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寒假记事作文题目大全
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< p>的范文，以供参考。
【篇一：《寒假记事》作文教案】
小作：寒假里的一件事
习作目标
:
1.
活的资料，并和大家
交流。
2.
借鉴课文的写法，以
< p>“漫话寒假生活
”
为题写一篇习作。注意写出
寒假生活的情趣。
3.
引导学生注意做好生活积累。
教学目标
:
1.
阅读例文，弄清例文写的是什么，写了些什么，反映了什么。
2.
借鉴例文的写法，写自己的寒假生活。
3.
注意写出寒假生活的情趣。
教学重点
:
引导学生把丰富多采、充满 情趣的寒假生活表达出来。
教
学难点
:
表现寒假生活的丰富和情趣。
:
让学生准备能反映自己寒假生活的照片、录象。
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教学过程
:
第一课时
一、导入
谈话
要点
:1.
简要说说春节的由来。
2.
描述城乡人们过春节时的情景。
二、板书习作文题
:
漫话寒假生活
三、审题
1.
看了习作题目，有什么问题没有
?
引导学生弄清
:
什么是寒假生活
?(
寒假里的所见、所 闻、所做、所感
)
什么是漫话
?(
不拘形式、随便谈
2.
小结
:
漫话寒假生活，就是要写我 们在寒假里的所见、所闻、所做、
所感，只要是你感兴趣的，觉得有意思的都可以写。<
/p>
四、阅读例文
1.
教师谈话
:
书上有一篇同学写的《 漫话寒假生活》，仔细读一读，
边读边想一想，这位同学都说了些什么。
2.
读后讨论。
这篇《漫话寒假生活》说了写什么
?
你觉得哪些内容有情趣
?
怎么有趣
?
3.
让学生再读一遍例文。
教师根据学生的讨论发言可作以下归纳板书
:
谈春节联欢晚会的节目
(
小品，京剧
)
有意思，说阅读书报的收获，
讲什么的都有不嫌烦。
4.
小结
:
这些内容都是想说什么就说 什么，这就是漫话。
五、组织
“
寒假生活漫话会
”
可以指定一名同学作为主持人，让学生畅所欲言。
学生在说的过程中，可以用电教设备展示相关的照片，播放录象。
六、指导学生选择材料
让学生简要地说说自己准备写些什么。
讨论
:
哪些内容可以写进本次习作，哪 些内容不可以
?
为什么
?
七、学生练习写作，教师作个别指导
第二课时
一、学生说习作要求
二、学生读习作，师生评点
三、修改习作
《习作
1
漫话寒假生活》
【篇二：寒假趣事】
《寒假趣事》习作指导
教学目标：
明确习作要求，激发学生写作兴趣。在发展语言能力的同时，引导
学生会借用
思路图理清述事思路，把事说清楚，说具体，通过事情
表达寒假生活的美好，旨在突出<
/p>
“
趣
”
。让学生在习作中体验到成功
的喜悦，增强学生习作的自信心。
教学重点：
引导学生有条理 而又具体地把事说清楚，培养独立构思和修改作文
的能力。
教学难点：
激活学生思维，诱发学生打开记忆的匣门，激发兴趣，开拓思路。
教学过程：
一、真诚导入，引出话题
不 久前，我们刚刚度过了一个快乐的寒假，包饺子、放鞭炮、贴对
联、堆雪人、挣压岁钱等
，今天，老师让同学回忆一下寒假那充满
稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。
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