动式异型式等，心
愿卡的内容可分为：
心愿卡的种类：生日心愿卡
新年心愿卡
尊师卡
祝心愿卡
友谊卡
邀请卡等
师：这组心愿卡最大的特点是什么？
哪一个卡片的形状给你留下了深刻的印象？
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本文更新与2020-12-27 11:15，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/92431.html